少先队新队员入队仪式
日前，兴义市第八小学获得第三届全国文明校园命名，在这份沉甸甸的荣誉背后，是文明新风与红色基因的深度融合，更是师生们用行动书写的动人篇章。
红色基因代代传
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”每当清晨的阳光洒在兴义市第八小学的校园里，嘹亮的红歌便在校园内回荡。这歌声，是孩子们对党和祖国的热爱，更是学校红色教育的生动写照。
“传承红色基因，弘扬英烈精神”“童心向党，强国有我……”这些并非只是简单的口号，而是兴义市第八小学多年来始终坚持的教育实践。办校以来，学校始终将思想道德建设作为教育的首要任务，通过“党建+队建”“行走的思政课”“时政少年说”栏目等系列主题教育活动，将爱国主义教育融入课堂、深入人心。
“那次去红军村，听着讲解员讲述英雄们的故事，我仿佛看到了他们为了国家抛头颅、洒热血的场景，心里特别感动。”六年级（5）班学生李陈至今仍对去年参加“行走的思政课”红色研学活动记忆犹新。
而在兴义市第八小学，像这样的红色研学活动每年都会组织多次，让孩子们走进烈士陵园、威舍红军村等地，感受红色文化的魅力。学校不仅注重线下活动的开展，还充分利用线上渠道，通过校园广播、黑板报、微信公众号等平台，推送文明礼仪、安全知识等内容，拓展家校师生的互动交流空间。这种线上线下相结合的教育模式，让文明新风在校园内无处不在。
紧密结合教育教学与学生生活，创新教育形式、丰富学习内容，为文明校园建设注入动力，学校开展的这些思想道德教育活动，如同春雨，润泽着学生的心田，让红色基因在孩子们的血脉中代代相传，为他们的成长打下了坚实的理想信念根基。
“我们通过组织师生到爱国主义教育基地学习，持续开展‘童心向党，强国有我’主题教育活动，让大家在亲身实践中感受红色文化的魅力，传承革命精神。”兴义市第八小学德育副校长史健说道。
名师引领促成长
“打铁还需自身硬，要培育好学生，就得先有一支高素质的教师队伍。”这是兴义市第八小学校长严昌福常挂在嘴边的一句话。在教师队伍建设上，学校有序推进“名师工程”，构建了名师引领、骨干凝聚、学科带头人和青年教学能手协同发展的培养机制。
志愿者活动
在教师队伍建设上，兴义市第八小学有序推进“名师工程”，构建名师引领、骨干凝聚、学科带头人和青年教学能手协同发展的培养机制，着力打造中青年骨干教师团队，助推骨干教师持续成长。目前，该校有省级黔灵名师1名、市级以上名校长3名、骨干教师和教学名师58名、名班主任3名，市级以上名师工作室3个，主持及参与州市级教科研课题10余项。
“我们经常组织教师外出培训，学习先进的教育理念和教学方法。每次培训回来，老师们都会把所学所思分享给同事们，大家一起讨论交流，取长补短。”教导处主任郭富艳介绍，仅2024年，学校就组织教师外出培训120余人次，引进专家培训10余人次。
此外，学校还实施了教师发展“优师行动”，通过“青蓝工程”结对帮扶和推进“启航课堂”等五大特色课堂工程，让经验丰富的老教师与年轻教师结成师徒关系，从教学设计、课堂管理到作业布置，全方位指导，帮助年轻教师快速成长。
注重师德师风建设，强化育人担当。兴义市第八小学持续优化教师队伍建设，全面提升教师师德修养，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、活力充沛的高素质专业化教师队伍，营造风清气正的育人环境。
文明之花处处绽放
“我们以儒家文化为主题打造校园文化墙，让孩子们在校园的各个角落都能感受到传统文化的魅力。”美术老师田茂云介绍，学校连廊、学校少年宫各走廊展示了300余幅学生创作的文化作品，孩子们用自己独特的方式诠释着对传统文化的理解。
漫步在兴义市第八小学的校园里，1300平方米的儒家文化主题墙格外引人注目：孔子石像居中，两侧是“仁义礼智信忠孝勇俭廉”文化展示，彰显着中国传统文化的深厚内涵；校园内悬挂的中国古代名人典故、名家书画以及学生创作的作品，不仅美化了校园环境，更起到了以文化人、启智润心的效果。
社会主义核心价值观和《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》入室上墙，让行为规范深入学生心中。学校还坚持开展开学一日常规教育和“校园六礼”教育，并将这些内容纳入班级常规考核。“通过这样的教育，孩子们养成了良好的行为习惯，学会了文明礼貌待人，校园里的氛围也越来越和谐。”班主任老师徐芳感慨地说。
家长开放日活动
除了传统文化教育，学校还着力于学生多元发展，充分利用省级劳动教育示范基地，增加亭台绿化和农耕文化展示区，让孩子们在劳动实践中体验生活的乐趣，培养劳动技能。同时，学校将少年宫项目与新建综合楼进行资源整合，开设了书法、蜡染、茶艺等30余个社团，充分发挥学生的特长爱好。
“我特别喜欢学校的书法社团，在这里，我不仅学会了正确的书写姿势和笔画结构，还从老师的讲解中了解到了中国书法的博大精深。现在，我的字越来越漂亮了，也更加自信了。”六年级（6）班学生张志凯开心地说。
“全国文明校园将成为我校的一张闪亮名片。”严昌福谈起刚刚获得的荣誉时，脸上洋溢着自豪。“文明校园的创建是学校未成年人思想道德建设和教育教学工作的关键抓手，也是提升学校品质的重要载体。我们希望孩子们离开学校时，带走的不仅仅是知识和能力，还有高尚的品德、优雅的举止和文明的素质。”（记者 肖雄）
（图片由吕红 蒙素素 黄仕敏摄）
二审 邓涵予
三审 舒鹏倩
原标题：【创建文明城市 共建美好家园】文明新风溢满校园 来源：黔西南日报
