【开栏语】
师者微光 薪火相传
三尺讲台，藏岁月春秋；一支粉笔，写教育芳华。
恰逢第42个教师节，《师者微光 薪火相传》专栏温暖启幕。本专栏聚焦瓦房店教育系统十位扎根一线、默默耕耘的优秀教师代表。他们中，有躬耕半生的前辈，有砥柱中流的骨干，有逐光而行的新锐；他们身处不同校园，却怀揣同样滚烫的初心，用爱与坚守点亮万千学子的成长之路。
微光虽渺，终成星河；
薪火不息，代代相传。
谨以此栏，致敬每一份平凡而伟大的教育坚守。
开栏首期，我们走进瓦房店市赵屯乡中心小学，去认识一位扎根乡土二十九载的“守护者”——学校党总支书记张广立。
一块彩泥能做什么？
在瓦房店市赵屯乡中心小学孩子们的手中，它可以是展翅的凤凰，可以是古老的村落，还可以是心中梦想的模样。
在去年瓦房店市中小学生艺术节上，这所乡村小学的孩子们带着自创的彩泥作品亮相，一举斩获一等奖，引来兄弟学校和教育同仁纷纷驻足、连连称赞。把这些乡土娃娃托举到聚光灯下的，正是学校党总支书记张广立。
面对赞誉
张广立只有一句朴素的话语
“乡村孩子同样拥有追求美的权利”
这不仅仅是一堂彩泥课的初衷
更是他二十九载躬耕乡教的全部答案
彩泥需要用手去塑形
而教育
则需要用心去捏塑未来
初心如磐
危难之际勇挑重担
2015年，张广立临危受命出任赵屯乡中心小学校长，彼时学校办学条件简陋、师生士气低迷，亲友纷纷劝阻，他毅然扛起兴教重任。2019年，学校刚步入正轨，他又接到兼任第十初中校长的任务，家中八旬老母瘫痪在床、爱人重病手术、女儿正备战高考，多重家庭重担压身。即便如此，他没有退缩，白天往返两所校园深耕办学，夜晚赶回家里照料家人，咬牙坚守四年，终扭转十中困境。
谈及坚守的动力，张广立笃定地说：
守护家乡孩子、振兴母校发展，是我扎根坚守的最大动力。作为党员教育工作者，我始终以身作则、靠前攻坚，全力以赴为乡村教育发展闯新路、开新局。
温情聚力
以身作则带好队伍
治校先治人，兴教先凝心。学校要求班主任6:50到校，班子成员6:30到校，张广立常年6:20前便抵达校园，等师生全部离校才离开。在他的示范带动下，校园风气一改散漫，争先奉献成为常态。
严管之外更重厚爱。他时刻牵挂教职工的急难愁盼，用真诚关怀凝聚团队向心力。创新推行“四个一线”工作法——了解情况在一线、研究问题在一线、破解难题在一线、巩固成果在一线，直面问题，务实破解发展堵点。
精细实干
特色课程提质赋能
办学治校，贵在精细实干。在上级支持下，张广立推动操场硬化、教学楼改造，新建食堂、图书室、计算机教室，办学硬件实现质的飞跃。针对乡村美育资源匮乏现状，打造彩泥特色美育课程，将传统文化融入艺术课堂。
对于特色课程的育人目标，张广立表示：
我们坚持小课程、大育人，让美育不再是城市孩子的专属，通过常态化特色课程，真正实现五育并举，让乡村教育更有品质、更有温度。
如今，彩泥社团常态化开课，孩子们尽情发挥创意，多项作品在各级赛事斩获佳绩。
美术教师李婷婷深有感触：
特色社团极大激发了孩子们的创作热情，大家主动探索、大胆创新，在传承非遗文化的同时，也实现了自我成长与突破。
张广立还搭建教研平台，开展青蓝工程，对接大连优质学校结对帮扶，助力青年教师成长。针对留守儿童多、家长理念薄弱的现状，组织全覆盖家访，开展家长开放日，累计争取助学捐助50余万元帮扶困难学生，育人成效曾代表市教育局在全国家庭教育工作会议上作典型交流。
家长刘秀媛感慨：
常年在外务工，最牵挂的就是孩子成长。学校贴心细致的关怀、常态化的沟通陪伴，让我们真切感受到乡村教育的责任与温暖。
青年教师汤雪梅也由衷说道：
学校暖心的保障、务实的培养，让我们能够沉下心、扎下根，安心深耕乡村教育事业。
久久为功
坚守之中见证长远
陶行知的教育理想深深烙印在张广立心中。暑期住校盯食堂工地，兜里常备现金帮扶困难学生，凡是有益于孩子的事，他都冲在前面。如今学校摘掉了薄弱校标签，成为群众认可的家门口好学校。
教师张翼由衷赞叹：
学校的变化翻天覆地，育人氛围愈发浓厚。在张书记的带领下，老师们干事有平台、成长有空间、职业有温度。
面对成绩，张广立始终谦逊，把功劳归于各方支持。
展望未来，他语气坚定：
教育没有终点，只有连续不断的新起点。我将带领全体教职工坚守乡土、深耕育人，努力让每一名乡村孩子都能向阳成长、出彩成才。
二十九载躬耕教坛，不负乡土不负韶华。张广立以平凡坚守诠释师者担当，以温情实干浇灌桃李芬芳。
在瓦房店这片教育热土上
正是无数个像张广立一样的耕耘者
用初心作犁、用热爱深耕
就像那一块块质朴的彩泥
经过时光的揉捏与温情的着色
终将在乡土中开出绚烂的花
信息来源：曹玉东 高昌辉 孙传军 杨翱玮
图片美编：于 滨 李侨鸣
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内容编辑：于 菲 王 然
