近日，合肥工业大学学生孙某某盗用他人毕业作品参赛获奖引发热议，校方三天内作出开除学籍处分，彰显了对学术不端的零容忍态度，但事件背后的问题仍值得深思。
学院公众号称三名学生凭借作品《鼓小浪》在第九届米兰设计周-中国高校设计学科师生优秀作品展中获得一等奖。
孙某某将网络下载或购买的作品伪造成自身成果，既侵犯了原作者著作权，也公然践踏了学术诚信，破坏了竞赛公平。
校方的快速处置值得肯定，但赛事审核漏洞、学生学术诚信教育缺失等短板同样突出。
审核把关不严让盗用作品顺利通关，部分学生心存侥幸走“拿来主义”捷径，凸显诚信教育仍需加强。
学术诚信是高校育人底线和创作者权益保障。学术不端没有“避风港”，学生、赛事方、高校均需坚守底线。
高校应强化诚信教育，赛事方需完善审核机制，创作者要做好权利保护。唯有多方发力，才能筑牢学术诚信防线，让原创得到尊重。
