转自：南湖晚报
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N通讯员 韩青梅 晚报记者 朱静燕 照片由嘉兴五高提供
嘉兴市第五高级中学是浙江省二级特色示范高中、省二级重点中学、省文明单位、全国艺术教育先进集体、浙江省艺术教育实验区实验学校、嘉兴市首批普通高中“分类办学”艺术高中试点学校、嘉兴市儿童青少年积极教育行动种子学校。
高中是学生成长的重要可塑阶段，“先成人，后成才”是嘉兴五高的价值观。观察研究学生的性情、天赋，共情学生的快乐与迷茫，努力让每个学生成为最好的自己，培养积极向上的人格品质和人生态度，是学校始终不变的追求。
学校坚持以“美的教育造就尚美现代公民”为办学理念，塑造具有尚美特质的学校文化，以纯文化高中教学为主，推动学校特色发展，满足学生全面而有个性发展的需要，让每一位五高学子都有人生出彩机会。
尚美：以美育人
走进五高校园，师生协力完成的烙画和雕塑笑迎宾朋，历届学生留下的美术作品随处可见，环顾周围皆是学校“以美育人、以文化人”的文化氛围和成果展示。教室里书声琅琅，课堂上思维碰撞，闲暇时欢声笑语，运动场上生龙活虎，宿舍里友爱温馨……
学校围绕“美的教育造就尚美现代公民”的办学理念，梳理尚美学校文化体系，融合学校艺术办学特色，落实贯彻教育部倡导的跨学科教学理念：偏文学科以提升家国情怀和文化自信为方向，偏理学科以培养逻辑思维和激发科技创新为方向，心理、体育学科以塑造学生阳光心态和健康体魄为方向，通过课堂引导和活动体验等方式，实现“以美育人”、快乐成长。
近年来，学校以尚美课程为引领，逐步推进实施“问学·臻美”课堂教学改革，探索构建“研思·臻美”集体备课3.0模式，建立高效精准的增量评价体系和高质量教学管理体系，培育学生核心素养，满足学生多样化发展需求。
尚美：多元成长
在嘉兴五高，学生的成长途径是多元的。学校以纯文化高中教学为主，同时注重特色学科建设，构建了以美术、音乐、舞蹈为主的高中艺术特色教学模式。实施专业课和文化课并重的教学策略，加强对艺术生的文化课教学，历届艺术考生在高考中均取得了优异的成绩。为“八大美院”等顶尖艺术类高校以及其他省内外重点建设高校输送了一大批艺术类人才。
学校是嘉兴市首批普通高中“分类办学”艺术高中试点学校。在“坚持高中阶段学校多样化发展”要求下，积极探索融合美术、音乐、舞蹈等艺术学科的特色教学模式。作为嘉兴市高中美术学科课程基地和嘉兴市美术省联考唯一考点学校，嘉兴五高经过多年教学积累，已形成了成熟的美术专业教学模式，通过定期组织学生外出写生，开展集训及主题式画展等教学活动，提升学生美术专业素养。注重艺术教育品牌的塑造，率先开展音乐选修课程社团化及音乐专业选修课程体系建设研究，充分发挥音乐和舞蹈的“以美育人”功能。
学校致力于构建大美育观下的课程体系建设，五育并举，形成高效体系化的教学育人路径。以落实素养课程、抓实巡课反馈、组织学科竞赛、开展主题展览等系列活动为抓手，树务实教风、育扎实学风。近年来，学校教育教学质量持续上升，高考纯文化特控线及一段线上线人数屡创新高。
尚美：臻美师资
优秀的师资队伍是学校的软实力。嘉兴五高现有正高级教师1人，中级和高级教师137人，硕士研究生31人，浙派名师培养对象5人，市名师、市学科带头人、市属级学科带头人等骨干教师30余人。学校重视教师发展，探索实施“13510+”臻美教师培养工程，引领全体教师涵育教育家精神，像教育家那样做教师，让日常的教育教学闪耀教育家精神之光。
学校做实青蓝工程、赓续工程、拔节工程“三大工程”，开展“提取课例中的教学经验”“探究课堂中的问题导学策略”等订单式主题化校本研修项目，着力打造完整的教师成长图景，努力建设一支综合素质优良、富有活力和创新精神、可持续发展的教师队伍。
