中国课外辅导机构大起底——崛起中的优能中学
优能中学获得家长学生信任的四大密码
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2014年4月23日，搜狐教育研究院发布《中国K12课外辅导行业现状及走向》，对比了中国目前中小学课外辅导机构的现状。报告中指出“2008年起新东方针对13~18岁市场提出优能中学计划，发力中小学课外辅导市场，凭借品牌号召和渠道优势迅速抢占份额，目前已经成为该细分领域规模最大的培训机构。”
2014年4月，全球领先的数据研究公司Millward Brown结合2013年全年的百度大数据，对各培训学校品牌检索量进行分析后发现，“新东方”依然是受关注度最高的培训品牌，而旗下的“优能中学”在课外辅导这个品类中，消费者主动检索量最大。2013年，新东方优能中学年营收达到27.79亿元，共在全国50多个城市开设711个教学点，是K12课外辅导行业当之无愧的行业老大。
密码一：办学多年积淀的励志传统
优能中学教给大家的不只是成绩，还有拼搏奋斗的精神
2014年4月28日，优能中学面向全国发布了国内首部《中国基础教育白皮书》，集合教育专家、中学校长、特级教师以及优能中学教师的力量，通过开展中高考理论与实践课题的研究，总结高考命题趋势和学习方法，进一步推进中学生高效学习，使中学生脱离“疲劳作战”“题海战术”的学习困扰，同时顺应教育改革发展的背景，为广大家长、学生展示分析教育改革前沿动态，了解高考文理不分科、英语考试将社会化等趋势，为孩子谋划更好的未来。
优能中学专注为13~18岁的中学生提供一流的全科课外培训，累计培养学生超百万。仅2009年至2012年全国普通高等学校统一招考的不完全数据统计，数千名学员被北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、香港大学等多所知名高等学府录取，数学、理综、英语、语文、文综单科高分学员更是多达数十万人。
在新东方的教育理念中，新东方不仅是对学生进行知识教育、应试教育，更要对学生进行励志教育。新东方优能中学秉承“提高分数、励志教育、设计未来”的三大理念，力图让学生快乐学习、快速提升学习成绩，潜移默化中接受新东方特有的励志教育，培养独立的个性素质，全面发展，真正成长为未来竞争的强者和社会的精英栋梁。
优能中学依托新东方20年教育实践的经验和对数十万成功案例的研究，提出“优方法、耀全能”的全新学习理念，让学生在教师指导和亲身实践中找到适合自己的学习方法，对试题总揽全局、集中攻破，从而实现高效率学习。
密码二：坚持不懈研究中高考趋势
推进中学生高效学习，使他们脱离“疲劳作战”“题海战术”的困扰
据了解，优能中学发布的《中国基础教育白皮书》有三大亮点：
其一，顶级政策专家解读最新教育改革内容。邀请教育部中国教师发展基金会原秘书长杨春茂、北京大学基础教育与教师教育研究中心副研究员张立平、北京市朝阳区教育研究中心教研员宋景田、特级教师李仁甫从不同角度对高考改革政策进行深入解读，探讨改革方向，为教育从业人员研究高考改革提供参考，为中学生有效备考提供帮助。邀请优能中学名师陶然、李牧人、夏梦迪、国家玮、周帅、张雯、李政、万猛、郑关飞、王海萌、张艳平分析语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九科学习策略，帮助学生找到各科学习重点及方法，提高学习效率，帮助初高中生提前做好三年学习成长规划，抢先一步，领跑新学年。
其二，海量权威数据支撑，划定中学生学习方向。委托专业数据搜集和处理机构，基于大数据技术，结合优能中学百万级的培训人次，运用先进的数字化手段对所有考试学科进行深入分析，对学生如何能够使用科学的方法学习提供建议，使考生能以减负的方式学习进行指导，切实做到学生能力的全面培养和心理素质的整体提升。
其三，权威教学专家对学生学习进行指导。邀请北京师范大学心理学院临床与咨询心理研究所所长刘翔平老师针对学生的学习压力来源进行专门分析并给予缓解建议，他建议学生在缓解学习压力和困难时，第一要接受压力，第二改变学习动机，第三培养外向和专注的态度，第四培养乐观的态度，最后要科学培养意志力。
