（来源：猛犸新闻）
【15岁学生遭围殴勒索致骨折 校方为何吝啬一纸 “欺凌认定”】#校园欺凌不该被当作普通纠纷#2025年10月22日，陕西宝鸡新福园中学一名15岁学生在校外公园遭到多名同校学生围殴。施暴者逼迫他下跪磕头、拍摄视频，抢走80元现金，还威胁其每周按时交钱，并勒令不准告知师长。事发后，受害学生因恐惧隐瞒真相，谎称摔伤。直至2025年11月，孩子因持续疼痛就医，被诊断为尾骨骨折。2026年6月，医院进一步确诊其存在焦虑、抑郁状态，需接受治疗，如今孩子连正常坐立都做不到。时隔近7个月，这起欺凌事件才借着校园问卷调查得以曝光。别让“只发生一次”成为欺凌者的护身符家长得知实情后于5月28日报警。可6月4日，学校欺凌防治委员会却出具结论，不认定此次事件为校园欺凌。校方解释是应家长要求快速定性，还表示将搭建协商平台；当地教育局称打人行为仅发生一次，不属于长期欺凌；警方则因事发时间久、缺少监控与物证，倾向按普通矛盾纠纷处理，若伤情未达轻伤标准，也难以立案。6月9日相关报道发布后，舆情逐步发酵，全网相关信息持续增多。网友普遍质疑，判定是否为校园欺凌，不能简单以发生次数作为标准。逼人下跪、拍摄羞辱视频、勒索钱财，这类行为本身充满恶意与侮辱性，已然构成严重欺凌。不少家长也感同身受，事发地点在校外、缺乏监控取证，成为很多受害家庭维权的难点，大家纷纷担忧孩子在校内外的人身安全。教育与法律界人士指出，按照国家相关规定，校园欺凌判定核心是蓄意恶意伤害、双方力量不对等，单次恶性暴力行为同样可认定为欺凌，校方的结论明显与相关标准相悖。舆论还直指当下校园欺凌治理的普遍痛点：部分学校存在“息事宁人”心态，认定标准执行走样，前置监管、主动排查工作缺位。从舆情来看，校方先匆忙定下“非欺凌”结论，再提出协商，陷入“结论先行”的争议，调查结果公信力大打折扣。接连多地曝出同类校园安全事件，也让公众开始审视校园欺凌“认定难、处置软”的现状。一纸“不认定”的结论，让暴力伤害事件变了性质，也给受害学生造成二次伤害。公众期待相关部门摒弃敷衍心态，重新全面彻查事件，依照标准给出公正认定，依法依规惩戒施暴者，同时补齐校园安全管理漏洞，真正为青少年筑起安全防护墙。
