记者｜王峰
编辑｜李博 周上祺
2026年3月7日上午，十四届全国人大四次会议举行民生主题记者会。
教育部部长怀进鹏在会上介绍，当前，我国举办着世界上规模最大且有质量的教育。全国有各级各类学校44万所、在校生2.8亿人、教师1870万人。
学前教育毛入园率92.9%，比党的十八大前提高了28.4个百分点，明显高于OECD国家84.7%的平均水平。去年，学前一年免费政策惠及1400万儿童。
义务教育在全国2895个县全部实现基本均衡的基础上，去年底有572个县（占比19.8%）实现了优质均衡。
高中阶段教育毛入学率92%，比党的十八大前提高7个百分点，去年全国新建改扩建高中1300所、新增学位149万，更多孩子有了上高中的机会。
怀进鹏说，我国基础教育普及度和关键指标全面超越中高收入国家平均水平，其中学前教育、义务教育达到高收入国家平均水平。
下一步将围绕全面构建公平优质的基础教育体系，实施基础教育重大工程，更高标准扩大优质资源覆盖面。学前教育主要是加大公办幼儿园学位供给，义务教育主要是适应强国建设需要提高建设标准，高中教育主要是持续推进县中振兴。
怀进鹏说，为积极应对学龄人口依次达峰，我们已经加强前瞻研判，重点加大人口净流入城镇和基础薄弱地区学位供给，因地制宜加强教育资源跨学段调整。支持有条件地区开展小班化教学试点，扩大实施“银龄计划”，办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村小规模学校。
3月6日，国家发展和改革委员会主任郑栅洁在十四届全国人大四次会议经济主题记者会上表示，我国初中、高中、高等教育三个阶段的学龄人口将分别在今年、2029年、2032年达峰。
面对即将到来的学龄人口排浪式达峰，郑栅洁表示，将区分不同学段精准施策。义务教育要促进均衡，实施城乡义务教育学校标准化建设工程。普通高中要扩大供给，新建、改扩建1000所普通高中，增加学位200万个以上。高等教育要提质升级，支持“双一流”高校本科扩招10万人以上，建强200个应用型本科院校。职业教育要办出特色，新建500个高水平产教融合实训基地，让更多毕业生掌握市场需要的“一技之长”。
福建省泉州市晋光小学是福建省最早探索小班化的公办小学。2024年，学校开始试点小班化教学。全国人大代表、福建省泉州市晋光小学党委书记曾旭晴说，试点过程中，在育人实践中注重“关注每一个，发现每一个，幸福每一个”，为每名学生定制个性化课程。同时，通过校区之间共享师资，保障了小班化后的教师配置。学校还通过专递课堂、联盟的方式，带动农村学校一起探索小班化教学。
“十四五”期间，我国高等教育累计向社会输送5500万人才，毛入学率从党的十八大前的不到30%到现在超过60%，提高一倍多。
怀进鹏介绍，这两年，通过优质本科扩容，“双一流”高校扩招3.8万人。此外，这五年还新增普通本科高校18所、职业本科70所，增加本科招生70万人；推进国际合作办学，新设540多个本科以上中外合作办学机构和项目，新增学位供给35万个。
针对高等教育学龄人口“先增后减”的变化趋势，全国政协委员、华东师范大学校务委员会副主任吴瑞君建议，实施“精准适配人口曲线”的资源动态配置战略：2025—2032年“有序扩容”，重点投向关键战略领域与研究生教育；2033—2035年为“结构优化期”，稳定总体规模，系统调整和撤销落后专业；2035年后全面进入“内涵提升期”，推动高等教育高质量、特色化发展。
怀进鹏还介绍，今年将开展校园安全专项行动，和公安、卫健、市场监管等部门一起，以更严更实的举措，筑牢校园安全防线。持续对违规办学、超时学习、校园欺凌等开展清理整治，深入开展“校园餐”、教辅征订等专项治理。今年我们将继续开展基础教育规范管理年行动，对违规行为露头就打，严防问题反弹。