事实上，除了《中国基础教育白皮书》，多年来，优能中学一直都致力于好的学习方法的研究。优能中学推广管理中心与教学考试杂志社共同设立教学考试科研机构——全国中高考教学考试研究院。对全国中高考政策及考题的深入研究及中高考资源进行整合，拓展考试评价服务领域，加强考试评价研究，开展中高考理论与实践课题的研究，每年都会对全国中高考政策进行深入研究，紧扣中高考改革脉搏，分析考试趋势，紧贴课标和考纲，归纳考题规律，指导备考方法。定期开展“赢在战略”“赢在冲刺”“赢在选择”等中高考全国专家巡讲，定期将研究成果出版，进一步推进中学生高效学习，使中学生脱离“疲劳作战”“题海战术”的学习困扰。
密码三：先进的分层教育理念实现因材施教
“找方法，到优能”已成为家长、学生共同的心声
优能中学以科学的方法，真正的分层教育理念，真正的因材施教，针对每个学生设计个性化学习方案，让每个孩子真正实现快乐学习、全面发展。优能中学联合全球领先的数据研究公司华通明略开展学生培训需求调研，根据学员反馈中“期待能看到自己每一小步提升”的需求，结合布鲁姆的教育目标分类学理论推出优能中学“进步可视化教学体系（VPS）”。这一教学模式，相比于传统的精品班教学模式，在测评分层教学的基础上，依据布鲁姆教育目标分类学理论，对每一课要教的知识点设定教学目标，并划分等级，从而避免了盲目学习；同时，课程中由单纯的老师讲解，调整为依据目标配备习题，讲一个知识点练一个知识点，并参照目标及时反馈，对应的课后练习依据学生课上目标完成情况，实现个性化有针对性的作业布置。
通常情况下，课外辅导机构都是以“查缺补漏”为目标的，但优能中学在班级课程中又根据学生学习程度的不同进行了细分，分为提高班、尖子班和目标班。其中，提高班的教学逻辑为首先告诉学生记住某一知识点，如勾股定理，接下来让他明白勾股定理是如何产生的，之后教他“优方法”，按步骤解决考察勾股定理知识点的题目；而尖子班和目标班则在提高班的基础之上，引导学生能够正确运用勾股定理，并能判断出哪一道是考察勾股定理这个知识点，然后熟练地解决此类题目。在这个基础上，尖子班和目标班的同学还可以达到对于勾股定理举一反三，综合运用，例如自己能够设计考察勾股定理知识点的题目。
优能中学培训还有另外一个模式—— 一对一（又称VIP）课程。相当于大班课程而言，一对一教学更加精品化，采用 “一个团队对应一个孩子”的方式。学业规划师负责为学生定制个性化课程方案；学习管理师对学生的测试、成绩、学习时间和学习效果进行监督和管理；同时，各学科资深名师对学生进行个性化、一对一的辅导。这对于某一学科有知识点不明的学生是非常有效的提升方式。
密码四：优能名师人才荟萃、意气风发
有效激发学生学习的热情和欲望，确保学习效果
家长、学生选择报培训班，最看重什么因素呢？华通明略《初中课外辅导市场消费调查》研究显示，教师优秀是学生选择课外辅导机构的关键影响因素。
作为以留学培训起家的教育培训机构，新东方优能中学在师资方面有着得天独厚的优势，新东方优能中学在为广大中高考学生选择、培育、配备名师方面，可以说是煞费苦心。新东方优能中学的标准是：一位好名师，不仅要拥有渊博的知识，精彩的讲解，更要成为学生健康成长的一名心灵导师。用过五关斩六将来形容优能选名师太过简单，一要精英、二要毅力、三要功底、四要体能、五要口才、六要阳光、七要有爱，经过七道考验才能成为优能老师，而在多年授课、培养大量名校学生并经历每年多次强化培训、集体教研和公开赛课之后，才有每一位优能名师的意气风发。
另外，新东方优能中学依托母公司新东方教育集团20年的丰富教育资源，自行研发的“六级进步等级”教材和配套资料，其核心特点，是将学生的每一步提升都客观量化，让学生可以直观地看到自己的每一个进步，从而激发学生的学习欲望，由内而外地拉动学生主动提升。
正是拥有了这四大密码，新东方优能中学才获得了广大家长、学生的信任，帮助每一个中学生快乐而高效地学习，成就每一段充满美好回忆的中学时光。优能中学，耀你精彩！
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责任编辑：刘万明 SF054
