转自：邯郸晚报
用“手”对话世界，用“心”照亮未来。近日，记者走进邯郸市特殊教育中心学校，带领大家一同了解特教工作者背后的故事，聆听“折翼天使”的心声，感受爱与被爱的触动。
市特殊教育中心学校东临规划建安街，南衔新建输元河北路，北靠规划永顺路，占地面积128.68亩，建筑面积4.16万平方米，现有教职工79人，在校生410人，是一所集学前教育、智障教育、视障教育、听障教育为一体的综合性寄宿制特殊教育学校（其中学前教育部、培智部学生为走读）。
见
红墙灰瓦，竹叶翠。积雪耀白，云舒朗。从南门进入，古朴典雅的“启蒙楼”映入眼帘。缓缓穿过，满目竹林蓦地撞进视野，伴着寒风微微摇荡，空气中浸着寒意，使其在这个冬天更显坚韧与潇洒。行走其间，神情舒朗，随之而见的是“培智楼”，清华大学建筑设计研究院设计总监吴耀东利用空间序列节奏，为其打造出先抑后扬的体验感，让人醉于其中，流连忘返。走近中心庭院，皑皑白雪覆盖着绿植，天空一碧如洗，天雪连为一体，如同一幅秀美壮丽的山水画，令人心旷神怡。行政楼、后勤服务楼傍于两旁，把中心庭院紧紧环抱起来，形成大大的“回”字，给人以无限辽阔的视野。继续向前，“启慧楼”“启迪楼”依次出现在眼前。
闻
“自赵春英书记上任以来，我们学校在短时间内发生了翻天覆地的变化，粉刷墙壁，维修电路，给每个教研组配备打印机，建立职工食堂，维修操场，为职工争取职称名额……只要是关于学生、老师的事情，赵书记雷厉风行，说干就干，实实在在地解决了我们所急、所盼、所关心的问题。”听障教育部主任丁敏激动地说。
“‘敢作为，有担当’，这是我对赵书记最中肯的评价。赵书记不但解决了我们心头所想的问题，对于学生的发展而言，赵书记更是站位高、有决断力、有长远规划。针对学生，赵书记提出了‘跟踪服务，终身陪伴’理念，即使在学生毕业后，也随时根据学生的情况，及时关注，及时回馈，给学生提供无条件的爱。”办公室副主任尤思远由衷地说。
“赵书记太好了，我特别感激赵书记。因为我们孩子是培智部的，需要每天接送，以前每天到学校门口，光找停车位就得费半天劲，赵书记来了之后，迅速给我们搭建了车棚，并为我们家长解决了中午就餐和休息的问题，我真是发自肺腑地感谢这位实干的领导。”培智班一位学生家长满怀感激地说。
……
是什么样的领导能让老师和家长这么激动、诚恳且发自内心地去赞誉呢？他又有什么样的能力和魄力能让下属如此信服呢？记者不免对与赵书记的见面有些期待，口口形容下的“赵书记形象”便在心中形成了一个剪影。
触
说话间，记者便在连廊里见到了这位赵书记，“温文儒雅，谦虚随和”是对他的第一印象。“这是我们学校的中心庭院，宽阔通透，将来可以在这里为师生举行草坪婚礼。”“这是行政楼大厅，这些都是我们学生自己的作品。”赵书记边走边介绍。
娇艳的牡丹花、五彩缤纷的月季花、冰清玉洁的荷花……通过水彩、剪纸、工笔画、彩泥等形式在学生的作品里竞相“开放”，还有许多清新可爱的卡通元素，如机器猫、美少女战士、大熊猫……在展台上露出娇羞喜人的模样，更有巧夺天工的剪纸画，一幅幅挂立在墙壁上，营造出浓浓的艺术氛围。
“我是一个不爱说自己为学校做了哪些事的人，我认为做没做事，不是说出来的，是干出来的，包括我在写工作总结或迎接上级检查的时候，我不会刻意去写或者说我做了哪些。你真正做了实事，大家心里清楚，都能看出来。”当记者向赵书记说起教职工及家长对他的评价和感谢时，他温和地解释道。
“我觉得对于老师，一定要保证他们工作到位，一个是位置的‘位’，一个是肠胃的‘胃’，所以我努力为他们解决职称问题，建立职工食堂，让老师们有获得感、归属感。对于学生，要有包容的心态，有大爱，让每一个学生都有受教育的权利；要有长远的规划，这些学生都是特殊孩子，不但要保证他们在校期间的康复和教育问题，在毕业后也要做到跟踪服务，有问题随时找学校。对于家长，学校专门成立了‘家长教育学校’，帮助一些家长疏解心理问题和育人问题，解决走读学生家长午餐和午休问题，让家长认可，形成家校合育。”说起学校、师生、家长，赵书记目光灼灼，有一种坚韧的力量在言辞间张合、升腾。
“在今年教师节颁奖晚会和省残奥会开幕式上，我们的师生日夜排练，为大家呈现了精彩、感人、震撼人心的文艺节目，使在场人员潸然泪下，反响热烈，受到多地邀请去演出。在今年的省残奥会上，我们的孩子担任了6个项目，并取得了骄人佳绩。”提及学生的成绩，赵书记的眼神熠熠发光，有着说不出的喜悦。
在谈到学校现状时，赵书记的目光渐渐淡下。“学校目前也面临着许多困境：师资严重不足，软文化、教师专业能力需要进一步提高，此外，激励终身从事特殊教育的机制不健全，社会关注度不高。我呼吁社会能给予特殊人士更多的宽容，增设特殊人士就业岗位，支持他们平等参与社会生活，让他们毕业后能顺利融入社会、立足社会。”
谈话结束时，记者注意到一条印刷着“邯郸市十佳优秀教育工作者”字样的红色丝绒绶带，静静地躺在赵春英书记办公室一隅，便问及他。“这不只是对我本人的肯定，更多的是对我们特殊教育中心学校的肯定。”赵书记淡然一笑，轻描淡写地一带而过。
据特教中心学校副校长高书强介绍，自学校新班子成立以来，该校为听障部学生安装了12套希沃多媒体教学系统，设置了羽毛球网和乒乓球台等运动设施；新建学校北大门，实现了人车分离，进一步保障了师生安全；为视障部学生重新铺设盲道砖；安装文化宣传栏；开设心理咨询室；创建劳动实践基地；美化校园，种植了黄桃树、李子树、睡莲、荷花等绿植，并在池塘投放了锦鲤等观赏性鱼类；暑期因受台风“杜苏芮”影响，争取上级资金，完成对学校连廊粉刷和全校屋顶瓦片加固，并对学校操场进行了设计、维修等，共完成29个项目。
感
走出行政楼，夜已黑透。记者心底倏然把教师、家长眼中的“赵书记”形象与其本人复合了,而“不求功名，一心实干”是对他最深刻的印象，“睿智、果敢”“有能力，有魅力”是对他最真实的注解。
此时月明星稀，等来年夏季到来，这里水波微动，锦鲤畅游，鸢尾花、海棠花、荷花次第开放，氤氲着种种花香，馥郁芬芳；秋季，苹果树、李子树、黄桃树果子成熟，瓜果飘香，整个学校弥漫着丰收的喜悦，有着难以言表的画面感。四季常绿，三季有花。微风袭来，听障部的学生能听到流水声、树叶摇曳的簌簌声；视障部的学生能看到锦鲤戏水，睡莲碧翠，繁花竞艳；培智部的学生在瓜果周围，嬉笑、追跑、嘻嘻哈哈……一种别样的意境图在记者心底开花。
邯郸新闻传媒中心记者 李然
