转自：劳动午报
新征程上，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力人才保障。
日前，山东省工匠学院联盟成立仪式在济南举行。联盟将聚焦发展新质生产力，充分聚合全省各级工匠学院人才、资源、平台优势，创新协同培育模式，采取理论授课、现场教学、课题牵引相结合的方式，集中组织开展工匠人才培育，构建多层次、宽领域职工赋能提升体系，为广大工匠人才学习钻研、创新创造、素质提升提供广阔的舞台。（11月19日《大众日报》）
发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。大国工匠、高技能人才是推动高质量发展的重要支撑力量。当前，推动高质量发展急需大批高素质劳动者、技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。
培育工匠，教育是根本。近年来，我国大力发展职业教育，健全技工教育政策体系。当前，我国高技能人才队伍建设取得了显著成效，全国技能人才总量超过2亿人，其中高技能人才超过6000万人。但相较于高质量发展、产业现代化、科技创新等领域的旺盛人才需求，仍然存在一定距离，需要进一步壮大高技能人才队伍。
大国工匠、高技能人才作为国家战略人才力量的重要组成部分，是推动经济社会高质量发展、现代化产业升级的人才基础。新时代新征程，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业迫切呼唤大国工匠、高技能人才竞相涌现。
打造“工匠摇篮”，夯实强国建设基石，要加强高技能人才队伍建设，强化顶层设计高技能人才教育培训体系，提振“双一流”建设高校辐射带动高技能人才发展的作用，面向企业机构聘请行业精英、工匠劳模等驻校担任特聘导师，联合开展产学研协同攻关，形成资源互补的人才培养模式。要倡导应用型院校大力构建现代职业教育体系，以产业需求和社会需求为导向，培育壮大产业工人队伍。要一体化建设中职、高职和应用型本科院校，保证高技能人才培养的连续性和一致性，采取校企合作形式，挂牌成立一批高技能人才培养示范基地和技能大师工作室，创新探索“师徒制”“1+X”技能认定等高技能人才培养举措。
大国工匠培育是一项基础工程、系统工程、战略工程。要常抓不懈、常抓常新，不断搭建平台、提供舞台，融入技术、产品、品牌、质量、服务的每道工序、每个环节、每次试验，在注重培养过硬政治素质和技术技能素质、一线生产现场工作经历的同时，强调在引领力、实践力、创新力、攻关力、传承力上显现明显发展潜能，采取岗位练兵、劳动竞赛、技能比武、任务检验、课题牵引、项目角逐等方式，让大国工匠、高技能人才充分涌现。
新征程上，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力人才保障。
□潘铎印
