（来源：河北日报）
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青春创意有版权，学生成果变资产
10月10日，在河北东方学院版权服务中心，工作人员（左）为学生介绍版权登记作品。本报记者 刘杰摄
□本报记者 刘杰
10月10日，河北东方学院文物数字化创新中心内，2023级文化遗产专业学生张硕紧盯电脑屏幕，反复调试电路板的运行参数。经过多次打磨和优化，一款AI对话式文创故事机——永乐宝盒，从课堂上的灵光一闪，一步步走向市场应用。
“从创意构思、产品研发到版权申报，都有学校版权服务中心全程为我们服务。”让张硕意外的是，学校主动牵线博物馆和文创企业，在产品研发阶段就帮他敲定了意向合作方。
在河北东方学院，一套制度保障体系激励着在校学生愿意创新、善于创新。2019年，该校启动“一学生一版权”育人计划，要求全体学生在校期间至少完成一项原创作品并完成版权确权登记，让创新能力、创意成果不仅“被看见”，还能“变资产”。截至目前，该校累计完成版权登记作品4.3万件，在校本科生的版权登记覆盖率超80%。
“早些年，学生版权意识不强，手绘、短视频、外观设计等原创作品，由于没有及时办理版权登记，常常被盗用和仿冒售卖，想要维权却拿不出有力的凭证。”河北东方学院版权服务中心主任苑沥文说。
为此，该校设立版权服务中心，开设原创作品认证与服务申请通道，让学生足不出校即可完成版权登记的全流程。
“独立创作的手绘、文案和短视频，能不能申请版权登记？”10月10日，大三学生孙昊楠来到版权服务中心了解版权登记流程。
“只要具备独创性，都可以申请版权登记，有了‘户口’，就能受法律保护。”在工作人员指导下，孙昊楠很快完成美术作品《山河寸土，中国永固》的版权登记手续。
“除了提供问题咨询、登记指导等服务，我们还面向全体学生开设知识产权基础、创意保护与版权登记等微课程，让版权知识教育覆盖每一位学生。”苑沥文说。
保护创意只是第一步，如何让沉睡的版权“活起来”？该校建立校级版权作品转化库以及校企联合孵化机制，定期举办作品路演、项目对接会，邀请文化企业、投融资机构走进校园，为优质版权作品牵线搭桥，推动创意成果加快落地转化。
目前，该校学生自主研发的古籍OCR（光学字符识别）智能校对系统，人工校对综合效率提升40%，已应用于国家图书馆智慧图书馆建设项目；文创项目错金银云纹青铜犀尊，以多项版权为核心资产，被国家博物馆正式采用……
依托学生版权作品，该校孵化出高尔夫智能捡球机等50个创业项目，带动就业1000余人。“我们不是让学生为拿证而拿证。”苑沥文说，让每一个创意都有“身份证”，正在推动学生的创意成果加速对接产业需求，真正转化为资产。
