陕西省教育厅“感动教育人物”访谈录
西安市远东第二中学
“正因为对教育事业的这份热爱和执着，所以每前进一步，都想尽可能去做更多的事情，给更多的学生提供更多成长的机会。”
卢枫校长接任西安市远东第二中学时，肩负起了创建示范高中的重任。怀揣着对教育的热爱与执着，面对压力与困难，他以坚定的信念和不懈的努力，带领学校迈向新的高度。在得知学校成功通过省示范高验收时，他内心充满喜悦，深知这是学校发展历程中的重要里程碑。
在卢枫带领下，西安市远东第二中学秉持着“德育为首、智育为重、五育并举、因材施教”的办学理念，培养学生的全面发展。他表示学校的发展离不开家长的认可与支持，更离不开对创新型人才的培养，在课程设置和学生培养上，需搭建多元平台，让学生展现所长，为国家的未来发展添砖加瓦。
全面发展育英才
“我认为，当学生亲近老师并信奉其教导，即‘亲其师信其道’，就会更容易接受老师在课堂上传授的所有教学内容，也会喜爱老师的授课风格。”
在22年的教育生涯中，祁敏老师见证了远东二中的成长与发展。在新课改的背景下，她所教的地理学科也面临着新的挑战与机遇。祁敏认为新课改要求老师要讲授课本内容，更要注重培养学生的能力与素养，这加大了教学难度，但也促使老师们不断提升自己的教学理念与方法。
祁敏认为，教育不仅是传授知识，更是引导学生成长、成才的重要过程。学校老师敬业爱岗，与学生建立深厚感情的教育氛围，有助于激发学生的学习兴趣和积极性，让他们更加喜欢老师的授课风格和教学内容。她将继续坚守教育初心，为学生的未来贡献自己的智慧。
情感共鸣促成长
“教育工作累并快乐着，学生的铭记是教师最大的成就感。”
因为对教育事业的热爱，让郭海丽老师在西安找到了归属感。学生们对这位年轻、亲切的“丽姐”充满了喜爱和信任，他们愿意与她分享心事、寻求建议，把她当作自己的良师益友。每当看到学生们取得进步，郭海丽的内心便充满了满足和快乐。
一位同学曾因郭海丽在运动会时的一句鼓励，便渴望成为她的学生。这让她意识到，自己的每一句话、每一个举动，都可能对学生产生深远的影响。正是这些点点滴滴的积累，让她明白教育需要用心去呵护、去浇灌。在未来的日子里，她将继续怀揣着对教育的热爱和敬畏，为学生的成长贡献自己的力量。
原标题：陕西省教育厅“感动教育人物”访谈录——西安市远东第二中学
