本报记者 陈晓平 北京报道
一年十次管理课程，每次课程耗时两天，没有知名学者，没有名校招牌背书，没有国家认可的学历，收费25.5万。若以单位课时计，其要价不菲。
但是，2012年，有69名企业家自愿为20天课程掏钱买单，其中10位是上市公司的董事长或者总裁。企业家学员约八成在外地，每逢上课时间，多数得提前一天坐飞机赶到北京。这是由一家民营公司——和君咨询打造的企业总裁班。不负责接送，不安排食宿，上课地点就在其公司总部的会议室开间。自2012年5月开课以来，69人已经风雨无阻地聚首9次。
和君咨询集团董事长王明夫主持搭起了这个“道场”，他认真地说，收费便宜了，再过两年，准备涨到60万。这家本土咨询公司的培训课程，优势在哪？
鄂尔多斯的启迪
和君企业总裁班的创意，起始于鄂尔多斯的一批企业家。
王明夫正规金融博士科班出身，执掌着本土最大的咨询公司——人员超过1000人，其创立的和君资本募集额超过30亿，身兼恒安集团、用友股份等多家公司董事，但是，他平素谈吐不常用正经的商业语言，而是热衷用“人生如莲、春满花开”这类词汇，带点文艺范，刻板的生意人会感觉有些“不着调”。
王明夫热衷于开坛布道，有好为人师的偏好。2003年起，面向京城高校的高年级学生和甫入职场的新鲜人，他开设经济和管理学公开课程，免费传授自己在投行、咨询的心得，至今不辍，在京城高校学子中颇有名，不少年轻人尊其一声“先生”。
2011年，应鄂尔多斯政府的需求，和君咨询与鄂尔多斯商会联合主办了一期总裁班，王明夫飞赴当地开讲了数天课程，以传授商业实战经验为主。当地企业家的财富让他眼界大开，“多数人穿着非常普通，其貌不扬，课间休息，有人走过来征求项目，动辄就是二三十亿的矿要不要拿下来。”开讲未久，有人陆续带着妻儿甚至一家子来旁听，教室越来越拥挤，王明夫洞察了企业家群体对于商业实战的知识需求。鄂尔多斯回来后，他决定在和君咨询体系内进行设计研发，开发系统课程，高性价比、学以致用，是其最关心的两大命题。
过去，王明夫曾应邀在高校商学院的培训项目中讲授课程，不少生意伙伴也是EMBA，对中国EMBA教育现状有着深入了解。在其看来，以教授功能性知识讲授为主体的教学模式，知识普及的贡献固然很大，管理者得以了解企业和组织的战略、组织、财务等知识，但是，弊症也日益明显：授课内容偏于学术，即便本土案例，多为访谈和案头工作所得，商业真实原生态呈现不足，所学难以付诸实战；学习多限于管理者个人，组织能力未得到提升，先进理念无从落地；大量商学院热衷俱乐部模式，交际功能甚过学习功能……
“坦白说，不少EMBA学员两年学下来，连BCG矩阵、迈克尔·波特五力分析模型等基本概念都不清楚。”王明夫说。中国顶尖商学院可以自豪宣称，其拥有全球最好的EMBA学员，因为国外EMBA学员不过是跨国公司中层或者高层后备，而大量中国学员则是董事长、CEO一级真正的决策者。在王明夫看来，正因中国学员群体的特殊性以及本土商业环境的复杂性，国内主流商学院复制引进的EMBA模型效果不够明显，如果用生意人的语言来表述，则是“高管培训的投入产出比有巨大提升空间”。
2011年下半年开始，王明夫脱离和君咨询日常管理工作，亲自牵头设计课程，制定教学计划，组织教学团队，过半课程决定亲自授课。经朋友推荐、咨询以及慕名而来的，企业总裁班共招募了69名企业家学员，63人担任董事长或者总经理，其中12%已经参与过EMBA项目。学员企业多为新兴的民营企业——和君咨询的客户群体也多集中于此，营收规模基本在3亿-10亿之间，王明夫没有奢望自己课程人人适用，“和君咨询以及个人能力，可以帮助学员企业在往百亿规模的路上送一程就很了不得了。”
为了防止总裁班沦为“富人俱乐部”，王明夫明确要求学员们多学习、少串联，起初他连学员集体通讯录都不愿提供，更不组织游乐活动，对学员的招待也非常简陋，有一次课堂移师郊外，由于没有饭堂，所有企业家学员蹲在草坪旁吃盒饭。“学员之间存在客观的交流需求，他们组织活动非常小心翼翼，之前会做请示，就担心被王总骂，现在学员交流都是民间自发行为，和君不反对，目前也不组织。”分管日常教学的和君咨询集团副总裁周彦平说。
