（来源：中国改革报）
转自：中国改革报
非遗保护正从技艺留存走向文脉传承。湖北楚式漆器、云梦皮影、端午习俗承载着荆楚文脉在物质、艺术、精神层面的深层内涵。面向未来，可从编码图谱、传承主体、生活场景三方面发力，推动非遗文脉在当代生活中活态传承、焕发新生。
□ 冯子怡 程 欣
湖北非遗保护正迈入文脉传承新阶段。全省各类非遗项目在短视频平台广泛传播，当代艺术形式的融合创新不断涌现，展现出传统艺术与当代生活深度融合的活力。楚式漆器、云梦皮影、端午习俗等项目在创造性转化、创新性发展中焕发新生机。湖北作为非遗资源大省，在文脉转码方面具有得天独厚的优势，也肩负着为全国探索经验的使命。推动非遗保护跳出单纯技艺留存，走向深层文脉转码，已成为新时代湖北文化传承发展的鲜明方向。
文脉转码的核心，是文脉编码规则在当代语境下的延续与再生产
文脉编码是文脉的意义生成规则，文脉转码则是这一规则在新媒介环境、社会结构下的重新翻译与再生产。其不同于原样保存，也不等同于无边界创新，是在坚守核心规则前提下适配当代语境。建立自觉转码意识与机制，正是湖北非遗高质量发展的核心动力。
理解转码底层逻辑，首先要明确文脉编码属性。文脉是地域文化形成的活态意义生成系统，而非静态知识或技法。从文化编码视角看，荆楚文脉内涵可从四个层次把握：精神层进取创新与爱国情怀；哲学层生态智慧与和谐理念；艺术层浪漫想象风格；信仰层独特审美心理。
荆楚文脉的编码逻辑，在不同非遗载体中呈现出分层递进的形态
楚式漆器是荆楚文脉在物质工艺层面的典型编译：玄黑朱红配色对应楚地赤黑崇拜色彩编码，云纹神怪纹饰是浪漫文化想象的视觉转译，夹纻胎、描金针刻等工艺彰显精益求精的创新取向。在漆器文脉转码的过程中，可推动纹饰语法对接当代审美，让古老工艺融入家居、茶道等场景。通过与当代设计师合作、开发文创产品、举办沉浸式展览等方式，使漆器审美精神在日常使用中被重新感知，让千年工艺在新时代绽放光彩。
如果说楚式漆器展现了荆楚文脉在物质工艺层面的深厚底蕴，那么云梦皮影则呈现了其在表演艺术层面的独特魅力。云梦皮影是荆楚文脉在表演艺术层面的编译结果，其光影叙事、人神幻化的表演形态折射出楚地浪漫文化心理；西乡高腔假嗓演绎高亢悠扬，是荆楚音乐传统的声频保存。未来，皮影文脉转码，将在新媒介环境中探索保留说唱传统和叙事智慧的表达方式，让受众在光影奇观之外感知楚地说唱艺术底蕴。近年来涌现的AI皮影舞台剧、消防主题皮影等跨界实践，正是这种探索的有益尝试，可着力提升新表现形式的文脉含量，推动皮影艺术在更多元舞台上焕发活力。
从物质工艺到表演艺术再到传统节日，荆楚文脉编译形态不断丰富，端午习俗则直抵精神内核，是荆楚文脉在价值层面的深度承载，深厚家国情怀与执着求真精神，是荆楚精神谱系最核心的价值代码。这一项目转码，可推动爱国精神与求真态度融入青年成长与社区文化，从纪念符号转化为可践行的生活态度。通过学校德育课程、社区文化活动、爱国主义教育基地建设等渠道，使家国情怀和求真精神在潜移默化中深入人心，为培育时代新人提供文化滋养。
推动非遗文脉转码落地，需从编码、主体、场景三个维度系统发力
案例展现了湖北非遗文脉转码的广阔前景。推动湖北非遗保护从技艺保存走向文脉转码，可从以下方面着力。一方面，建立文脉编码图谱，明确转码核心规则。未来，可把当前项目与技艺的二级对应关系升级为项目、技艺、文脉、转码四级保护体系，为每项非遗建立文脉编码图谱，明确核心规则与可变表现形式边界，为转码实践提供指引。另一方面，借助数字化技术搭建文脉数据库，对荆楚非遗所蕴含的精神层、哲学层、艺术层、信仰层内涵进行系统标注与动态更新，让转码实践有据可依、有度可循。
转码成效如何，关键在人。传承人不能仅止于技艺的沿袭，更需成为文脉意义的阐释者与转化者。因此，在传承人研培计划中应嵌入文化理论、符号转化、当代传播等课程，引导其从“手传心授”走向“理实并重”；高校与研究机构宜设立相关研究方向，鼓励民俗学、艺术学、传播学、计算机科学等跨学科协同，培养既通晓传统又擅长现代语汇的复合型人才。定期举办文脉传承论坛和研修工作坊，则能促进不同项目传承人之间的经验互鉴与灵感碰撞。
文化转码最终要在生活场景中接受检验。楚式漆器应与当代家居、茶道美学融合；云梦皮影需着力保留唱腔叙事和说唱传统；端午习俗则应将家国情怀嵌入学校德育和社区文化建设。推动非遗进校园、进社区，以文脉准确传递为前提，打造湖北非遗IP，借助短视频扩大传播。唯有在反复使用中，文脉才能实现活态传承。
湖北非遗与荆楚文脉并非静态对应，二者相互塑造、彼此生成。推动非遗保护从技艺层面上升至文脉层面，是对传承规律的重新审视。只有保护重心从器物留存转向意义再生产，传统文化资源才能嵌入当代生活，获得持续生长的内生动力。这一转向既提升湖北非遗保护的科学性，也为其他地区提供借鉴。地方文脉活态传承是中华文化多元一体的重要基础，湖北的探索是中华优秀传统文化创造性转化的具体实践，也为建设中华民族现代文明积累了区域经验。
（作者单位：武昌理工学院）
