岳阳日报3月20日讯（通讯员 潘渐飞 胡满珠）春风拂过窗台，粉笔落在黑板上，划出二元一次方程组的解法步骤。3月20日上午，岳阳楼区五里中学数学组以一场教研活动为契机，将“青蓝工程”的师徒情谊从结对仪式延续到真实课堂。
开学第一周，学校举行青蓝工程师徒结对仪式。六对师徒在镜头前留下合影，校长邹小胖为师傅们颁发聘书时寄语：“青蓝工程不是一纸协议，而是一份沉甸甸的承诺。”
时隔两周，师徒围绕七年级下册《二元一次方程组》展开“同课异构”。青年教师严淑娴用“买文具”的生活情境引入概念——这是她与师傅葛海强连续磨课三遍后的呈现。后排，师傅仔细记录每个细节，为课后“深度复盘”做准备。
“以前是我教她上课，今天她从学生反应中告诉我，有些方法需要调整。”葛海强坦言，青蓝工程应是师徒双向奔赴。
评课环节设置“师徒互评”。青年教师大胆提出教学思考，与师傅进行观点交锋。蓝方教师感慨：“听到徒弟问‘消元思想能否更直观呈现’，我意识到，他们需要的不是复制，而是找到自己的风格。”
根据方案，数学组本学期明确师徒每周互听一节课、每月共研一篇教学设计。师傅开放课堂邀青年教师“推门听课”，青年教师在师傅指导下尝试微课题研究。
“课堂是青蓝工程最好的阵地。”教学副校长周龙泽表示，数学组的尝试为全校提供样本，未来将推动更多学科组探索“师徒共生”新生态。
教研活动后，数学组自发组织微论坛，探讨“青年教师如何构建教学风格”。蓝方教师分享从模仿到创新的路径，青年教师达成共识：青蓝工程的意义，不止于站稳讲台，更在于找到属于自己的教育表达。
目前，该校青蓝工程已覆盖主要学科，本学期预计开展12场次师徒互听互评活动。
原标题：岳阳楼区五里中学：“青蓝工程”深耕课堂教学 来源：岳阳日报全媒体采访中心
