（来源：澎湃新闻）
近日，关于河北大学文学院2026届博士毕业生康某某的博士学位论文《辽代碑志文研究》涉嫌使用人工智能（AI）辅助生成、大量伪造参考文献的指控，引发广泛热议。
网络曝光的论文疑似AI造假内容不胜枚举，甚至“低级”到令人错愕——比如，论文参考文献中声称援引的“辽宁省文物考古研究所：《辽宁阜新辽萧氏家族墓发掘与多学科研究报告》，《考古》2020年第5期，第102-105页”并不存在于这一期期刊中，其提到的“刘浦江.辽金史论[M].北京:中国社会科学出版社,2007.”“冯永谦.辽代新出墓志辑校[M].沈阳:辽宁民族出版社,2024.”“祝尚书.宋代文体研究[M].北京:中华书局,2023.”等多本所谓“现代专著”也均无出版信息。
对此，河北大学10月9日发布情况通报，称已“第一时间成立工作专班，启动调查程序”，并强调“一经查实，将依规依纪严肃处理”。
目前，相关指控仍有待校方进一步调查核实。这一事件再次将一个现实问题摆在公众面前：当AI不仅能模仿文风，更能编造文献、扭曲史实时，学术研究的诚信底线正面临前所未有的挑战。
值得一提的是，为杜绝毕业论文（设计）撰写过程中的抄袭、拷贝、篡改已有科研成果等学术不端现象，河北大学针对本科毕业论文（设计）已在进行学术不端检测与AIGC检测。学校教务处明确要求，论文指导教师需“引导学生正确认识人工智能在论文撰写中的辅助作用，明确AIGC使用边界与规范，避免过度依赖”。
本科毕业论文尚且如此要求，博士学位论文更应严守底线。
AI不是学术研究的洪水猛兽，但应当明确AI辅助研究与论文撰写的边界。利用AI进行资料梳理、语言润色、翻译和格式检查，在符合规定的前提下，可以成为研究工作的辅助工具。但论文的研究设计、论证过程、核心观点，必须建立在作者真实的研究与思考之上。
事实上，2016年起施行的教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》已将“伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果”列为应当认定为构成学术不端行为之一。而AI的介入并不会改变这些行为的本质。
技术可以改变研究方式，却不应改写学术伦理。唯有以明确的规则划定边界，以严格的审核守住底线，才能让AI成为推动知识进步的助手，而不是制造学术泡沫的工具。
博士论文的作者永远都只能是自己。
