河南安阳四维聚力推进全国旅游促“三交”计划试点城市培育工作
国家民委网站
转自:河南省民宗委
近年来,河南省安阳市深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、习近平总书记考察安阳时的重要讲话精神,坚持铸牢中华民族共同体意识主线,认真落实国家民委工作部署,以“强化引领、夯实基础、深挖内涵、建强队伍”四维聚力,推动全国旅游促“三交”计划试点城市培育工作出亮点、见实效。
一、强化思想引领,凝聚工作合力
一是强化顶层设计。市委、市政府高度重视,主要领导多次听取工作汇报。市委常委、统战部部长,市政府分管副市长等多次召开协调会议,深入现场调研,具体安排部署。二是制定专项方案。制定《安阳市培育全国旅游促进各民族交往交流交融计划试点城市实施方案》,并列入安阳市2025年重大行政决策事项。在《安阳市“十五五”文化旅游业发展规划》编制中,谋划重点文旅项目20个,大力推进旅游品牌创建和景区提质升级。三是聚力加压推进。召开安阳市全国旅游促“三交”计划试点城市培育工作部署推进会,进一步压实责任,凝聚合力。市民族宗教局、发改委、文广体旅局、文旅集团、文物局及各县(市、区)有关部门,分工协作、密切配合。在全市主要景点景区、文博场所深入实施价值引领、骨干培训、讲解内容完善、展陈提升、旅游业态丰富、旅游产品创新、宣传交流互鉴、品牌提升等八项行动。
二、夯实旅游基础,深化文旅融合
一是做精研学旅游。实施研学基地提质增效行动,编制安阳市研学旅游十佳线路,打造《弘扬红旗渠精神》等一批精品课程,全面拓展殷墟博物馆高质量发展系列宣传推介、海外青少年甲骨学堂、豫哈百名民族团结进步模范代表交流等活动,举办“解码大邑商”系列讲座,开设“字见殷商”主题课程,不断创新研学场景。二是做强夜间旅游。持续实施“大邑商·夜安阳”博物馆夜游开放活动,高质量打造“洹河实景演艺”项目,壮大夜间文旅品牌,鼓励景点景区、文博场所延长开放时间,丰富拓展夜经济,为各族游客提供丰富夜间文旅产品供给,激发夜间消费潜力。三是打造精品展演。精心打造《荣胜而归》《穿越时空--妇好》《太行・红日》等多个实景演艺剧目。加工提升《渠畔书香》《妇好》等现代豫剧,开展《红旗渠·中国姑娘》、百场文艺惠民演出等系列展演。推出“点亮殷墟”、新春无人机表演、新春篝火晚会等节庆展演。四是推动文化润疆。切实发挥中国文字博物馆全国民族团结进步教育基地作用,打造“文字+”民族团结进步教育模式,在新疆等地持续开展“中华文字边疆行 同心共筑中国梦”“殷洹文化润边疆”“文字边疆行·甲骨进校园”等系列活动,推动“学”“游”深度融合。
三、深挖文化内涵,增进“五个认同”
一是精心打磨讲解词。组织中国社科院考古研究所安阳站、安阳师范学院、殷商文化研究院等有关单位专家学者,深入研究阐释红旗渠精神、甲骨文文化、殷商文化等时代内涵,深入挖掘文物蕴含的中华民族共同体理念和各民族交往交流交融历史故事,精心打磨殷墟景区、殷墟博物馆、红旗渠纪念馆、中国文字博物馆等9个重点景区讲解词,融入铸牢中华民族共同体意识丰富内涵。采取分众化、定制化、精细化的方式,对普通游客、青少年等不同群体,推出大众版、政务版、青少年版、趣味版等多版本讲解词,有效提升各类游客参观体验感。二是培育壮大文创产业。通过举办文创集市、增设文创产品销售点位等方式,不断繁荣文创消费市场,加快推动“安阳文创”创新迭代,全市重点景区、博物馆上新文创产品100余种,在售文创品类达8个大类2200余种。三是营造良好宣传氛围。建成28个铸牢中华民族共同体意识主题公园(广场),在殷墟景区、红旗渠纪念馆等景区景点设置大型宣传标语,沿路草坪点缀宣传标牌,把铸牢中华民族共同体意识宣传与景区环境有机结合起来,让各族群众在参观游览中感悟中华文明、增强文化自信、树牢中华民族共同体理念。
四、建强讲解队伍,提升服务水平
一是抓好专题培训。将铸牢中华民族共同体意识、旅游促“三交”相关内容纳入全市讲解员和导游员培训内容,举办旅游从业人员铸牢中华民族共同体意识专题培训6场次,开展旅游从业人员能力提升专题培训8期。成功举办首届“甲骨文杯”四省八市讲解员大赛,全市旅游从业人员以赛为媒,互相学习、共同提高。二是加强讲解管理。向主要景区、文博场所免费赠送《中华民族共同体概论》,与殷墟博物馆等景点景区、文博场所社会讲解员签订承诺书,明确要求把铸牢中华民族共同体意识融入讲解内容。建立完善讲解准入管理和监管机制,明确讲解资质、组织实施、管理监督等要求,市导游协会开展专题培训和考核,对156名导游进行登记备案,进一步规范讲解管理。三是组建志愿团队。建立700余人组成的志愿者库、300余名志愿者组成的“青锐”志愿讲解团队,通过分阶培训、“比武练兵”等形式,不断提高志愿讲解员专业能力,打造由专职讲解、社会导游、志愿讲解等构成的讲解员队伍,进一步推动全市景点景区、文博场所讲解服务规范有序发展,有效提升讲解员讲好中华民族共同体故事的能力和水平。