河北日报
分层把脉、靶向施策！沙河以“思想引导”破局教辅整治
“以前总觉得多买几本教辅心里才踏实，现在明白了，用好一套合规教辅比盲目堆砌强得多。”沙河市一所小学的家长座谈会上，学生家长李女士的感慨，道出了不少家庭的变化。
这一变化的背后，是沙河市针对教辅专项整治打出的一套“思想引导组合拳”。
先摸脉：找准焦虑从哪来
今年教辅专项整治启动后，沙河市教育局没有简单“一禁了之”，而是先问了一个问题：家长为什么非要买目录外教辅？
答案因学段而异。调研组通过线上问卷、线下座谈、走访书店等多渠道摸排发现——小学家长热衷“抢跑”，盲目购买拔高习题；初中家长受中考压力驱动，信奉“题海战术”；高中家长则寄望海量刷题冲刺提分。部分农村和留守家庭因获取政策信息渠道有限，更容易受商家营销误导，非理性购买加重了经济负担和学生课业压力。
“不搞清楚焦虑源头，思想引导就是隔靴搔痒。”沙河市教育局相关负责人说。
再开方：分层分类精准引导
找准症结后，沙河市按学段“对症施策”。
该市教育局编制了分学段教辅政策明白卡，不讲生硬条文，而是直面家长最关心的问题——“需不需要额外买资料”“刷题越多成绩越好吗”，用通俗语言讲清盲目增辅的弊端，传递“教辅在精不在多”的核心理念。
面向城区学校，校长和学科教研组长开设专题家校课堂，结合本校作业设计实例讲理念；面向农村和留守家庭，班主任入户走访、电话一对一答疑，把政策送到家门口，补齐信息短板。
固长效：用公开换信任
“管住购买的手，还要抛准安心的锚。”沙河市教育局将家校共育作为关键一环。
各中小学主动向家长公开教辅使用和分层作业实施细则：小学严控作业总量、杜绝超前刷题；初中推行分层弹性作业；高中由教研组集体筛选习题、精练备考。同时，定期开展“教学开放日”“作业展评”，邀请家长走进校园，亲眼看看合规教辅怎么用、教师怎么精批精改。
“看到学校作业设计这么科学，我们家长心里有底了，不再焦虑要不要额外买资料。”一位初中学生家长说。
如今，越来越多沙河家长开始尊重教育规律，“多买多刷”的功利思维正在松动。沙河市教育局表示，将持续把政策宣讲融入日常家校共育，标本兼治推动教辅整治走深走实，让教育真正回归本真。
河北新闻网
沙河市教育局多措并举 以“思想引导”破解教辅整治难题
纵览客户端讯（记者 张会武）“以前总觉得多买几本教辅心里才踏实，现在明白了，用好一套合规教辅比盲目堆砌强得多。”沙河市一所小学的家长座谈会上，学生家长李女士的话道出不少家庭的变化。
这一变化的背后，是沙河市打出的一套“思想引导组合拳”。今年教辅专项整治启动后，沙河市教育局没有简单“一禁了之”，而是先问了一个问题：家长为什么非要买目录外教辅？
答案因学段而异。调研组通过线上问卷、线下座谈、走访书店等多渠道摸排发现——小学家长热衷“抢跑”，盲目购买拔高习题；初中家长受中考压力驱动，信奉“题海战术”；高中家长则寄望海量刷题冲刺提分。部分农村和留守家庭因获取政策渠道有限，更容易受商家营销误导，非理性购买加重了经济负担和学生课业压力。
“不搞清楚焦虑源头，思想引导就是隔靴搔痒。”沙河市教育局相关负责人说。
找准症结后，沙河市按学段“对症施策”。教育局编制了分学段教辅政策明白卡，不讲生硬条文，而是直面家长最关心的问题——“需不需要额外买资料”“刷题越多成绩越好吗”，用通俗语言讲清盲目增辅的弊端，传递“教辅在精不在多”的核心理念。
面向城区学校，校长和学科教研组长开设专题家校课堂，结合本校作业设计实例讲理念；面向农村和留守家庭，班主任入户走访、电话答疑，把政策送到家门口，补齐信息短板。
“管住购买的手，还要抛准安心的锚。”沙河市教育局将家校共育作为关键一环。各中小学主动向家长公开教辅使用和分层作业实施细则：小学严控作业总量、杜绝超前刷题；初中推行分层弹性作业；高中由教研组集体筛选习题、精练备考。同时，定期开展“教学开放日”“作业展评”，邀请家长走进校园，亲眼看看合规教辅怎么用、教师怎么精批精改。
“看到学校作业设计这么科学，我们家长心里有底了，不再焦虑要不要额外买资料。”一位初中学生家长说。
如今，越来越多沙河家长开始尊重教育规律，“多买多刷”的功利思维正在松动。沙河市教育局表示，将持续把政策宣讲融入日常家校共育，标本兼治推动教辅整治走深走实，让教育真正回归本真。
纵览新闻
沙河开展秋季开学校园餐全覆盖督导检查 守牢师生舌尖上的安全
