姚建莉
学术回归学术，管理回归管理？日前，山东临沂大学8名具有正高职称的在职处长“辞官从教”。
这8名处长，包括原社科处处长汲广运、资源环境学院院长于兴修、汽车学院院长吴峰，及教务处长、科研处长等学校“要害”部门处室的“一把手”。
对于这一“去行政化”变革，该校党委书记丁凤云公开表示，将人才“导向科研、导向基层”，“是学校内涵提升的希望所在”。
“类似于我们这样缺乏区位优势的地方大学，在生源大战中，必须提出自身的内涵发展，一靠引进人才，二是提升在职人员科研水平。”临沂大学人事处处长巩庆毅告诉记者。
为了鼓励学术骨干回归教学一线，临沂大学大幅提升了教授的津贴待遇，按照教授四级岗位、三级岗位、特聘二级、特聘一级，给予从高出“处长”20%，一直到最高级别的100万-200万的津贴。
“这四类校内岗位与教授职称无关，不需要向上级部门备案。”据巩庆毅介绍，此次竞聘的结果，评出了特聘教授二级岗位9名（津贴高出四级岗位5倍），而一级岗因其水平大致需达到长江学者，暂时空缺。
对于这部分津贴的增加，巩庆毅指出，是学校在保证总体经费不变，只调整岗位津贴分配比例下达到的。
相应地，为保证教学、科研的质量，同时控制行政人员的一窝蜂涌向科研，学校列出了详细的科研、教学等标准，并接受每年滚动考核、三年聘期的约束。上述8名处长中，就有几位因科研或教学成果不够，只被聘为教授四级岗位。
对于临沂大学在人才引导方面的创新，不少教改专家表示肯定。不过，正如山东省教育厅厅长齐涛所指出的，这不代表着国内高校“去行政化”动向。他强调，目前饱受诟病的高校“行政化”，指的是用行政管理的模式和手段、用官员来管理学术，并且官学不分，通过行政权力占用学术资源的现象。
“关键是行政推动下的改革，可持续性能有多久？”21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受本报记者采访时说。
真正的“去行政化”，在他看来，是要做到三点：一是取消学校行政级别，二是改革校长选拔机制，全校师生公开遴选，第三改变学校内部的教育、学术决策机制，由师生选举的教授委员会、学术委员会决策，“真正做到政府向学校放权，学校向师生放权。”
责任编辑：魏钦涛 SF098
