文化中国行 | 薪火相传,新疆“蒲公英计划”助力书法传承
乌鲁木齐晚报
乌鲁木齐晚报全媒体记者赵剑尘
11月4日上午,第二届自治区中小学书记(校长)“蒲公英计划”公益书法培训班在新疆开放大学学术交流中心开班,共有来自全疆各地(州、市)中小学校的309位学员参加为期12天的书法集训。
全国蒲公英计划总督学、浙江大学博士生导师金晓明在开班致辞中介绍,“蒲公英计划”是面向全国中小学书法教师的公益培训项目。由中国文联副主席、书法家陈振濂2012年发起,秉持独特的书法审美教学理念,广撒“蒲公英”之种至全国各地,在二十多个省、市、自治区落地生根,全国数万名中小学书法教师受益。该计划获评2018 年学雷锋志愿服务“四个100”先进典型,被中央文明办列为全国新时代文明实践首批示范项目。
新疆自2014年启动“蒲公英计划”公益培训,全疆各地(州、市)中小学教师遍布天山南北,人数超过11200名。培养了大批优秀书法教师、骨干以及教育界书法领军人才,仅2023年,就培训了2600名中小学教师,规模居全国之首。如今,新疆“蒲公英计划”公益培训已成为自治区文联和教育厅携手打造的重点书法教育培训品牌工程。
“每年的‘蒲公英计划’让疆内各中小学教师走入了书法学习领域,通过书法实践课的训练让书法教师快速掌握书写技巧及训练方法,使书法进课堂、进校园、进家园变得轻松又有活力。”新疆“蒲公英计划”公益培训项目负责人彭正勇说。在12天的集中学习期间,学员们不但要进行书法相关理论学习、书法实践的训练,每天还要进行书法作业展示,评比;通过教学法评议来探讨中小学书法课教学,从而让书法进校园时,实现“看得懂”“讲得清”“写得出”的教学新理念。
伊宁市第九小学校长佘佩彤为这次能前来参加书法学习而兴奋,每天理论加实践的课程让她期待——她希望将所学带回学校,带动学校的每位老师在做好本职工作的基础上,走上书法传承之路,带着孩子们一起深入感受书法艺术之美。
新疆文联副主席郐振明说,希望学员们珍惜宝贵的学习机会,相互交流、共同进步,真正学有所成、学有所获、学以致用。在提高自身书法技能的同时,不断提升书法审美与思想境界,以此提升新疆书法教育普及水平,让书法学习像“蒲公英”种子一样撒向全疆中小学校,薪火相传,推动中小学书法教育事业发展。