10月24日，厦门五中建校120周年高质量发展大会舞台上，100岁的陈阔生、90岁的李平雨、20岁的汤桐烁携手同台。
陈阔生在厦门五中教学33年，退休后在校友会工作31年，李平雨就是他的学生；李平雨是厦门五中首届高中毕业生、首位学生会主席，曾参与我国第一颗氢弹的研究发射；汤桐烁是厦门五中首届九年一贯制毕业生，现就读于北京大学中文系。
三代人重归母校，讲述跨越半个世纪的故事。科教薪火在这里传承，百廿芳华在这里绽放。
厦门五中办学历史源远流长，学校起源于明清时期的义学和玉屏书院。1906年，玉屏书院改制，创立近代新学堂“厦门中学堂”，成为厦门较早的官办中学，也由此被认为是“厦门近代教育的起点”。
120年来，学校名人辈出，开国上将叶飞1927年转学到当时的厦门省立十三中学（厦门五中前身）；两任中国科学院院长先后从五中走出，方毅院长在1928年考入厦门省立十三中学就读，卢嘉锡院长1937年至1939年在厦门五中任教，担任化学教师；厦门五中校友、全国人大常委会原副委员长陈至立，曾为母校题词“玉屏书院，人才摇篮”。
作为全国中小学科学教育实验校，厦门五中牢固树立“大科技教育观”，构筑全方位的科技教育体系，在科学教育领域成果丰硕，人才不断涌现。
今年9月开学第一天，五中新入学的一年级孩子们都收到了礼物，一个以学校历史标志性建筑物玉屏亭为背景的立体积木，不同的是，积木融合了AR技术，扫码就能看到3D玉屏亭。
厦门五中办公室主任陈立苹说：“开学第一天，就在孩子们心里种下科学的种子，让他们从小养成动手实践和观察思考的习惯。”
做实验，是成就科学思维的最好方式。在五中，学校全力打造“家庭实验室”，家门口的空地、客厅的书桌、家中角落的收纳箱，在学生们的眼中都是探索科学的小小实验室。科学校本课程更是一大特色。目前，学校已开发科学类校本课程16门，包括“妙趣悟理”“机器人”等，编制校本资料多册，课程覆盖一至九年级。
校长陈宗林说：“学校依托九年一贯制办学模式，让学生在小学阶段积累的知识可在初中阶段继续深化拓展。”
近年来，依托全方位的科技教育体系，五中的学子们在各类信息学、科技竞赛中屡创佳绩，学生参加科技类赛事获奖2000多人次。其中，国际奖项4项、国家级别奖项580余项、省级奖项510余项、市级奖项890余项。
“新起点上，我们将继续全方位推动教育教学改革，开启教育现代化新征程，在探索义务教育高质量发展的道路上步履铿锵，行稳致远，努力让这所百年名校焕发出更加绚丽的光芒。”校党委书记蒋君芳说。
