转自：江西省民宗局
近年来，江西省金溪县深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，充分挖掘域内红色资源，探索“红色教育+民族团结”融合发展模式，推动红色文化成为铸牢中华民族共同体意识的生动教材和有力载体。
一是盘活红色资源，深挖宣传教育鲜活素材。以“沉浸式”红色教育为抓手，将民族团结课堂搬进革命遗址，形成以红色后龚为龙头、各类纪念设施交相呼应的红色文化教育矩阵，推出“十个一”特色体验活动：重走一段红军路、瞻仰一次革命领袖故居、重温一次军民鱼水情、聆听一堂革命党课等，在情景体验中感悟革命先辈团结奋斗、众志成城的精神。
二是创新教育载体，打造宣传教育生动课堂。构建“红色课堂+民族团结”教育模式，通过“小手绘团结”“歌舞传真情”“童声颂祖国”等形式，将红色教育、国防教育与民族团结进步教育融入中小幼日常教学，在触摸革命记忆、体验多元文化中，悄然播下爱国与团结的种子。组织开展革命先烈寻访实践活动，邀请红色教育宣讲员走进校园，以周建屏、卢春生等金溪本土革命先烈的感人事迹为教材，用史育人、以情动人，引导各族青少年扣好人生第一粒扣子。
三是促进文化交融，构筑宣传教育精神家园。依托红色后龚教育基地等铸牢中华民族共同体意识教育实践基地，组织各族青少年开展民族团结微课堂、民族文化交流活动，举办民族团结进步主题宣讲。推动红色文化与中华优秀传统文化深度融合，组织各族学生共同体验手摇狮、雕版印刷等地方非遗项目，以传统文化滋养民族团结沃土。
