中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 李配亮）近日，云南省教育厅、省委宣传部、省财政厅等十六部门印发《云南省加强新时代中小学科学教育工作二十条措施的通知》，要求从加强科学教育学校主阵地建设，善用社会大课堂拓展科学教育、做好相关改革配套衔接，强化保障支撑引领等方面着力，加强新时代中小学科学教育工作。
云南明确，督促指导各地开足开齐科学类课程，落实跨学科主题学习原则上应不少于10%的教学要求，鼓励各校积极探索科学教育教学新方法，实施启发式、探究式、项目式教学。推动科学教育实践活动常态化，各校每年至少组织1次科技节等活动，开展“科学家（精神）进校园”、流动青少年宫、科普大篷车等活动。鼓励有条件的学校成立学生科技社团、兴趣小组，引导有兴趣的学生系统开展科学探究与实验。健全第三方机构进校园机制，鼓励更多社会优质科学教育资源进入学校。
云南明确，制定省级实施方案，鼓励各实验区、实验校在课程资源开发、教师队伍建设、教学方式变革、教育评价改革、场所场景构建、社会力量整合等重点领域和关键环节先行先试，形成一批可复制可推广的典型经验和制度创新成果。统筹动员有关部门将科技馆、博物馆、文化馆、图书馆等阵地，向省内中小学生免费或优惠开放。鼓励中小学校聘任高校、科研机构、企业的专家学者、工程师等担任科学副校长。各中小学校在设立专职科技辅导员的基础上，积极建设兼职科技辅导员队伍，可聘任“银龄教师”、各类退休科技工作者等担任兼职科技辅导员。
原标题：云南印发二十条措施加强新时代中小学科学教育工作
