清华大学与中国常驻教科文组织代表团举办圆桌会
纪念新中国恢复教科文组织合法席位55周年
思考2030后全球教育议程
1971年10月25日，第26届联合国大会通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国及其所属机构的合法席位。10月29日，联合国教科文组织执行局第88届会议即作出决定，恢复中华人民共和国在该组织的合法席位。教科文组织是是最早恢复新中国合法席位的联合国专门机构。
11月9日，在新中国恢复教科文组织合法席位55周年之际，中国常驻教科文组织代表团和由清华大学牵头建设的教育部联合国教科文组织联合研究院在教科文组织巴黎总部共同主办专题圆桌会议，纪念中国与教科文组织的合作，并为深化全球教育合作和制定2030年后全球教育议程提供思考。会议由中国常驻教科文组织大使衔代表杨新育主持，教科文组织教育助理总干事陈群，挪威、肯尼亚、塞内加尔、智利等多国常驻教科文组织大使，清华大学校务委员会副主任杨斌率领的代表团出席。
陈群对出席这场重要会议表示感谢。他说，多国代表对中国与教科文组织教育合作的积极评价和对2030全球教育议程进展的思考建议极有意义，应加强全球教育系统的韧性建设，使技术发展更好支持人的学习与发展。他表示，就2030年后全球教育议程，教科文组织已广泛征集青年对未来教育的意见，质量、公平和包容仍应是2030年后教育议程的核心价值，但未来议程最终应由会员国确定。他表示，欢迎清华大学和国际学术界积极参与这一未来议程的研究与制定。
杨斌指出，新中国恢复合法席位后，教科文组织多位总干事曾访问清华，张维先生和腾藤先生曾担任教科文组织执行局委员，多位清华学者获得教科文组织重要奖项。邱勇书记2025年12月15日访问教科文组织巴黎总部并与新上任的阿纳尼总干事会谈，开启了教科文组织与清华合作的新篇章。清华有意愿、也有责任加强与教科文组织的合作，推动教育部联合国教科文组织联合研究院建设、国家社科基金教育学重大项目“2030年后全球教育议程与中国方案”研究，为全球教育的发展贡献力量。
教科文组织前教育助理总干事、清华大学教育学院顾问委员会主任唐虔认为教科文组织应团结国际社会制定新的全球教育议程。教育学院副研究员、教育部联合国教科文组织联合研究院执行院长谢喆平对新中国重返教科文组织55年的历程进行全面回顾，认为双方的合作是重要的多边战略伙伴关系，其基石是持之以恒的高层互信互访。浙江大学教育学院院长阚阅、清华大学公管学院副教授桂天晗等出席本次会议。
圆桌会后，代表团还与教科文组织2030教育司司长等举行会谈，就后2030全球教育议程进行深入交流。杨斌还率团在中国驻法大使馆会见了教育公参安延，就中法教育交流现状与未来发展深入交换意见，就未来更深更广的合作空间进行了讨论。
