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江苏名校民办分校走到“岔路口” 或引发择校危机

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金陵中学河西分校

五一前必须明确“非公即民”,南京三名校分校“定性”可能引发择校危机

“如果金陵中学河西分校改成公办学校,那是不是家门口的学生就能就近入学了!”“如果树人国际学校也与本部撇清关系,那么中考进南师附中还有没有‘绿色通道’?”“南师附中的江宁分校会怎样划学区?”……江苏省政府16日召开会议表示,今年年底前全省要基本完成义务教育阶段改制学校清理规范工作。此消息一出,立刻在社会上引起强烈反响。据了解,真正意义上的民办学校应该由纯民间资本投资建成,并且校舍、财务、管理等方面独立。如果使用公办教育资源办学而按民办教育收费,那么将属于“假民办”,应纳入清理范围。

【清理政策】

学校“非公即民”

按照省里的部署,改制学校的去向是“非公即民”,即对于债务相对较少、运行比较健康的学校,可以将其收回改办为公办学校。规范为公办学校的,执行公办学校办学政策,纳入公办学校经费保障范围,按照义务教育以县为主管理体制的要求,由当地政府解决学校办学所需经费和编制等。另外,对于不能收回改办为公办学校的学校,按照有关规定,使其变成真正意义上的民办学校,具备独立的法人资格,实行独立的财务会计制度,独立招生,独立颁发学业证书,并按规定履行审批登记手续。

5月1日前清理完

据了解,从2006年下半年起,我省即组织力量对全省中小学改制学校进行了拉网式清理整顿,各地已收回或停办了192所改制学校,目前属于清理规范的学校尚有270所,其中义务教育阶段改制学校248所。日前,江苏省对清理规范义务教育阶段改制学校给出了明确的“时间表”,“公办招牌,民办收费”学校将被坚决叫停。这些学校走向必须在今年5月1日之前确定。确定民办的学校,原公办教师原则上回公办学校任教。确定为公办的学校,自主招聘的教师,具备教师资格的,可由省教育厅组织招聘考试,按规定程序择优录用为公办教师;不具备教师资格的人员,将进行分流,但不得从事教学工作。到今年底,基本完成义务教育阶段改制学校清理规范任务,因特殊原因不能完成的须经省教育厅批准。

【形势分析】

名校初中“性别”模糊

目前南京几所名校的分校——南京外国语学校仙林分校、金陵中学河西分校、南师附中江宁分校以及树人国际学校都属于民办校性质,并且都与本部有着非常密切的联系。据悉,金陵中学河西分校的用地是河西新城区建设指挥部提供的,而南师附中江宁分校的地皮则由江宁开发区提供,都是国家的公有资源,两所学校贷款又都是以公办本部的名义办理。南京树人国际学校作为南师附中的民办初中,其用地也是原来南师附中的地皮。相对来说,南外仙林分校的民办成分多一些,该校属于股份制学校,南外本部也只是股东之一。“这些学校依托本部,在招生源上沾了不少光,而他们作为本部的生源基地,源源不断地给本部输送好学生。”

南外仙林分校

改纯民办可能最大

昨天记者与涉及到清理的几所学校分别取得了联系,而对于此次清理部署,学校负责人均表示比较意外。“我们究竟改成公办还是民办,还真不好说。”

“如果把这几个学校改成纯民办,那么这些学校本来是公办教师身份的校长可能都得换了!”一位不愿透露姓名的教育专家分析说,3所名校的分校中,南京仙林外国语学校改成纯民办学校的可能性较大。“因为该校民营企业注入资金较多,南外本部占有一定股份,只要把南外的股份拿出来转让给民营企业,学校就可以完成向‘纯民办’的转变。而目前这所学校的运作模式也比较顺利,对本部的依托没有那么强烈。”这位人士分析说。而对于南师附中江宁分校以及金中河西分校来说,究竟怎么改还很难说。“如果改公办,面临两大难题。一是学区怎么划分。如果小范围内划学区,那么对于这两所学校如此庞大的办学规模来说,势必会引发‘生源危机’,造成资源浪费;另一个是教师安排的问题。目前教师编制非常紧张,如果改成公办校,这些教师如何转正?一旦转正,现在教师实行绩效工资,政府不仅将承担学校的运作成本,还要承担老师的待遇支出,压力会很大。”有关人士分析说,“而如果这两个学校改成纯民办,必须有人来买,而学校这么大的投资究竟谁来买单呢?”

另悉,树人国际学校目前首先面临的问题就是要从本部迁出,做到校舍独立,之后还存在明确办学主体、和名校牌子脱钩等问题。

“清理”不会“一刀切”

从2005年起,国家发改委、教育部即多次下文,规定2006年1月1日以后不得再审批新的改制学校,并要求对已改制的学校进行全面清理规范。南京作为省会城市,所属的南师附中、金陵中学、南外等公办名校办的民办初中校格外引人关注。不过南京几大名校分校办学情况比较复杂,清理规范工作确实也比较棘手。以金陵中学河西分校为例,如果要改为纯民办,得有大财团接手。如果改为公办,学区划分和教师待遇又称为新问题。据悉,改制学校的情况确实比较复杂,为此江苏将采取“一校一策”的办法,推进清理工作。

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