来源：华商韬略毕亚军
智能正无限接近人工，机器加速改变世界的新时代再次扑面而来。
GPT—4，ChatGPT+Office，文心一言等等等等，其中的很多议题都有广泛讨论，但有一件事还重视不够：
教育更加需要改变了。
教育应该重在培育道德、认知与思辨力，而不只是灌输或获得知识。这是我们一直在说的，现在它变得更重要了。
在机器可轻易提供知识、信息，并且向机器要答案的时代，知识、信息，答案都将变得不重要。重要的将是对这些的利用，尤其是思辩，以及提问力。
你或许可以问机器一切，甚至让机器做一切，但你到底要问什么？做什么？
方向盘，还是在人手里。
比如，你问文心一言李彦宏的腰带是什么牌子的，他问的却是李彦宏的腰围是如何保持的。你可能就输了。
大家比的不再是——谁更能得到正确的答案，而是——谁更能提出好的问题。
往大吹就是：
提人类进入提问大时代了！
如何才能更好地提问呢？八个字：
独立之精神，自由之思想。
这是极重要的，但也是很有挑战的。
因为，很多事情包括机器的发达，都在毁掉独立之思想，甚至毁掉精神。至少是在为不思考，无精神创造着土壤。
ChatGPT发布后，美国教育界纷纷抗议，反对，理由就是，这会让学生失去思考，变成依赖机器的笨蛋或者骗子。
事实上，现在就有不少学生开始用ChatGPT写作业，甚至写论文欺骗老师了。马斯克也曾嚣张地说：
再见了，作业。
但美国老师们不想让作业再见。他们认为，相比答案本身，得到答案的思考与求解才是真正重要的。而ChatGPT，正在把孩子们的思考抹杀掉。
但科技的潮流滚滚，反对是终究无效的，最终还得拥抱或者被包围。
所以，老师们其实应该改变自己，比如给孩子们一些机器无法回答的作业，或者干脆把作业改成提出更好的问题。
顺便说一句，中国教育界才是更该抗议ChatGPT这类东西的，甚至还要多加一个理由：这会让一些老师失去工作。
如果老师只是像供ChatGPT一样提供标准答案，甚至还不如ChatGPT那么持续精进与开放，还要老师做什么？
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