（来源：上观新闻）
当人工智能与大数据加速渗透国际教育服务，技术究竟该扮演怎样的角色？日前，上海荆意教育科技有限公司举办教育科技产品发布会，来自海外院校、国际学校及教育服务机构的百余位代表出席。现场集中展示了C Choice全球教育数据库、智能申请管理工具及商户服务平台，围绕全球教育信息整合、AI辅助专业服务和教育机构数字化协作等方向，探索国际教育服务从单一工具向综合服务生态发展的新路径。
教育部数据显示，截至2025年末，国家智慧教育公共服务平台已汇集14.5万门高等教育优质课程，数字教育资源的规模化建设为信息共享提供了新的基础。而国际教育交流涉及不同国家、语言及教育体系，信息获取和跨语言沟通往往需要投入较多时间与精力。发布会现场，千问同声传译AI眼镜被用于展示智能翻译技术在跨语言交流中的应用，为此次发布会关注的教育信息互通提供了直观注脚。
在AI应用方面，荆意教育科技提出“AI打基座，人做决策”的理念，强调通过可信数据和数字化工具提高教育服务效率，同时保留学生、家庭及专业顾问的最终判断权。C Choice全球教育数据库围绕REAL、LIVE、ALL三项数据理念展开建设，强调信息来源可追溯、数据持续更新以及全球教育信息的结构化整合。智能申请管理工具则侧重申请要求识别、真实素材梳理、材料信息核对、语言校对及申请进度管理等辅助工作，帮助教育顾问减少重复操作。对于涉及身份信息、成绩单及教育经历等个人资料的处理，企业也提出通过访问权限管理、在线服务及本地化部署等方案，加强学生个人信息保护。
国际教育资源的双向流动，也是此次发布会关注的重要方向。数据显示，2025年度我国出国留学人员达57.06万人，反映出海外教育仍是中国学生多元化升学选择的重要组成部分。与此同时，中国对国际学生的吸引力也在不断增强。据教育部公布的信息，来自195个国家和地区的留学生来华求学，国际教育交流正呈现更加多元的双向发展态势。
随着教育合作形式和选择日益丰富，如何高效整合、查询和比较不同国家、院校及专业的信息，成为学生家庭与教育机构共同关注的问题。对此，C Choice通过地图找校、专业找校和预算找校等功能，帮助用户从地区、专业方向及学习成本等维度了解全球院校资源。同时，企业提出通过数字化升学系统、数据库接口及机构协作工具，探索将海外教育资源融入国内学校的信息服务体系，并关注外国留学生来华学习及国际人才交流等需求，推动教育资源从单向流动向更加多元的双向交流拓展。
在教育机构协作方面，传统留学服务市场仍存在项目资料分散、合作渠道有限及信息标准不统一等问题。针对这一情况，荆意教育科技推出商户服务平台，通过标准化商户档案、项目分类展示、信息核对及数字化业务管理，帮助机构更加清晰地了解合作伙伴的业务范围与专业能力。平台还设计了B2B项目集市，按照国家、专业、服务内容及交付周期等维度整理教育项目，探索提高机构间资源对接与业务协作的效率。
值得关注的是，数字化转型也为中小教育机构和独立顾问提供了新的发展可能。部分中小机构虽然具备专业服务能力，却受限于技术投入和渠道资源，难以独立建设全球院校数据库或申请管理系统。对此，企业提出面向所有用户免费开放C Choice全球教育数据库，并向符合条件的合作机构开放智能申请管理工具，通过共享数据和技术能力，降低中小机构获取教育信息和开展数字化业务的门槛。
从全球教育信息整合到AI辅助专业服务，再到教育机构间的数字化协作，三款产品共同体现了荆意教育科技从技术工具向服务生态延伸的探索。此次发布会提出的MORE CHOICE理念，也将目光投向教育信息普惠与更多元的选择机会——通过真实、持续更新且便于获取的教育信息，让不同背景的学生、家庭和教育服务机构能够更加充分地了解全球教育资源，在可靠信息的基础上作出适合自身需求的选择。
原标题：《免费开放全球院校库，这家教育科技公司如何降低中小机构数字化门槛？》
