转自：四川在线
四川在线记者 吴浩
● 重点覆盖6至12岁家庭看护困难的困境儿童、留守儿童、流动儿童及新就业群体子女，并同步覆盖确有需求的双职工家庭子女
● 在提供公益性看护服务的基础上，各点位可根据自身情况开展思想引领、文化传承、美育提升、科技体验、体育锻炼等活动
● 今年寒假，全省开设了700余个“爱心蜀托”托管点位，共计1000余个托管班次，覆盖全部21个市（州）
“今天早上一直念叨要去公园，开心得很。”“娃昨天回来说托管班的饭好吃。”“皮影手工开始啦！”
春节前，一个由成都市青羊区少城街道文翁社区家长，以及多位老师、志愿者组成的微信群里，关于孩子们托管的话题实时刷屏。
这个群的建立，源于一项名为“爱心蜀托”的托管服务。2025年，为贯彻落实省委省政府相关工作部署和“共青团·伙伴计划”相关安排，进一步缓解假期少年儿童看护难问题，四川共青团探索在寒暑假、春秋假推出“爱心蜀托”公益性托管服务。
今年寒假期间，这项公益项目开展得如何？近日，记者进行了了解。
“简直是帮了大忙”
为有需求家庭提供公益性托管服务
上班如何兼顾带娃？寒暑假一到，网络上总有家长发出“神兽出笼了”的感慨。调侃背后，折射出如今普遍存在的子女看护难问题。
针对这一急难愁盼，2025年，团省委在“童伴计划”项目基础上，探索推出“爱心蜀托”公益性假期托管服务，在寒暑假、春秋假期间，重点覆盖6至12岁家庭看护困难的困境儿童、留守儿童、流动儿童及新就业群体子女，并同步覆盖确有需求的双职工家庭子女。
团省委相关负责人介绍，托管地点以童伴之家、社区党群服务中心等为主，大部分点位负责人由“童伴妈妈”担任，其余为团干部或社区干部；托管内容方面，在提供公益性看护服务的基础上，各点位可根据自身情况开展思想引领、文化传承、美育提升、科技体验、体育锻炼等符合少年儿童身心发展特点的活动；时间方面，原则上每个托管班次为5个工作日，实现了灵活加入或退出，“绝大多数点位就在社区，家长可以就近就便报名。”
项目开展以来，获得了家长们的肯定。
“简直是帮了大忙！”快递小哥冯忠卫说出了不少报名家长的心声。在德阳绵竹市的快递小哥暖心能量站，共青团绵竹市委设置了一个“爱心蜀托”托管班，重点服务日常工作繁忙、假期看护子女尤为困难的快递员、外卖员、货运司机等新就业群体，并协调交通运输部门开设公交专线，用于接送需要在站点和市区间往返的家长和孩子。
近日，德阳绵竹市的“爱心蜀托”托管班邀请绵竹年画非遗代表性传承人林国栋为孩子们上非遗美学课。
“我来上班的时候，就顺道把娃娃带过来。”冯忠卫对托管班赞不绝口，“我文化程度有限，辅导娃娃做作业是‘老大难’，这里有老师带着完成，接送还不占用工作时间，真的是解决了我最头疼的问题。”
不仅仅是绵竹。近日，在自贡市沿滩区邓关街道会仙桥社区，一面印有“托管有方启童趣 社区关爱伴成长”的锦旗送到该社区童伴之家，这是来自家长的肯定。走进会仙桥社区童伴之家，墙上贴满了孩子们手绘的春节年画。两期共10天的托管班，童伴妈妈和志愿者们将活动安排得满满当当。“我们不想把托管班办成‘第二课堂’，而是想让孩子实现玩中学、学中乐。”社区“童伴妈妈”陈红羽介绍。此外，在达州市开江县，当地的托管班也收到了家长送来的锦旗。
“希望通过这项公益性托管服务，向为经济社会发展、城市运转和市民生活作出贡献的广大青年，特别是新就业群体送上实实在在的关怀。”团省委相关负责人介绍，今年寒假，全省开设了700余个“爱心蜀托”托管点位，共计1000余个托管班次，覆盖全部21个市（州）。
将“关键小事”做实做暖
实现志愿服务与社区治理的融合创新
2月12日，在成都市青羊区少城街道文翁社区的托管班，来自宜宾学院的青年志愿者黄娟正带着孩子们做作业。这是她第二次参加“爱心蜀托”志愿服务。去年夏天“爱心蜀托”班推出时，她在距此不远的少城社区陪孩子们度过了一个暑假。因为有相关经验，这次她在“志愿四川”平台上报名后，顺利“上岗”。