30万求解“公约数”
如果单从课程科目来说，和君企业总裁班的课程主题并无太多别致的地方，一年10次核心课程，涵盖战略、组织、人力资源与文化、营销、财务、资本运作、产业、企业信息化和电子商务、国势、修身养生等十大主题。但是，课程内容则大异其趣。
一般商学院项目，多为学术教授传授为主，和君的授课人则是内部资深的咨询师（多数有博士、硕士学历），他们不用心于完整理论框架的构建，这部分内容多蜻蜓点水略过，提供书单由学员自己完成，讲述重点在于简单明确的分析架构和实际操作的方法，再结合具体案例层层演绎，可以让学员生发“触手可及”的感觉。
以资本运作的章节为例，和君就直接给出国家-重组、行业-整合、企业-并购的大势逻辑，逻辑的演绎在复星、潍柴和中远集团的案例讲述中完成——案例都是咨询师在职或者参与项目时亲历，最后给出产品VS产业、产品竞争VS价值链竞争、产品经营VS资本经营的三组思维分析框架。
总裁班课程的学员横跨十余个行业，能力或者知识需求各异，授课过程中提取“最大公约数”，预使人人有所获，戳到所有人的“痒处”，最考验功力。主流商学院项目进行的是课程和师资组合，王明夫则不仅自己统筹项目，组织教学实施，而且是课程最主要的生产者和“质检师”，他自己参与讲授所有主题，亲授的课时占总量的一半，其余时段，选择授课的咨询师与他一道研讨、设计、备课，以自己的商业锐度来做内容的裁量，保证品质的一致性。十次备课下来，他自嘲是“面壁苦修”、“十月怀胎”的感觉。而过去近一年的教学，起初招募的69名学员无一退学。
饶是如此，王明夫认为，仅以产融结合的知识和实操实战的能力武装企业家，性价比依然不够高，也足以触动一个企业的格局。
每次主题课程，和君企业总裁班鼓励学员带一名相关高管一道学习，借助网络视频，所有课程对学员企业的高管和员工进行视频直播。每次上课，学员企业可以组织员工进行远程视频收听，与课堂现场同步进行；再以核心课程为主线，配套“24个节气实操系列讲座”和“四季职业发展系列讲座”，成为学员企业开展员工培训、提升队伍素质的重要计划。于是，企业主一个人参加总裁班，相当于安排了一年的高管学习和员工培训，一人交费实现了员工集体学习。现代网络技术的应用，大大提升了项目的性价比。
“传统管理培训有个特点，就是企业家自己不受限制，可以全世界跑，接受新鲜思维，中高层员工没有条件，又多是‘点思维’，两者思维模式不对等，战略执行就容易出问题。现在，很多学员要求高管甚至中层干部必须看视频。”周彦平说。
王明夫正试图将和君咨询集团体系内的资源嫁接过来。课堂前后，学员可要求安排专业对口的咨询师跟企业家私聊，诊断和讨论企业的实际问题及其解决思路，当然，相当实施则要转化为咨询项目；和君资本则可以在学员企业中发现“黑马”，提供资本助力，推动业务成长，或者帮助已经上市的公司开展市值管理和资本运作，“我们商学教育并不为求做生意，合作取决于双方是否投缘，并不强求。”王明夫说。
王明夫还在试水一些新尝试，过去十年，他的义务宣讲，累计了以博士硕士在读生和毕业在职白领为主的一批年轻人近2000人，他正引导总裁班学员为其中部分人做导师，精英学子为企业家学员做学习助理，以此打通两大群体，相互了解、彼此学习，为企业家管理人才储备提供平台。据周彦平说，目前已经试点，成熟模式还有待于探索和固化。
王明夫现在忙商学院教育不亦乐乎，他已经开始进行第四期招生，这次限员50名，报价涨到30万。不符合招商条件或与其教学理念不合的人，一概回绝。一年总裁班的运行让他成竹在胸：招商政策规定，前三次核心课程，如果不满意，可以全额退款，“中国高管培训其实有很多创新可以做，我们也是抛砖引玉，志同道合的企业家可以来蹭课，不过，最多只能3次。”
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