为筑牢秋季学期校园食品安全防线，保障全市 4 万余名就餐师生饮食健康，压紧压实校园食品安全各方责任，沙河市教育局组建 9 个包联督导组，抢抓 9 月 4 日—6 日开学第一周集中排查窗口期，对全市学校、幼儿园开展全覆盖督导检查，重点对 39 所建有食堂学校、寄宿制学校、民办学校加大检查力度，全方位护航秋季开学“第一餐”。
督导组采取“四不两直”方式下沉各学校，聚焦食堂运行风险点位，通过现场踏勘、查阅资料等方式开展全面排查。重点核查校长食堂现场办公会落实、大宗食材集中采购平台使用、食材采购验收、索证索票溯源台账、后厨加工操作、库房储存管理、场所消杀保洁、从业人员健康管理与岗前培训等重点工作落实情况，同步一并排查食堂消防安全隐患。仔细核对食材进货凭证、出入库记录，仔细查看后厨操作间、食材库房、洗消区域，对挡鼠板等三防设施配备、食材分类存放、生熟分开、食品留样、餐具消毒等制度执行情况逐项把关。本次排查共发现食堂类问题10 个、消防类问题 2 个，对排查发现的短板弱项，检查组现场反馈问题，即时指导整改，实行台账销号、挂牌督办。督导组要求各校要压紧食品安全主体责任，严格落实“日管控、周排查、月调度”，完善食堂内部管理机制，抓实校长陪餐、“互联网+明厨亮灶”运行等制度，从源头防范食品安全风险。教育局线上坚持每日抽查不少于 3 所学校明厨亮灶监控，发挥 AI 预警作用，畅通市、县、校三级举报渠道，推动膳食管理委员会实质运行，构建家校社会协同共治格局。
下一步，沙河市将持续用好局领导股室包联工作机制，常态化开展抽查与整改“回头看”，紧盯开学初期供餐保障，闭环化解各类食品安全风险，刚性落实校园餐全链条管理制度，切实守护广大师生饮食安全。（张燕杰、李学亮）
纵览新闻
沙河市教育局多措并举 以“思想引导”破解教辅整治难题
纵览客户端讯（记者 张会武）“以前总觉得多买几本教辅心里才踏实，现在明白了，用好一套合规教辅比盲目堆砌强得多。”沙河市一所小学的家长座谈会上，学生家长李女士的话道出不少家庭的变化。
这一变化的背后，是沙河市打出的一套“思想引导组合拳”。今年教辅专项整治启动后，沙河市教育局没有简单“一禁了之”，而是先问了一个问题：家长为什么非要买目录外教辅？
答案因学段而异。调研组通过线上问卷、线下座谈、走访书店等多渠道摸排发现——小学家长热衷“抢跑”，盲目购买拔高习题；初中家长受中考压力驱动，信奉“题海战术”；高中家长则寄望海量刷题冲刺提分。部分农村和留守家庭因获取政策渠道有限，更容易受商家营销误导，非理性购买加重了经济负担和学生课业压力。
“不搞清楚焦虑源头，思想引导就是隔靴搔痒。”沙河市教育局相关负责人说。
找准症结后，沙河市按学段“对症施策”。教育局编制了分学段教辅政策明白卡，不讲生硬条文，而是直面家长最关心的问题——“需不需要额外买资料”“刷题越多成绩越好吗”，用通俗语言讲清盲目增辅的弊端，传递“教辅在精不在多”的核心理念。
面向城区学校，校长和学科教研组长开设专题家校课堂，结合本校作业设计实例讲理念；面向农村和留守家庭，班主任入户走访、电话答疑，把政策送到家门口，补齐信息短板。
“管住购买的手，还要抛准安心的锚。”沙河市教育局将家校共育作为关键一环。各中小学主动向家长公开教辅使用和分层作业实施细则：小学严控作业总量、杜绝超前刷题；初中推行分层弹性作业；高中由教研组集体筛选习题、精练备考。同时，定期开展“教学开放日”“作业展评”，邀请家长走进校园，亲眼看看合规教辅怎么用、教师怎么精批精改。
“看到学校作业设计这么科学，我们家长心里有底了，不再焦虑要不要额外买资料。”一位初中学生家长说。
如今，越来越多沙河家长开始尊重教育规律，“多买多刷”的功利思维正在松动。沙河市教育局表示，将持续把政策宣讲融入日常家校共育，标本兼治推动教辅整治走深走实，让教育真正回归本真。
冀云
沙河市教育局：“免费午餐日”让“校园餐”整治成果可感可及
在深化群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作中，沙河市教育局坚持目标导向与效果导向相统一，以“校园餐”专项整治为重要民生抓手，在全市35所自主经营食堂中小学创新开展“免费午餐日”活动。截至目前，活动已覆盖学生23074人次，累计免费金额达17.33万元，让教育惠民成果真正落到了实处。
打破“红线依赖”，变“被动合规”为“主动让利”
