第48届世界技能大赛刚刚在上海落幕。赛场之内，技能好手们在毫厘之间激烈较量；赛场之外，职业教育的领头人们也在现场通过观察与思考，努力为万千青年把成才之门越开越宽。
李闽洲是上海科创职业技术学院党委副书记、校长。世界技能大赛的四天赛期里，他每天来回穿梭在国家会展中心的各个展馆间。他算了算：“多少回没算，但3.1馆到6.2馆，一天下来2万步肯定有。”
这届世赛，科创职院承担了木工、精细木工、家具制作以及工业4.0四个赛项的保障任务。每个副校长各带15人团队保障一个赛项，李闽洲是总指挥。从去年底启动筹备到正式开赛，他的心始终放不下来。比赛时，会不会有突发的物品需求，网络会不会不畅，甚至观众观赛时离得太近影响比赛等等，都是保障团队要负责的。李闽洲坦言：“其实已经准备得比较充分了。他们比赛的背后万一有意外、有状况，这个时候就最拿不定。心不定其实在这里，所以走来走去，看着也就放心了。”
除了做好“幕后护航”，身为职业院校校长的李闽洲对具体比赛内容也十分关注。科创职院本身重点培养智能制造方向的专业技能人才，尤其对口的工业4.0项目，成了他最关注的赛项。比赛现场，李闽洲注意到：“就是比赛从形式到内容，跟上次又不一样了。”
工业4.0，是把物联网、人工智能等先进技术融合到产线中，让产线变得更加智能。大家熟知的无人工厂、黑灯工厂等，其实都属于工业4.0的落地应用。李闽洲发现，和上届里昂世赛相比，原来每组单独配备的数据处理器被取消了，取而代之的是整个赛项设立2台中央服务器。他介绍：“它比赛数据的上传和调取，指令的调取，包括程序的生成，都通过这个中央处理器来完成。这个其实是比赛的变化。接下来要思考，我这个生产行业已经按照这个岗位来走了，那你教的课程、教的知识，肯定要跟着这个变。”
本届世赛还新增了轨道车辆技术、无人机系统、智慧安防等7个赛项。在李闽洲看来，这些也意味着大有可为的职业新赛道。作为一名职校校长，必须从世赛里的变化中，掌握产业变革的风向标，推动实训内容升级，融入日常课堂中去。他感慨：“我们培养的工业4.0通用型技术人才，能不能到这种轨道装调，或者运维企业里去。就像人工智能，我们一定要讲场景一样的道理。学校里有真实的任务、真实的场景了，那以后到企业岗位那里，就可以缩短适应时间。”
忙碌的间隙，李校长也没忘了跟同行们交流。在这次新增的全国职业院校展示专区，他和不少学校负责人聊了很多。“其实我是更关心他们怎么把世赛的成果转化为学校的教学，怎么把世赛成果和自己的人才培养结合起来。这个是我们院校相互之间，也是一个交流平台。”
尽管第48届世界技能大赛已经画上句号，不过在李闽洲看来，这才是新的开始。因为世赛的溢出效应，不仅在赛场之内，更在赛场之外；不仅要惠及当下，更多的是赋能长远。“新的起点不仅是技能人才以此为起点，有更好的前景，还有这些成果、新的行业，怎么在我们的人才培养、课程改革、教学计划的更新当中体现。这是我们要进一步思考的。”
上海拥有深厚的技能文化底蕴和雄厚的技能人才基础。全市技能人才队伍规模持续壮大，目前总量超过400万人，高技能人才达150多万，占比超过36%。技能可以改变世界，也可以照亮前程。相信通过世界技能大赛，更多年轻人能找到技能成才的路径，更多技能人才也将找到更广阔的舞台施展才华。
看看新闻记者: 邱旭黎
编辑: 张予洋
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摄像: 夏寅飞
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