用学生工获利违背实习初衷
记者近日在顺德和东莞采访时看到，在各制造企业生产线上频繁流动的工人中，除了农民工群体外，还有一个不被人了解的特殊群体，他们有着学生的身份，但却从事着与工人完全一样的工作，而且拿着可能还低于正常工人的薪水。他们就是由学校带队到这里参加“顶岗实习”的中专或职业学校的学生大军。一位知情人士告诉记者，学校每送一个学生到工厂上岗6个月，学校通常能从工厂拿走一笔可观的劳务费。（12月21日《北京青年报》）
●反对
不能盲目向钱看
加强校企合作，培养应用型人才是职业培训的发展方向。对此，国家还出台了《中等职业学校学生实习管理办法》，对所谓“顶岗实习”等做出了明确规范。然而，这个本应是对学生们好处多多的“实习”过程在现实中却有些变了味道。据介绍，每送一个学生到工厂上岗6个月，学校通常能从工厂拿走一笔可观的劳务费。在利益的驱使下，学校会源源不断地安排学生到工厂参加顶岗实习，哪怕学生专业完全不对口也没有关系，本该是教书育人的学校竟成了职业包工头。
组织职业学校的学生到企业等用人单位实习，让学生们在接受课堂书本教育之余，还能在工作现场历练一番，这对于他们今后就业是很有帮助的。但是，在简单、枯燥的流水线上，与其他工人没有任何区别进行至少半年的高强度劳动，笔者实在不知道这样的实习意义何在，除了给学校带来了收入，缓解了工厂的用工荒外，对于学生们究竟有哪些好处。针对实习，上文中提到的有关《办法》中其实有具体的操作规范，但是在利益面前，学生们俨然成了学校的摇钱树，所谓规定也就成了一纸空文。既如此，那么监管部门就必须出面，出台相关法律法规，强化监督，无论是学校还是企业，一旦违规就要及时惩处，全力保障学生们的权益。
用工荒、就业难，这些现象都反映了目前学校教育与现实需求的严重脱节，这也是安排学生们去企业实习的最大目的。如果只是盲目向钱看，那最终将是害人又害己。
赵欧仁
●评判
多输游戏注定走不远
从初中到技校，再到工厂，那些少男少女被当成一种“商品”，一而再地被“转手倒卖”，而每一节利益链上都有“雁过拔毛”；反观这一游戏的全过程，最吃亏当然是那些可怜的学子。
“学生工”，实质上就是去打工，表面上却披着“实习”的外衣。“打工”与“实习”，不应该是同一概念：实习，根据教育部、财政部印发的《中等职业学校学生实习管理办法》，“不得安排一年级学生到企业等单位顶岗实习”、“不得安排学生每天顶岗实习超过8小时，实习单位应向实习学生支付合理的实习报酬，但，事实上，这些学子与在职在岗工人同样的“超时劳动”，却拿不到在职在岗工人同样的劳动报酬，而“学校送一人获利万元”；结果呢？“实习学生没毕业就已厌倦工作”，当下的年轻人最讨厌这种“毛驴推磨”式的“枯燥无味”，而实习期一过，肯定不会在这样的企业“扎根下来”；如果同学们见到这篇报道，知道了学校在通过实习来盘剥他们，肯定也会讨厌他们的学校，肯定也会讨厌他们的师长。可以说，这种“学生工”，从学生到学校，再到企业，没有哪一个环节是赢家，“多输”也！
职业技工类学校，不一定是培养“大师”的地方，但应该是培养“巨匠”的场所；而不论你专业对口与否，也不论每天工作时间的长短，更不论学子们“按劳取酬”，只要能拿到“送一人获利万元”的回扣，师长们就一个劲地将自己的弟子们往企业里“塞”，这样的“职业教育”唯利是图而见利忘义，无疑是失败的。
至于说企业，面对“用工荒”，应该向科技要生产力，应该向管理要效益，应该想办法“把人留住”而“把根留住”，且有远见的企业家往往请员工持股，好让大家“长驻沙家浜”；恰恰相反，珠三角这些企业对待“学生工”，“又要马儿跑得好，又要马儿少吃草”，这种急功近利，必然会让用工荒越来越慌。张传发
●提醒
无异于饮鸩止渴
企业大量使用学生工其实是在饮鸩止渴。
