中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 王玲 严红彦 吕迎蔚）近日，宁波高校服务乡村振兴联盟组织宁波工程学院、浙江万里学院、宁波财经学院等五所高校的近百名师生，走进宁波宁海县梅林街道河洪村、凤潭村，开展“真题真做·青年入乡”竞赛基地建设与创业招募行动。从田间直播到古窑对话，从非遗探访到赛题研讨，一场沉浸式的“乡创”实践课在凫溪河畔生动上演。
当天上午，一市镇的白枇杷种植户迎来了一批特殊的“老师”。宁波工程学院斯洛文尼亚研究中心联动德语、网络与新媒体、广告学等专业的学生，把直播课堂搬到田间地头。学生现场策划直播销售文案，手把手教农户推介产品。
同一天下午，师生们走进凤潭村，了解市级非遗“凤潭糯米烧的历史和酿酒工序”。学生们对凤潭清杨梅酒的包装设计和年轻态鸡尾酒的产品开发兴趣浓厚，现场提出多项建议，并迅速组建跨专业课题组，围绕包装升级、调饮研发等方向展开协作。
在老旧窑厂改造而成的古窑里咖啡馆内，白猫小院主理人、凤潭村运营官张瑾瑾向师生们讲述凤潭村的前世今生。“宁波高校学生已经在古窑里咖啡馆开展创业运营，欢迎更多青年合伙人加入。”她发出诚挚邀约。
“拾贰憶”项目主理人、河洪村运营官团队也全程陪同师生调研。在村落的石径小巷间，主理人将一道道“真题”抛出：导览系统如何统一升级？打卡点如何与村落风貌深度融合？长寿文化周如何做出延续性和新意？这些来自乡土一线的真切发问，静待师生团队“接招”破题。
应浙江省大学生乡村振兴大赛组委会邀请，资深大赛专家、浙江省华坤建筑设计院副院长谢丹凤现场授课并解答赛题。她结合两村实际，从挖掘真实需求、跨学科组队到落地运营，逐一给出实战指导：“乡村需要的不是挂在墙上的方案，而是能运营、能增收的可行路径。”专家的点拨与村庄的真实需求同频共振，多个跨校、跨专业的学生团队现场组建，围绕非遗包装设计、村域IP塑造、体验路线开发等选题完成初步组队。
原标题：宁波高校服务乡村振兴联盟组织师生深入乡村“真题真做”
