记者 李梦瑶 济南报道
近日,济南市政协围绕“进一步优化普通高中教育资源配置,有效应对学龄人口排浪式变化”开展月度商量。政协委员、教育专家和相关部门负责人走进校园,实地察看老校改扩建、集团化办学新校区、职普融通试点学校,并通过座谈交流直面难点、集思广益,为破解普通高中教育资源“峰谷”问题汇聚共识。
调研组发现,当前,大多数学校的办学条件持续改善,配套设施完善、办学环境优良。但随着生源规模持续增长,学位状态依旧紧张。济南一方面盘活老校、挖掘学位潜力,同时新建了一批学校,成为应对学龄人口变化的重要路径,但要进一步优化普通高中教育资源配置,还需要更加系统的制度设计。
山东省教育科学研究院教育发展战略研究中心主任、研究员宫珂认为,目前存在学位建设与师资配置衔接不够、选课走班背景下学科师资动态适配能力不强、新入职转岗教师专业发展支持不足、跨学段跨区域师资统筹机制不健全等问题。
山东省实验中学副校长、德润校区执行校长李丽建议,搭建全市高中分学科师资资源库,以全市一盘棋的思路来同步化解总量压力以及结构性师资错配的难题。同时,健全学段流转机制,建立常态化初中优秀教师转岗高中的培育机制,持续夯实师资储备,保障教学质量。
济南市政协委员,市教育教学研究院党委书记、院长刘庆华提出,坚持系统思维、创新思维、科学思维,建立学龄人口与学位需求动态监测预警机制,推进政府购买服务和社会补充投入。
济南市政协委员,市工程质量与安全中心正高级工程师,民革市委会委员杨一伟展示了济南市学龄人口动态监测预警平台总架构,包含基础数据、预测分析、可视化呈现、分级预警、政策模拟、数据治理与共享六个模块,建议通过九部门数据协同,构建红黄绿三色学位供需预警机制。
在扩容路径上,职普融通成为关注焦点。济南旅游学校作为较早开展职普融通试点的公办中职学校,实行“一校双轨”,拥有两类学籍、两条成长赛道,近三年普高招生规模持续增长。校长刘波介绍,学校推行高一弹性学籍互转,给学生提供二次选择机会。委员们建议扩大综合高中覆盖面,构建文化基础、职业技能、生涯规划三位一体融合课程体系,进一步扩大中本贯通培养规模,从结构上缓解普通高中学位供给压力。
