（来源：上观新闻）
幼儿体验操控智能机器狗。
瓜果、蔬菜化身“天然乐器”，触碰果蔬即可奏响乐曲，一场别具一格的“蔬果音乐会”原来是用蔬果触发传感装置奏响的，孩子们在玩乐中发现藏在生活里的奇妙现象……近日，来自徐汇区梅陇幼儿园、博士娃幼教集团的亲子家庭走进徐汇区青少年STEM教育实践体验中心，开启沉浸式科创亲子体验，感受不一样的科学惊喜。这场校家社协同育人实践交流活动，鼓励孩子在“玩”中认识科学就在身边，点亮幼儿科学梦想。
在动手实践中点燃好奇心
“汇育科创・家校同行——2026年上海校家社协同育人实践交流活动”上，趣味体验轮番上演。在萌宠巡逻点位，小朋友操控智能机器狗行走、跳舞、躲避障碍，近距离感知传感器与机械构造，领略人工智能的独特魅力。孩子们参与智能小车逛校园项目，看着小车循着巡线地图自主前行，感受有趣的指令互动；动手制作神奇莫比乌斯环，在折纸、剪裁之间感受几何世界的奇妙，锻炼动手能力与空间想象力。家长陪伴孩子大胆尝试，在操作与观察中呵护儿童的奇思妙想。
孩子们化身“小小飞行员”，体验操控无人机。
孩子们化身“小小飞行员”，认识无人机，完成起飞、穿越障碍、平稳降落等趣味挑战，锻炼空间感知能力；在3D造物社，幼儿近距离感受数字创造，体验从想法到实物成型的全过程，通过激光雕刻，制作一份专属于自己的纪念小物件。
在机器人派对上，机器人跳群舞精彩上演，搭配结构图示，带领小朋友认识机器人有趣的构造与灵动的动作；“会呼吸的小酵母”趣味实验中，孩子们见证酵母把气球缓缓吹鼓，发现馒头、面包蓬松柔软背后的小秘密；在吸管建筑师项目中，大家巧用吸管与纸张调整造型、寻找平衡，在搭建游戏中锻炼专注力与手眼协调能力。
亲子相伴，探索不止。各个体验点位上，家长与孩子默契协作，猜想、动手、观察、试错，没有刻板的讲解，只有源源不断地发现。孩子们大胆动手、专注探究，老师适时引导家长倾听孩子的想法、鼓励孩子动手尝试，在“一起玩、一起试、一起发现”中读懂儿童，在亲子配合中学会思考、乐于合作，养成勇于尝试、乐于探究的好品质。
校家社协同开展“大科学教育”
上海校家社协同育人实践交流活动由上海教育电视台、徐汇区青少年活动中心等协办，坚持“兴趣唤醒、生活渗透、亲子共探、实践育人”，把亲子陪伴、家庭教育与科创启蒙有机融合，构建幼儿园、家庭、社会三方联动的协同育人共同体，推动亲子共育从“一次体验”走向“日常陪伴”，从“园所活动”走向“家庭习惯”。
现场设置了家庭教育成果视频展播、家庭教育微论坛和互动科学实验秀等环节，打造校家社协同育人的生动实践。在家庭教育微论坛环节中，徐汇区教育团工委书记、徐汇区青少年活动中心德育协同部部长施秀梦，徐汇区梅陇幼儿园园长龚艳以及家长代表围绕幼儿科学启蒙、亲子陪伴方式、家园共育等话题展开交流，探讨如何把亲子共育融入日常生活，通过高质量亲子陪伴激发幼儿的好奇心、探究欲和创造力。幼儿阶段教育不在于知识灌输，而在于兴趣唤醒、习惯培养和思维启蒙，幼儿园要通过家长学校、家园联系、亲子任务单等方式提供专业指导，家庭要以生活化场景回应园所教育，社会场馆要提供优质资源支持，形成家校共育、家园同频、校家社携手的育人合力。
现场互动实验秀环节。
趣味互动实验秀轮番上演，奇妙的实验以可视化、互动化方式呈现，孩子们踊跃举手参与，在惊叹与欢笑中感受“动手就能发现”，在“玩中学、学中探”中进一步感受“科学就在身边”。家长们在陪伴观看和共同参与中，理解如何保护孩子的好奇心和探究欲、如何回应孩子的“为什么”。
据了解，徐汇区打造“大科学教育”，将科学教育向下延伸至学前阶段，完整构建起“幼儿启蒙——小学基础——初中提升——高中创新”的阶梯式课程体系，重点贯通“3+12年”科学课程育人链。徐汇区青少年活动中心主任钱文华表示，未来将持续深耕校家社协同育人，持续整合优质教育资源，打造更多贴合低龄幼儿成长特点、兼具趣味性与启发性的亲子实践活动，用心守护每一份童真与好奇。
原标题：《在“玩”中认识：科学就在身边，这场沉浸式亲子体验点亮幼儿科学梦想》
栏目主编：徐瑞哲 图片来源：主办方
来源：作者：解放日报 许沁
