绿茵场上的少年正在快速左右带球，不断绕过对手进行侧面移动，突然球风一转，他一脚将球射向对角，球网震颤不已，球，进了！在第二届中国青少年足球联赛（甘肃赛区）男子初中年龄段U13组的比赛现场，武威第十中学男子足球队一举拿下季军。
甘肃省武威市多年来深化校园足球改革、普及校园足球运动、优化校园足球赛事，目前已成为全国首批8个青少年校园足球高水平综合改革试验区之一。不仅武威市，甘肃省各市县都在大力推动青少年校园足球发展，推广特色校“六个一”行动：每天一次足球活动、每周一节足球课、每班一支足球队、每月一次比赛、每学期一次足球文化节，努力让足球运动成为学生学习生活的一部分。“校园足球”已成为提升素质教育质量的有效途径。
武威第十中学是首批国家级校园足球特色学校，吸纳了一批有足球基础的学生参与训练。“我们班上踢球的孩子们的文化课也从不会落下。”武威第十中学教师苏艳花已经连续带了三届足球冠军班，她认为，体育训练并不会影响文化课成绩，反而会助力学生升学。
据统计，自2021年、2022年武威第六中学和武威第十八中学先后开始招收高中特长生起，武威第十中学通过足球特招升入高中的球队队员共计25人，占据球队毕业生数量的50%。
在武威市古浪县富民小学操场，学区幼儿园大班学生在上体育课。崔彤摄
截至目前，武威市已经创建85所全国校园足球特色中小学和幼儿园、5所甘肃省青少年校园足球示范校，建立了以高中学校为“龙头”的高、初、小、幼“一条龙”足球梯队建设长效机制。
兰州市第三十三中学是国家级体育传统项目学校，足球就是该校一大亮点项目。学校坚持将体育教学纳入课程规划，形成了体育特色校园文化。
“我们让学生先参与比赛，感受到比赛的快乐，在学生对足球感兴趣后，再通过训练提升技术。”兰州市第三十三中学足球教练马晓云说道。
兰州市第三十三中学学生在进行足球对抗赛。兰州市第三十三中学供图
大课间时间，甘南州合作市第四小学三年级的同学们个个抱着足球奔向操场做操。《中华足球娃》是该校自编的一支特色课间操，融合了足球的基础技术动作、武术动作以及传统舞蹈元素，让学生每天接触足球。
“学校里到处都有足球的影子，我们画足球、唱足球，最终还会上场踢足球，我喜欢这种奔跑的感觉！”合作市第四小学学生当子扎西告诉记者。
除此之外，甘肃省各地积极开展校园足球特色活动，武威市民勤县将每年五月第二周设为全县“足球特色周”；甘南州碌曲县把足球同民族传统文艺活动相结合，举办足球联赛与文艺展演，让大家“动”起来。
碌曲县藏族中学多年来深化推进体育强身工作，严格开展体质检测工作，结合检测数据有针对性地开展体育锻炼、改善学生体质，让孩子们健康奔跑在这片海拔3100米的绿茵场上。
武威市凉州区黄羊镇九年制学校足球教练滕海文告诉记者，乡村学校的孩子大多比较内敛，足球方面起步晚，基本功较差，他会根据每个孩子的自身情况进行专项训练。“如今孩子们体质增强了，看着更自信了，足球让他们坚毅勇敢。”
拉毛扎西是甘肃民族师范学院马克思主义学院的本科生，热爱踢球的他一路从碌曲草原踢到了大学校队。拉毛扎西向记者说，他们上场的最大优势就在于身体素质更强，更有耐心和韧劲儿。
甘肃民族师范学院足球队队员进行日常体能训练。受访对象拉毛扎西供图
采访中，许多足球教练、校长一致认为，足球运动的普及不仅改善了学生体质健康状况，明显降低肥胖率、近视率和心理健康问题发生的比例，还培养了他们坚强的意志、团队协作能力和责任感。甘肃省教育厅提供的数据显示，2023年全省学生近视率较上年下降3.6%，较2018年下降7.78%；全省中小学生体质健康标准达标优良率逐年上升。
（光明日报全媒体记者宋喜群、王冰雅 通讯员镡祎娜）