近日，在成都市青羊区少城街道文翁社区的托管班上，孩子们展示制作的简易皮影手工。
黄娟为何坚持利用假期投入到这项志愿服务中？“双向奔赴”，这是她给出的答案。黄娟今年大四，主修专业是小学教育，“爱心蜀托”对她来说，是一次难得的实战体验。“知识不能停留在理论层面。”黄娟直言，自己在这里收获了大量实操经验，“在学校里，老师会讲各个年龄阶段孩子的特点，讲和他们的沟通技巧，这些知识理解起来多少有点模糊。托管班里的孩子，从6岁到10多岁都有，一下子就直观多了。”
黄娟介绍，托管班诸如艺术、科普等专业课程，有专门的老师来授课，自己的主要工作是辅导作业和日常陪伴。“在这里，我能感觉到被需要——被家长需要，被孩子需要，被社区需要。”黄娟透露，身边不少同学都很珍惜类似的机会，“因为这样的经历对今后进入社会是必要的充能，‘爱心蜀托’正好搭建了这样一个平台。”
不少高校志愿服务队伍和社会各界人士也积极加入。
例如，四川农业大学的户外科普团队、西南财大的财经科普团队均与托管班进行了结对，提供动植物辨识、理财技巧等独具特色的课程。
在自贡市荣县青阳街道郝家坝社区，双石农民漫画传承人程龙香、荣县彩陶技艺传承人丁玉蝶受邀来授课。“他们都很支持这个项目，既能参与公益活动，也能面对面推广非遗。”当地社区相关负责人介绍。
共青团绵竹市委副书记、市关工委办公室主任郑莉介绍，为了丰富快递小哥暖心能量站的托管班课程，对接了多位绵竹年画的非遗从业者，“大家二话不说就答应了下来。”
自贡市沿滩区邓关街道会仙桥社区还有一项创新探索——孩子们的午餐大家管，通过家长定制配餐、邻里互助等形式，带动家庭主动参与到社区服务中，进一步拉近党群、干群、邻里的关系。社区党委书记田晓珊表示，对于“爱心蜀托”的开展，自己举双手支持，“社区太需要了。”她认为，这项创新探索直接回应了居民最急迫的需求，将“关键小事”做实做暖，能显著提升居民对社区治理的满意度与认同感，也能推动基层治理从“管理”向“服务”和“共建”转型。
“希望孩子有收获有成长”
着力将更多优质内容和资源进行整合
目前，寒假进入尾声，全省大部分社区的托管班班次已经结束。随着项目的推进，一些值得优化提升的环节也逐渐显现。
在文翁社区托管班担任班主任的李梦玲发现，现阶段每个班次的孩子年龄差距较大，有的6到7岁，有的快12岁，大家聚在一个班，课程设计比较笼统，“需要进一步强化课程与各年龄段孩子的适配性。”李梦玲计划，在今后的托管班里探索小组教学与分组活动，“虽然咱们没有应试方面的要求，但还是希望孩子都有收获有成长。”
内容的拓展也是不少人关注的重点。“希望能多一些研学和体验类活动。”冯忠卫说。也有一些班主任或志愿者发现，部分授课老师的教学内容有所重复，“需要提前介入，加强与任课老师的沟通。”
近日，宜宾三江新区双城街道高店场社区的托管班开展“醒狮挂件手工DIY”活动。
宜宾市翠屏区双城街道高店场社区属于大型社区，托管班人数最多时达35人，何娟不仅是这里的“童伴妈妈”，也是社区副书记。站在服务社区治理的角度，她建议项目进一步整合各界资源：“目前省级多个部门在社区层面都有落地的项目，可以进一步形成工作合力。”何娟还提到，“如果能有一个类似‘师资库’‘专家库’的平台，能根据需要‘点菜’，就更好了。”
也有人关注到覆盖面的问题。在马尔康市，阿坝州青少年校外教育活动中心主任白玛央吉介绍，中心本次设立的托管班开设了音乐、漫画、武术等7门特色课程，还融入非遗、心理辅导等内容，收获了家长们的广泛好评，但同时也接到了不少距离较远的家长的问询——他们的孩子如何参与。托管班如何顾及周边区域，成为项目下一步努力的方向。
“目前，已经顺利走完一个完整寒暑假周期的‘爱心蜀托’还在不断成长，已被纳入2026年全省民生实事。”团省委相关负责人表示，接下来将在项目精细化运营、社会资源进一步整合、工作机制不断优化等方面重点发力，力争让更多孩子享受到项目福利。
（团省委供图）
