中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 沈杰群）日前，由广西师范大学出版社集团主办的“望道出版论坛·2026”在北京举行。
广西师范大学党委副书记黄文韬表示，当机器深度介入知识生产链条，人的主体性如何坚守、人文价值如何安放，已经成为我们必须直面的重大命题。本届论坛以“新技术与新出版：人文与人工智能的跨学科对话”为主题，正是立足这一时代关切，为大家搭建开放的思想交流平台。
论坛主旨发言环节，国家发展改革委市场与价格研究所副所长、研究员盛思鑫，围绕人工智能时代的“守门人”议题作主旨发言。他表示，守门人现象渗透人类社会方方面面，随着人工智能深度介入信息处理与决策，“守门人”的类型、权力来源与作用方式正在发生深刻变化，并由此波及知识生产、就业结构与教育体系。他提出，面向智能时代，人的知识广度难以与技术相比，更需要培养一专多能的跨领域通才，也更需要珍视人文学科与人的判断的价值。
浙江大学社会学系长聘副教授吴桐雨从劳动社会学的视角，分享了对人工智能数据标注产业的田野观察。她表示，传统的劳动理论已难以解释当下的变化，哪些认知性劳动更有价值，正越来越多地由技术背后的机制来定义。她认为，数据是人工智能时代可以主动争取的重要领域，而如何激发并善用从“0到1”的创新能力，是亟待研究的新课题。
北京大学科学技术与医学史系助理教授雷震认为，从文字的发明到印刷革命，人类已经历过多次深刻的技术变革，社会有能力消化技术带来的结构性重组，但个人所受到的冲击不容回避。他坦言，人工智能正在改变自己的研究方式，而更令他担忧的是，学生过度依赖人工智能可能削弱阅读、写作与批判性思考的能力。
清华大学人文学院讲师耿弘明表示，人工智能可以帮助师生快速进入彼此不熟悉的领域，形成可以相互激发的良好教学状态。他认为，人工智能数量众多、无法回避，学会与之共存是必须直面的基础问题，而像苏格拉底一样不断提问，正是其中一种可行的路径。
策展人、复旦大学艺术哲学博士傅小敏从生成艺术出发，提出“人工主体性”的话题。她表示，随着具备规划步骤、调用工具、依据反馈持续行动能力的人工智能体出现，人们关心的问题正从“人工智能生成了什么”转向“究竟是谁在行动、由谁负责”。她认为，艺术能够让尚未被充分命名的关系提前显现，是观察人机关系的重要入口。
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