学校立足班主任专业化队伍建设，以“润心沙龙”“润心工作室”为载体，开展教育理论学习，与时俱进，更新教育观念，以适应变化的时代和成长的学生；选择典型案例开展教育研讨，分享基于校情、学情的教育智慧，提升整体专业能力。为使教育理想落地，每一位五高班主任心怀“一切为了学生”的不变初心，并将其落实到每个日常教育细节中。
尚美：家校共育
校家社协同是当下教育的重要课题，经过多年探索实践，嘉兴五高在这个领域打下坚实基础。学校着力探索积极教育，构建“走心”“润心”“暖心”的尚美德育课程体系，分别以“班主任走心工作坊”“五美润心工作坊”“校社暖心工作坊”为抓手，构建起校家社协同育人的新格局。
学校重视家校共育，通过组织系列活动，凝聚“家”力量，共育美好未来：以“尚美讲坛”为载体，邀请专家、家庭教育指导教师与家长面对面；开展“家长成长营”系列活动；组织心理教师、班主任、任课教师进社区进行团体家访；举办“积极养育促成长”家长心理研学活动和“陪你一起长大”亲子沟通心理访谈活动；开展提升亲子互动的传统节庆民俗体验活动；成立家长讲师团，实现家长资源汇聚、辐射与创生；邀请家长走进校园，参与课堂，与孩子共进午餐，全方位、多角度、零距离感受孩子们的校园生活，让家长见证孩子成长的同时，拉近与孩子的心理距离。
尚美：多彩校园
成长的心灵需要春风化雨的滋润，嘉兴五高推出了序列化德育活动：开展心理研学、学生自治自律等“以常规管理塑修身美”系列活动；开展高三逐梦之旅、和青年朋友谈心、红歌献给党、红色原创诗歌大赛等“以理想信念铸立志美”系列活动；开展中秋节“一封家书念亲恩”等“以初心使命立养德美”系列活动；开展红色研学、美丽校园我行动、家务劳动体验等“以责任担当践笃行美”系列活动；开展寝室文化展示、主题书画展等“以捕捉亮点育扬长美”系列活动。内涵丰富、形式多样的校园文化活动，带领学生沁德求真、润心致善、泽行尚美。
学校引导学子们树立“美美与共、朋辈共进”的合作共赢理念，现有素描社、戏剧社、中国古建筑探究社、无人机拍摄社、地理研学社、摄影社以及各类体育社团等20余个。学生可以自主加入各类社团，与志同道合的伙伴一起施展个性特长，追逐梦想。
学校高度重视学生职业生涯规划教育，开展家长讲师团及校友讲师团活动，科学引导学生进行职业生涯规划分析，为学生的终身可持续发展引路筑基。让每一位学生都能找到属于自己的舞台，无论是在艺术的海洋中遨游，还是在知识的殿堂里探索。这里，是梦想起航的地方，是个性得以张扬的空间，是才华得以展示的平台。
尚美：着眼未来
学校重视培育学生自主管理能力，倡导多层面学生自治，主动倾听学生声音，引导学生参与学校管理，让每一位学生都能展现自我，并积极思考自己的未来。
无论是座谈会上的畅所欲言，还是问卷调查的意见建议，抑或校长信箱里的深情寄语，都是学生们表达心声、参与管理的重要途径。老师们坚信，只有了解学生的个性和需求，才能因材施教，帮助学生更好地成长。
学校重视规范化、精细化管理，紧抓教学常规，筑牢教学根基，力促课堂教育精准高效。从教学计划制定，到课堂教学、作业研究、学法指导、试题研究、分析评价、分层辅导，全体教师立足教学根本，规范落实好每个教学环节，为学生提供最优的学习指导。学校还借助智能教学平台，精准定位学生在学习中存在的问题，个性化施策，针对性提升。
学校着眼学生未来，润泽生命的成长。以课程建设引领办学方向，“优化做实”大美育观下的尚美课程体系建设，即以高质量实施国家课程为主体，坚持尚美德育课程打底色、美育融入必修课程宽基础、创设美育特色课程提素养、嵌入超星课程扩广度、增强创新课程和专业课程扬特长。
