今年以来，无锡市新吴区旺庄街道以高浪小学“红石榴家园”为抓手，把民族团结进步教育工作摆在重要位置，坚持文化治校，突出民族团结教育、运河文化打造，把民族团结教育贯穿于学校的各个工作环节，植根于师生心田，合力画好民族团结“同心圆”。
立德树人，夯实民族团结进步教育基础。高浪小学以新吴区铸牢中华民族共同体意识进校园示范校为抓手，坚持把民族团结工作作为重点工作来抓，重点学习《中国共产党统一战线工作条例》和习近平总书记关于民族宗教工作的重要论述，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，全面落实立德树人的根本任务，结合新吴区“铸牢共同体意识”主题微课，广泛开展党的民族政策教育，丰富校内各项活动，带动学校师生积极参与，让铸牢中华民族共同体意识在日常教学、特色实践、师生互动等具体工作中不断深化，有效落实民族团结教育。
以文化人，构建民族团结示范精神家园。以“问津”为文化主题，营造“中华民族共同体意识”文化氛围，开展民族风采展手抄报比赛、宣传党的民族政策等，其中高浪小学王晓华《趣游民族园》获评十大精品主题微课，学校民族大团结教育结出硕果。民族团结展板区、民族作品展、民族文化教育体验馆、民族文化长廊、民族风情街等吸引了各族学生积极参与。此外，学校还抓好教育资源开发，讲好民族团结进步的故事，与四川省凉山小学开展结对互嵌，互通书信200余份，赠送100套阳光洗漱包。这些活动不仅丰富了学生的课余文化生活，还促进各族师生交往交流交融。
实践育人，争创民族团结进步教育实效。为推进铸牢中华民族共同体意识教育基地化、常态化发展，高浪小学打造大运河文化馆，有效整合民族团结进步教育的文本资源和音像资源，以运河文化打造和民族团结教育为两大抓手，形成独具特色的高浪名片，创新开展民族团结“十个一”教育实践活动，做到年计划、月推进、周落实。在此基础上，学校利用走廊、园地、展板、黑板报等形式搭建观察和体验民族团结进步教育的窗口，树立和突出中华文化符号和中华民族形象。 邵瑨韬
