转自：肇庆发布
“以前担心家门口没好学校，现在孩子步行5分钟就能上优质学校！”家住高要区金利镇的陈女士，提起孩子的上学路，满是欣慰。
“备课不再单打独斗，国家智慧教育平台的优质资源随时调取，‘百师送百课’的交流活动让我的教学思路开阔了很多！”扎根德庆乡村小学12年的李老师，如今的课堂早已不是“一支粉笔一本书”的旧模样。
这些家长与老师的日常片段，
正是肇庆“十四五”
教育改革发展的生动缩影。
五年来，
肇庆紧扣立德树人根本任务，
聚焦基础教育扩容提质，
用一项项扎实举措、一个个温暖故事，
勾勒出教育高质量发展的动人图景。
△肇庆发布特约摄影师 李显才 摄
0
1
学位“扩容”+资源“下沉”基础教育跨上新台阶
“老师年纪偏大，
教学设施陈旧，课外学习资源少。”
想起“十四五”前孩子就读的村小，
封开县大洲镇村民王先生
仍难掩无奈。
彼时，偏远乡村学校的困境颇具代表性：
师资年龄结构失衡，
教学设备陈旧，信息化资源匮乏，
优质教育的“城乡鸿沟”
让不少家长被迫带着孩子进城择校。
如今，难题已成为历史。
五年来
肇庆以基础教育扩容提质“两个工程”为抓手，新建改扩建公办幼儿园、中小学校134所，新增公办学位11.27万个，超额完成省定任务，率先实现“家门口有学上”。
通过集团化办学推动资源下沉：全市组建65个教育集团、39个城乡教育共同体，覆盖50多万学生，4个集团获评省级优质集团，办学水平稳居全省第六，从根本上缓解乡村教育资源短缺问题。
△肇庆市端州区广工商大实验学校。肇庆发布廖文奕 摄
高要区金利镇中心小学的蜕变颇具代表性。作为肇庆市汇星小学教育集团托管校，集团以“1+7”方案（1个一体化管理机制+7个专项工作组）破解发展瓶颈，通过师资互派、课程共享等，将先进理念与金利龙舟文化融合，创新“三维五步四要素”课堂模型，既实现了优质教育资源的高效辐射，又让本土文化在校园教育中焕发新生，为乡镇小学的高质量发展提供了可借鉴的实践路径。
△肇庆市汇星小学金利校区揭牌。肇庆市融媒体中心记者 张苑卉 摄
此外，
肇庆还优化整合503个乡村教学点，
让4.44万名农村学生集中享受优质教育；
加强乡镇“三所学校”建设，
保障学位和床位需求；
组建39个教育共同体，
推动乡村教育提档进位。
截至目前，农村义务教育标准化学校覆盖率达100%，2023年省教育履职评价中，肇庆在珠三角排名第4，交出基础教育从“有学上”到“上好学”的跨越答卷。
0
2
教师“流动”+成长“提速”师资队伍焕发新活力
“刚教书时，
参加优质课培训要跑几百公里，
现在在家门口就能跟着名师学。”
广宁县乡村教师陈燕玲的成长，
见证了肇庆教师队伍建设的力度。
五年来
肇庆实施“新强师工程”，构建“1+5+N”教师专业发展体系，建成10个县级以上教师发展中心，培育市级教学能手超500名。突破城乡壁垒，推动4个区（市）与4个县结对，1831名教师跨县域交流，让优质教学理念在城乡间流动。
△肇庆新区华侨城小学。马凯勇 摄
“百师送百课”活动
更成乡村教师“成长助力器”，
五年开展送教下乡1750次，
6.5万名教师参训。
陈燕玲便是受益者，在名师工作室指导下，
她的课堂水平显著提升，
还斩获市级教学比赛奖项。
陈燕玲
现在农村教师评高级职称通过率达73.8%，待遇有保障，扎根乡村教书更有奔头！
△图源 肇庆教育号
0
3
改革“破冰”+素养“升级”
育人路径拓宽新维度
“以前放学后
要送孩子去奥数班、作文班，
现在学校课后服务啥都有，
孩子学得开心，我们也省心！”
端州区学生家长刘女士的话，
道出“双减”政策带来的改变。
五年来
肇庆圆满完成“双减”三年目标：371所校外培训机构全部纳入全国资金监管，学科类隐形培训得到有效遏制。课后服务提质增效，通过智慧平台，学生可在线选择编程、机器人、非遗等特色课程，课后时光愈发多彩。
△迪村中心小学师生在乐耕园开展实践劳动。图源 肇庆教育号
在减负的同时，
素质教育全面开花，
全市培育54个市级以上研学基地，
学生走进鼎湖山、阅江楼感受自然人文；
“天天动起来”校园体育全覆盖，
30条举措保障学生每日运动超过两小时，
儿童青少年近视率逐年下降；
劳动教育基地实现县级全覆盖，
3所学校入选全国科学教育实验校，
德智体美劳全面发展的
育人格局已然形成。
△鼎湖山自然科学探索研学实践活动。图源 肇庆教育号
教育是国之大计、党之大计。
五年耕耘，
肇庆教育交出沉甸甸的民生答卷，
学前教育毛入学率100%，
九年义务教育巩固率99%，
高中阶段毛入学率98%。
站在“十五五”的新起点，
肇庆教育必将续写更多温暖故事，
让每一个孩子
都能享有公平而有质量的教育。