食品安全与合理资金使用，是检验“校园餐”整治成果的两块试金石。根据沙河市《巩固拓展中小学“校园餐”整治成果工作举措》明确规定，学校食堂年结余若超过年度总收入的5%，超出部分必须通过“免费午餐”等形式全部返还给学生。
这一制度设计，彻底打破了学校食堂运营对“盈利红线”的单纯依赖，将“不触碰底线”的被动要求，转化为“主动让利于学生”的自觉行动。各学校从过去的“尽量不超红线”转变成现在的“如何把结余更好的回馈给学生”，经营理念发生了根本性转变。
晒出“明白账本”，变“糊涂沉淀”为“阳光支出”
“免费午餐”绝不是简单“一免了之”，为确保每一分钱都花的清楚、用的规范，沙河市教育局全力推进食堂信息化管理，“互联网+”与“阳光厨房”理念高度融合，构建起一套全程透明、规范高效的资金管理体系。
稳步推进中小学食堂会计核算主体改革，实现“校财局管”模式下的学校食堂财务单独立。目前，全市所有中小学实现食堂均已设立独立账户，会计核算信息化覆盖率100%。通过系统后台精准测算各校膳食经费结余，确保核算的准确性，杜绝“自由流动资金”。
各校根据依据实际就餐人数、食材成本、物价水平等因素，“一校一策”制定《免费就餐实施方案》。方案内容翔实具体，包括免费午餐的覆盖范围、实施时间、资金来源、菜谱标准等，并经学校领导班子集体研究通过后，报教育局备案，确保了方案的科学性和可操作性。
严格执行“先审批后支出”制度，学校食堂每一笔开支都要由经办人、食堂管理员、食堂负责人、学校负责人逐级审批。同时，建立健全食堂财务公开制度，每月将食堂收入、支出、结余等情况，通过学校公示栏、家长微信群等渠道向师生和家长公示，主动接受社会监督，让每一分钱都花得明白、晒得阳光。
紧盯“入口率”，变“简单免单”为“品质升级”
沙河市教育局深刻认识到，“免费午餐日”不仅是让利于民，更是对校园餐服务品质的全面检验。活动始终以“让学生吃的安全、吃的营养、吃的健康”为核心目标，在“免费”的基础上，同步启动“校园餐品质提升工程”，确保“免费不减质。
强化家校协同监管。刚性执行校长、家长“双陪餐”机制。活动期间，各校组织校园膳食监督家长委员会开展实地督导，家长代表深入后厨查看食材加工，与学生共同就餐，对菜品口味、营养搭配提出建议，倒逼学校持续提升服务质量。
保持高压常态督查。市教育局联合纪委监委、市场监管、财政、卫健等六部门，发挥常态化监督检查机制作用。每月开展随机抽查，将结余资金使用和免费午餐落实情况纳入校园餐内部审计三年全覆盖计划的重点内容，严防弄虚作假、克扣挪用，坚决做到“不贰过”。（通讯员 张燕杰 李学亮）
冀云
邢台沙河市：分层分类精准引导 破解教辅认知偏差
长城网·冀云客户端通讯员 王广恩
为落实省、市中小学教辅材料专项整治部署，今年以来，邢台沙河市坚持疏堵结合、治行与治思并举，针对小学、初中、高中不同学段家长认知痛点，分层分类、靶向施策开展思想引导，从源头减少盲目跟风购买目录外教辅，推动形成尊重教育规律的家校共识。
先调研 摸清各学段“焦虑源”
沙河市教育局组建专项调研组，线上发放问卷，线下召开家长、教师座谈会，走访书店、文具店，并开通咨询热线。调研发现：小学部分家长热衷“抢跑”，购买拔高、超前资料；初中受中考影响，题海战术突出；高中盲目选购培优教辅、模拟试卷，忽视备考针对性。农村、留守家庭政策信息获取有限，易被营销误导。
靶向讲 树牢“在精不在多”
不单靠禁令管控，而是区分学段、群体做政策解读。该市编制分学段明白卡：义务教育重点讲清“一科一辅”、自愿征订、小学一二年级不得征订等要求；高中明确评议目录选用范围。直面“要不要额外买”“刷题越多越好吗”等疑问，宣传“教辅在精不在多”。城区开设家校课堂，结合作业设计、教辅使用实例讲理念；农村组织班主任入户走访、电话答疑，补齐信息短板。
家校共育 让家长安心少走弯路
各校公开教辅使用、分层作业实施细则。小学严控作业总量，精选目录内教辅，杜绝超前刷题；初中推行分层弹性作业；高中教研组集体筛题，用好校本练习，减少外购试卷依赖。定期开展“教学开放日”“作业展评”，邀请家长看合规教辅怎么用、教师怎么精批精改，打消“不买课外教辅就跟不上”的恐慌。
经过引导，越来越多家长更加尊重学段教育规律，不再把“多买教辅、加大题量”等同于学业提升。沙河市教育局将持续深化分层分类家校引导，动态收集家长诉求，配合常态化督查监管，标本兼治推动教辅整治走深走实，让教育回归本真。
