（来源：新华日报）
评价一个学院党委的示范引领，可看四个维度：内部治理是否规范、周边是否有辐射带动、党建是否赋能事业、是否有文化感召力。南通理工学院机械工程学院党委对标学校“一融双高”建设部署，立足机械学科与智能制造特色，确立“一融双高四聚”党建主线，聚焦人才培养、资源整合、科技创新、学科发展，深耕“红匠启新”品牌，从组织治理、辐射带动、事业赋能、文化感召四个维度协同发力，以红色党建赋能工程人才培养，让“党建红”引领“制造蓝”。
固本强基，聚焦人才培养
学院党委把样板支部培育、“红匠启新”品牌建设、人才培养纳入党建总体规划，完善支部制度体系，落实院领导联系支部制度，建立督导、研判、提升的闭环机制，让党建工作有章可循。
教工第一党支部是学院“排头兵”，也是“双带头人”教师党支部书记“强国行”国家级专项行动的承载平台。党员全部来自教学科研一线，梯队合理、创新力强。学院据此组建科研攻坚、实践指导两支党员先锋队，引导党员在一线亮身份、作表率。
党员冲锋在前，育人队伍同步强起来。学院推行辅导员师徒结对，常态化开展业务研学与案例实训，已培育“最美辅导员”3人。学院还把工匠精神、工程报国理念融入课程思政、教材建设与课堂改革，抓好学生理想信念和职业品格教育，让教书与价值引领同频共振。
示范引领，聚焦资源整合
好经验不能只在一棵树上开花。学院以省级样板党支部教工第一党支部为标杆，推动“红匠启新”育人实践贯穿人才培养、科技创新、产教融合全过程，向外输出样板经验，形成“一树带动成林”的辐射效应。
向外，共建网络越织越密。学院拓展校地、校企、校校共建，联动区域装备制造龙头企业、兄弟党组织联学共建。2025年10月，学院与南通大学机械工程学院开展党建联建，围绕“以高质量党建引领学院工作全面发展”深入研讨，在同根共源的张謇精神滋养下互学互鉴。
向内，师生支部结对联动。学院依托“红匠启新”主题教育、科创指导、学业帮扶等载体，搭建师生共育平台，以点带面带动全院各支部提质创优，形成全域提升的党建生态。
科创赋能，聚焦学科发展
党建的成色，最终要落到看得见的事业果实上。学院对接区域装备制造产业转型升级需求，引导党员教师把产业一线技术难题转化为科研课题，以科技创新反哺人才培养、赋能学科建设。
学科建设不断突破：“十四五”省重点学科通过验收并获评优秀；党员教师牵头编写的教材荣获国家级教材二等奖，实现学院国家级教学重大奖项突破。科研一线，科研攻坚先锋队承接企业技术攻关，青年教师获批国家自然科学基金项目，多项省级课题立项，年度横向科研经费到账近两千万元。
科创育人成效可感可及。实践指导先锋队搭建分层分类竞赛培育体系，党员教师组建科创导师团队，2025年度指导学生获省级及以上奖项386项、896人次。学院抓实学风建设、学业预警、结对帮扶，育人成效不断转化为就业实绩：2025届毕业生年终就业去向落实率超98%；截至10月初，2026届毕业生就业去向落实率已突破96%。机械学子还把论文写在产业一线。“星火逐光”实践队走进海安雅周、曲塘、上湖三大工业园区，摸排岗位需求与人才缺口，为学院优化专业课程设置、深化产教融合提供数据支撑。
铸魂润心，聚力追光成才
一个学院的向心力，既在制度里，也在文化里。学院立足机械工科特质，紧扣“红匠启新”品牌内涵，厚植工程报国、精益求精的匠心底色，常态化开展理论研学、榜样宣讲、行走的思政课，抓好师德师风与廉洁教育。
“追光者”是学院最有辨识度的文化符号。依托“追光者宣讲团”“专业漫谈”等平台，学院开展新生红色启蒙、匠心励志等教育。宣讲团从“追光者·匠心说”起步，历经“锋范之声·聚力成长”“沐光而行、筑梦前行”等多期接力，一批批学子登台分享竞赛成长、考研上岸的真切经验，完成“从追光者到发光者”的蜕变，把学风建设做成了“一院一品”的育人品牌。
文化感召，还走向更广阔的社会课堂。“星火逐光”实践队走进南通扎染博物馆，又化身“文化小老师”走进韩洋幼儿园，把海安扎染非遗技艺手把手教给孩子；“薪火青年先锋”实践队走访全国道德模范吴锦泉，聆听老人以磨刀谋生、积攒十余万元悉数用于公益的故事。学院由此凝聚价值共识，构建党建、科研、育人深度融合的工科文化生态，引导青年学子立匠志、修匠德、强匠能、成匠才。
学院将持续释放“红匠启新”品牌活力，推动党建与学科、科研、育人、就业深度融合，以“党建红”引领“制造蓝”，为地方经济社会发展贡献更大力量。
江文（作者单位：南通理工学院机械工程学院党委）
