转自：邯郸晚报
为及时总结邯郸市四调考试得失，冲刺2024高考，4月25日上午，邯郸市第二中学召开高三“四调”生物、政治学科主题教研会议。邯郸市教育科学研究中心主任杨树强、副主任郭浩琳、生物教研员许宏娟、政治兼职教研员卢现军，邯郸市第二中学党委书记焦运涛、校领导崔瑞来、专职副书记孔伟利、副校长马本良等参加了本次教研活动。
根据本次考试，该校高三生物、政治组老师分别从试卷特点、答题情况、低分率题型分析、存在问题等方面进行了深度剖析，并提出了复习备考策略。
来自市一中、市三中、市四中、魏县一中、武安一中、涉县一中、大名一中、钢苑中学、市七中、建安中学等兄弟学校的高三备课组长也就本校的答题情况、后期的复习计划等进行了交流，共同讨论了学生问题的整改措施及提升策略。
许宏娟充分肯定了各校在备考工作中的做法，她提出研究高考真题是三个年级老师的必修课，在平时教学中要立足课标，关注教材，给学生阅读教材的时间，充分调动学生的自主性，让学生真正掌握知识，以不变应万变。
卢现军围绕“未来40天我们能做什么”谈了自己的看法，指出要围绕热点问题，让学生了解时事，引导学生对常考点主观知识的把握。
随后，杨树强、郭浩琳携两名教研员在会议室与市二中领导进行反馈交流。
孔伟利介绍了学生的结构特点，提出在最后的40天，要回归教材，重新梳理课本习题，夯实基础，重点突破。
郭浩琳提出最后的40天要精心陪护，明确方向，提升推进率，细化措施，重在落实。
杨树强针对四调成绩分析提出要通过对比找亮点，精准施策抓提分，关注边缘生、特长生，坚定信念，积极应考。
市二中党委书记焦运涛表示，在最后的冲刺阶段，学校将充分激发学生内驱力，找准对策，分层推进，全力以赴，倾情陪伴，做好心理疏导，争取2024年高考为社会交一份满意的答卷。张亚敏
