“纸飞机穿环”科技项目吸引众多学生参与（学校供图）不甘人后，敬业奉献；敢为人先，卓越善成。这是南宁市第二十四中学（以下简称南宁二十四中）人刻在骨子里的执着与坚守。近年来，南宁二十四中积极探索学校德育特色育人体系，以“如何立德树人”“如何立足本校构建‘刚纪·容爱’育人体系，提升学校区域竞争力”“如何提升德育工作科学化、课程化、大众化”等问题为切入点，历经7年探索，走出了一条科技教育特色与德育一体化的创新之路。
因材施教 构建德育六大课程体系
为了让科技教育特色与德育紧密结合，南宁二十四中采用“普及—兴趣—精英”三步阶梯法，结合校本课程与科技活动，在实践中进一步培养学生科学素养，激发学生爱国主义创新精神，促进科技教育与德育教育一体化发展。
学校构建了“刚纪·容爱”德育六大课程体系。通过“构建精神文化、绿色生态、综合实践、健康管理、班级建设、教师提升”六位一体及18个具体项目构成的校本德育课程体系，从模式上保障了“五育并举立德树人”根本任务的落实。同时，学校根据不同年级和不同课程特点，充分挖掘各门课程蕴含的德育资源，将德育内容有机融入各门课程教学中，让“一月一主题”德育实践活动成为同学们的期待。学校紧抓良机，以丰富多彩的校园文化活动为载体，开展学雷锋志愿者、“五四”青年节、成人礼、毕业典礼、经典诵读、爱国主义歌曲比赛等活动，强化学生“君子、淑女”的内在道德修养力度，构建起“红色基因，铸魂中华”德育新格局。
此外，学校还通过润苗滋养工程、师德涵养工程、专业素养工程、名师培养工程“四大工程”，打造一支具有“容爱”之心的教师队伍，能充分发挥课堂阵地的主渠道作用，对学生进行一系列思想道德教育，能带领学生组织和开展各种丰富的校园文化活动。
全面铺开 科技教育特色成效突显
特色科技社团、特色科技运动会、特色科技文化艺术节、特色研究性学习、特色科普研学活动……南宁二十四中特色活动从无到有，从有到精，全面铺开，通过课程、活动、竞赛等方式，培养学生的研究能力和创新素养，多年来培养了一大批优秀科技后备人才。学校的科技教育特色成效日益突显，知名度也日益提升。
竞赛成绩亦是检验成绩效果的有力方式之一。南宁二十四中在科技教育特色建设上取得了累累硕果，在多类科技教育比赛中屡创佳绩。2018年至今，学校获得南宁市中小学生车辆、建筑模型比赛一等奖73项，团体一等奖6次；4次代表南宁市参加广西青少年科技运动会，获一等奖2次，二等奖8项，另外参加市级以上科技比赛共获得10次优秀组织奖。2022年学校被评为南宁市科技特色高中。
以特色促全面，学校教育教学取得的骄人成绩，充分彰显科技教育特色和教学的魅力。近年来，学校先后荣获教育部国防特色学校，全国啦啦操实验单位、花园式单位、园林文化先进、自治区卫生先进单位，南宁市教育系统优秀基层党组织、南宁市特色普通高中、绿色学校等荣誉。近三年，学校教师在各级教育教学竞赛中荣获国家重要奖项69项、区级奖项67项、市级奖项540项，初三、高三年级均获得“毕业班工作成绩优秀奖”。
（刘明艳 通讯员吴志成）
