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6月16日，南方医科大学发布最新情况说明。
近日，一份南方医科大学教师因抢救患儿上课迟到被处分的通报引发热议。从校方公布的查处通报中可知，该校俞莉老师为了抢救她所负责的病危患儿，当日上课迟到时长为29分钟，俞莉老师在问题处理完后及时到达教室，将授课内容妥善安排，顺利完成了授课任务。但之后学校对俞莉老师的处理却引起全网争议：“认定此事件为教学差错，扣发俞莉老师5月奖金2000元，在全院范围内通报批评，取消俞莉老师本年度考评评优评先资格。”并提醒全院所有人以此为戒。
对此，很多人疑惑：医生与医学生的天职难道不就是治病救人？是救人重要还是上课重要？课落下可以补，但生命只有一次。也有网友表示，考勤制度的设置没有错，但是遇到这种突发情况，应该给予宽容。
南方医科大学16日发布最新情况说明表示：学校已关注到有关我校第一临床医学院教师被通报的网络信息。作为医科院校及其附属医院，生命至上、救死扶伤优先是我们始终坚持的价值理念。学校正在向相关单位了解核实情况，后续将跟进处理。
在我国，很多医学院校的老师都是临床和教学同时进行，身兼数职，非常辛苦。他们不仅是传道授业的园丁，更是身披白袍的救命天使。
可能从医学院行政管理人员的角度来看，俞莉老师当日上课迟到29分钟，学校必须按校规校纪处罚。但实际上从学校的规章制度来看，学校处罚依据里有关于特殊情况视情处理的规定，既如此，俞莉老师为了抢救病危患儿不就是完全符合这个特殊情况特殊处理的规定吗？为什么反倒面临严厉的处罚？
其实，俞莉老师为救患儿而耽误了一些学生上课，根本算不上教学事故，而是老师给学生上了最好的一堂课，一堂生命至上的课。正如医学生誓言里所说：“健康所系，性命相托。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”当需要挽救生命时，其他都可暂时放下，这才是医生的职业素养。俞莉老师以智启人，以情育人，以德树人，她实际上应当受到大大的嘉奖，因为一位老师最好的教育就是以身作则，这才是关于医德最高规格的教学。
制度面前，既要有原则性也要有灵活性。对校方而言，在处罚之前，能否综合权衡并作出符合正确价值判断的决定，这是关系到正确引导师生价值观的大问题。学医之路漫漫，绝不能忘记初心，培养敬畏生命的医生，才是医学院校最需要认真对待的问题。
（作者：项向荣，来源：潮新闻客户端 ）
