（来源：上观新闻）
为推进高校就业服务关口前移，引导青年学子尽早树立职业规划意识、明晰成长方向，近日，“青春归谷·职引崇明”职业生涯体验日活动走进上海外国语大学贤达经济人文学院崇明校区。活动面向大一、大二学生，打破了传统高校就业指导聚焦毕业季的固有模式，为青年学子职业成长筑牢起步根基。
高校就业指导，过去多集中在毕业季，面向毕业班学生。不少学生直至毕业前夕才仓促思考职业方向，错失了积累实践经验、调整发展路径的最佳时机。2025年，中办、国办印发《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》，明确提出强化生涯教育与就业指导，把就业教育作为全员、全过程、全方位育人的重要内容。崇明区人社局主动前移就业服务关口，将系统化生涯教育延伸至新生入学阶段，助力低年级学生早认知、早探索、早规划。“不能等到学生大四迷茫时再行动。”崇明区人社局相关负责人表示。
本次活动摒弃传统冗长宣讲、固化授课考试的模式，采用互动式、零门槛的体验形式，设置三重沉浸式体验关卡，让低年级学生轻松参与、深度体验、学有所获。
第一关“登陆·职业兴趣岛”。展板依据霍兰德职业兴趣理论设计，学生按自己的兴趣偏好翻牌选择，生成对应的霍兰德代码，再由现场工作人员结合代码，解读与之匹配的行业和岗位。不少新生表示，通过趣味测评，首次清晰找到了适合自己的职业发展赛道。
第二关“进发·面试演练站”。聚焦求职核心能力提升，简化传统面试流程，保留自我介绍、情景即兴问答两大核心环节，为学生打造低压力、高实战的初体验场景。学生结合前期测出的职业兴趣方向开展模拟应答，提前熟悉面试流程，积累宝贵的求职实战经验。“大一就练面试，听起来早，其实早练早不慌。”参与学生说。
第三关“奔赴·梦想起航”。活动现场设置崇明主题梦想启航墙，学生们手持专属梦想船票，认真写下学业提升、技能考证、实习实践、职业发展等个人成长目标，一张张承载着青春理想的船票，满满当当地贴满墙面。
三道体验关卡层层递进、逻辑闭环，从“我是谁”到“我能做什么”，再到“我要去往哪里”，精准贴合低年级学生成长规律与认知特点。崇明区人社局相关负责人表示：“这样的设计，是对低年级学生成长规律的尊重。职业生涯规划不是一次活动就能完成的，需要一步步来。”
此次活动，不仅是崇明区优化高校毕业生就业服务的重要举措，也是区域引才、留才、育才工作的重要抓手。当前，崇明世界级生态岛建设加速推进，农文旅融合、海洋装备、乡村振兴等重点领域人才缺口持续扩大，各类优质岗位亟需青年人才扎根赋能。通过沉浸式生涯体验活动，广大高校学子得以近距离了解崇明产业发展态势、人才政策与发展机遇，主动将个人成长“小目标”融入区域发展“大蓝图”，实现青春理想与地方发展同频共振。
据悉，“青春归谷·职引崇明”系列活动将持续推进，精准对接高校学生不同成长阶段的发展需求，推出多元化、定制化的就业服务与生涯指导项目，打通人才培养与就业服务衔接通道，持续为区域高质量发展积蓄青春人才力量。
编辑：保玲