首先，学生寒窗十几载，所追求的人生目标，绝对不是用繁重的劳动来换取廉价的报酬。至少，他们所渴望的工作岗位，能够给自己带来某种希望，能够看到一点美好的发展空间。而那些被大量使用的廉价的学生工，又怎么可能产生对企业的忠诚感和归属感，乃至形成难能可贵的“工匠精神”呢？六个月的“顶岗实习”，被欺骗的感觉，只能使他们对企业产生厌恶和不满。
在这样的用工思维主导下，企业不要说能留住高端的技术人才，就是普通的一个熟练工，大概也难以留住了。学生工之所以常用常有，被一批又一批地送进工厂，那无非是学校当局假以强迫和欺骗罢了。
作为校方，既然招收了这些学生，就应该保证人家有足够的学习时间，能切实地保证他们能够学到安身立命的一技之长，而不是为了收取变相的劳务中介费，隐瞒真相，不考虑学生意愿，不论专业是否对口，迫不及待地把一些学习会计、计算机甚至美术、服装设计的学生也安排到电子厂的生产线上去“顶岗实习”。
在一个信息化时代里，学校如此不务正业，眼睛盯的只是钞票，只怕也是饮鸩止渴，早晚有一天，这些民办技校要被考生们用脚投票所抛弃，关门大吉也不是没有可能。生源一断，企业的用工荒将更加严重。中国制造的升级会更加艰巨。
娄献忠
●延伸
当反思监管之失
关注学生成为唐僧肉现象，需要找出背后的问题，这暴露出的问题还是监管的漏洞。
对于职业教育来说，表面上看是政府和市场的两条腿走路，而实际上政府创办的职业教育机构是很少的，大多数都是属于民间投资。民间投资进入职业教育领域，原本是作为一个有效的市场补充。但是，由于民间投资的目的就是赚钱，也就有了不断的榨取。这种情况的出现说明一个道理，对于职业教育来说，政府还是应该多些担当的。即使，我们需要民间投资，政府也需要按照高标准去监管。学校嘴巴馋，源于监管失守。
职业教育的出路最终需要与市场对接，需要将这些学生引向市场，能够充分就业，需要学校的好教育，也需要中介这个好媒婆。可以说，中介组织也是保护职业教育取经路得以实现的保护神。遗憾的是，中介组织眼里看到的只是金钱，却没有了其他。在中介组织的巧舌如簧之下，说动了职业教育学校，他们将本该受到保护的学生当成了美味的唐僧肉。那么，中介组织缘何能把这个生意做得风生水起？很多职业学校的学生还属于未成年人，按照劳动法的规定，是不能成为工人的。这暴露出的是对中介组织疏于监管的漏洞。
其实，对于工厂来说，在职业学校学生成为工人的过程中，他们也只是喝了一口汤而已，真正的利益被学校和中介瓜分，学校和中介是纯粹吃好处的，而工厂用工是需要支付工资的。但是，明明知道这样的用工是违法的，为何还敢于“偏向虎山行”？固然这里有用工荒的无奈，可是这种无奈何尝与自己的不思进取没有关系？在人口红利已然消失的时候，还抱着人口红利之下养成的习惯不变，终究难以长久。正确的做法应该是脱胎换骨，依靠企业的转型实现新的发展。违法用工如此严重，为何劳动部门视而不见？
职业教育犹如一条取经路，护送学生这个唐僧的保护神为何比妖怪还可怕？这是值得监管部门反思的。
郭元鹏
●三言两语
学生工被用来牟利，是个公开的秘密了吧？
——王宏
很多企业已经与学校形成了利益链，不派遣学生工，学校的劳务费从何而来？
——张俊伟
企业要想留住员工，应该提高待遇改善环境，而不是动孩子的脑筋。
——何欣然
这样并不能解决企业的“用工荒问题”，反而要冒法律风险。
——张为民
农民工频繁流动，企业也是无可奈何了。
——周雪
就业难，学生们也是迫不得已。
——韩梦琴
实习明明是件好事，怎么这好经总是被念歪呢？
——赵坤
职业教育不等于低价劳动力，关键是并非学以致用。
——刘志远
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