原标题：落实“健康第一”，育见精彩未来丨文山：以“健康学校”建设为引领深入落实“壮苗行动”
文山州坚持“健康第一”的教育理念，持续深化“壮苗行动”，通过强基础、重育人、提质效，走出一条资源整合、特色融合、品牌鲜活的实践新路。根据2024年国家义务教育质量监测结果反馈，文山州八年级学生身体形态、体能达标率、睡眠时间、体育课时数、教学行为规范等5项指标均排名全省第一，全州中小学生近视率低于全省13个百分点，同样位列榜首。
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分层发力，夯实“壮苗”基础
在推进“壮苗行动”中，文山州从三个维度发力，打牢健康学校建设的物质与制度基础。
一是政策落实上
围绕“全纳入、全达标、全提升”目标，全面落实省“壮苗行动”十项任务刚性要求、关注学生体质健康短板、加强课程督导，推动落细落实。目前，全州所有学校体育课时、课间休息时长、大课间安排全部达标，学生体质健康测试合格率达99.35%，中小学生每天体育活动时间达2小时。
二是阵地建设上
文山州构建“特色学校+训练基地”发展体系，已建成“国家体育后备人才基地”学校2所、国家和省级体育特色校302所，以及州、县（市）级竞技体育后备人才培养校点75个、基地13个、新型体校24所。在全省率先实现“一乡（镇）一游泳池”全覆盖和游泳课普及，做法已入选全国基础教育创新案例。据教育部监测反馈，文山州体育器材配置达标率为全省第一。
三是师资培育上
全州推行“轮训+走教+校地协作”体育教师培训培养模式，州级每年举办2期以上轮训，涵盖三大球、游泳、运动康复、民族体育等18个项目，其中600余名教师取得校园游泳教练证。通过建立激励机制，文山州鼓励优秀运动员到乡镇学校任教、县城优秀体育教师到乡村学校“走教”，并聘请射弩、吹枪等非遗传承人担任体育特色课“导师”，持续深入实施“体育浸润行动计划”。在文山学院、云南艺术学院和云南体育运动职业技术学院的帮扶下，建成体育名师工作室5个，培养体育骨干教师160余名。2025年，文山州教师参加全省中小学体育教师教学技能大赛荣获总团体第二名。
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创新模式，激活“壮苗”动能
一是非遗项目入校
将民族传统体育和非遗项目纳入校本课程，打造“一校一品”特色体育。如：西畴曼竜民族小学将国家级非遗葫芦笙舞改编为大课间操；文山市十二小将舞龙舞狮融入体育教学，成立“龙狮汇武”工作室，连续两年夺得全省校园舞龙舞狮争霸赛冠军。
二是赛事赋能成长
全州积极参与、组织承办“三大球”四级联赛，构建“边三县”“高铁沿线”赛事体系，让“天天有活动、月月有比赛”、每名学生掌握1至2项体育技能成为常态。州特校成立了全国首支残疾人棒球队，文山东实验小学U12女子足球队荣获第四届全国青少年足球联赛云南赛区冠军，文山学生在全省青少年校园啦啦操比赛中夺得45项第一。
三是典型引路提质
坚持“五育并举”，积极推进学校体育与德育、智育、美育、劳动教育融合发展。丘北官寨中心校举办“书山杯”球类比赛、课桌舞蹈等实现“体美”共促；西畴县莲花塘中心校推出“课间加时5分钟”，增设拼图接力、跳绳擂台赛等微活动，实现“体智”融合；文山实验小学开设中华射艺等20余门体育类课后服务课程，实现全员参与。
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塑造人格，拓展“壮苗”质效
一是注重健全人格塑造
通过常态化开展体育运动会、体育艺术展演等活动，培育学生“不怕困难、坚持到底”的体育精神，涵养“遵守规则、公平竞争”的体育素养，塑造“乐于助人、文明礼貌、集体荣誉感”的体育品格。
二是注重体德深度融合
深入挖掘“老山精神”“西畴精神”等资源，全州打造研学精品路线21条，创建国家、省、州级研学营地基地7个，让学生在研学活动中实现强体魄与传承红色基因、铸牢中华民族共同体意识教育的深度融合。实现专兼职心理教师全覆盖，创新“筛查—干预—跟踪”全链条工作模式，联合卫生健康部门对学生进行健康体检，针对近视、肥胖等突出问题出具群体干预报告。
三是注重发挥资源优势
利用“英雄老山”等地域特点，文山州连续2年承办“全省大学生军事技能大赛”，将军事技能训练与国防教育、爱国主义教育有机融合。
下一步，文山州将以教育部“健康学校”建设为引领，持续推进“壮苗行动”，积极创建“零近视”学校（班级），助力素质教育综合改革，促进学生身心健康、全面发展。
原标题：文山：以“健康学校”建设为引领深入落实“壮苗行动”
