中国经济网乌鲁木齐12月10日讯(记者姜帆)中国经济网记者采访中了解到，编教材、办板报、举办各种文体活动……新疆教育系统多形式多渠道，把“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动融入教学、科研、管理工作，以提高思想政治教育效果为方向，以教育教学改革为动力，以教师队伍建设为重点，以督导评估为抓手，实现主题教育活动入脑入心。
主题教育进教材上课堂。“静静的伊犁河，从巍峨的天山奔流而过，灌溉着河谷几千万亩良田，养育着伊犁河谷两百多万各族人民，见证着各族人民用勤劳的双手创造的神奇变化……”这本由新疆生产建设兵团农四师教育局编写的《魅力家乡我的伊犁》校本教材，结合了伊犁和各团场的实际情况，让学生全面了解自己家乡的悠久历史、风土人情等，激发了学生热爱家乡、建设家乡的美好情怀。
农四师教育局编发校本教材，只是教育系统开展校本教材进课堂主题教育活动一个缩影。新疆教育系统明确要求构建特色鲜明、针对性强的地方教材体系，增强民族团结教育的针对性和时效性。在国家德育和思想政治教育课程基础上，编写适合全区思想政治教育实际需要的大中小学教材。分别组织编写小学六年级、初中三年级、中等职业学校和高等学校的新疆历史民族宗教理论政策教程，深化马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、“三个离不开”教育。同时，组织编写相关教辅读物，鼓励支持开发校本教材。
同时，各学校切实改进教学方法，发挥课堂主渠道在主题教育活动中的积极作用。高等院校通过重点课程建设工程、思想政治理论课教学竞赛，中等职业学校通过德育课“精彩一课”大赛，中小学通过民族团结“精彩一课”、德育活动课大赛。汇聚全区各级学校最优秀的教学资源，分别建立德育和思想政治理论课教学资源库，全面提高教学水平和质量。7月中旬启动中小学民族团结教育“送教下基层”工程，在高中小学分别选取8节示范课在全区15个地州市巡讲。教学内容的改革、教学方法的改进、教学水平的提高，解决好“讲什么”、“谁来讲”、“怎么讲”、“怎么教”的问题，使爱国主义教育、民族团结教育的针对性不断增强，教育的实际效果明显提高。
文化活动融情寓教。“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人……”12月7日，新疆兵团八十六团第一中学举办了“热爱伟大祖国建设美好家园”歌咏比赛。20个参赛班级的同学，用他们深情嘹亮的歌声表达热爱伟大祖国、珍视民族团结、共建美好家园的真情实感。
升国旗、唱红歌、看红色电影、办主题板报等丰富多彩的文化活动已成为新疆教育系统开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动的第二课堂。
新疆教育系统还分层次、分批组织大中专院校、中小学师生赴内地考察学习，增强师生对“四个认同”的理解。在全区中小学开展开展“十个一”爱国主义主题教育活动：读一本爱国主义题材的好书，写一篇以爱国主义为主题的作文，开一次爱国主义教育主题班会，参加一次爱国主义教育实践活动，举办一次爱国主义知识竞赛，组织一次以爱国主义为主题的演讲比赛，组织一次爱国主义故事大赛，举办一场文艺演出，开设一门特色爱国主义教育课，召开一次表彰奖励大会。
教育系统通过多形式、多渠道，强化情感、态度、价值观教育，引导各族师生自觉做爱国主义精神的继承者、发扬者。激发广大师生热爱祖国、建设边疆的热情。
研究教育规律，培训德育骨干。自6月份主题教育活动启动以来，新疆通过集中面授与远程教育相结合的方式，利用校园网络对全区5万余名从事民族团结教学的中小学教师进行培训。7月中旬对全区中等职业学校德育课教师进行全员培训。6月至年底，以自治区哲学社会科学骨干和思想政治工作队伍研修班为平台，对高校的思想政治工作者、思想政治理论课教师和辅导员1100人进行每期10天的专题政治培训。在完成第一期少数民族高层次人才研修班的基础上，9月份启动第二期研修班。继续实施学科带头人、骨干教师培养工程，进一步加强骨干队伍建设，使之成为主题教育活动的宣传者、传播者、实践者、推进者，为主题教育活动的开展提供强有力的组织保障。
高等院校在已启动的科研规划项目基础上，今年加大项目支持力度，实施高校大学生思想政治教育重大招标项目，打造一批精品力作。中小学德育科研规划项目以爱国主义教育、民族团结教育、心理健康教育、法治教育、德育活动研究等为重点，强化实践研究，着力解决教育教学过程中的难点问题。发挥学校人才汇集、理论研究能力强的优势，组织专家学者对主题教育活动理论层面的问题进行深入研讨、研究，为深化主题教育活动提供理论支持。
另据中国经济网记者了解，为保证主题教育活动各项措施落到实处，新疆教育系统已将主题教育活动的各项工作要求纳入中小学德育评估、中等职业学校德育专项督查、高等学校大学生思想政治工作评估体系。
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