卡通可爱的“习惯卡”，伴随小学六年；班会课上，孩子们自信表达；小课题发布，现场和嘉宾互动...... 6月6日上午，南京师范大学附属中学新城小学怡康街分校迎来建邺区“蒙以养正：新时代儿童好习惯‘2190’怡养实践”德育现场会。各个学段的孩子们通过多种方式落落大方展示他们养成的好习惯，由内而外散发出自信与修养，全场掌声不断。
此次活动由建邺区教育局主办、建邺区教师发展中心协办、南师附中新城小学怡康街分校承办，区教育局、教师发展中心领导，各小学分管校长、老师们参加。
精彩：“小怡宝”自信展示好习惯
好习惯受用终身，怎样在小学六年帮助孩子养成好习惯？新城怡小给出答案。
“2190”是指遵循习惯形成的规律，用21天形成好习惯，用90天养成好习惯，为儿童终身发展奠基。新城怡小开发制定一到六年级的好习惯分年段目标，设置配套系列活动性课程。现场会上，一年级带来“学习习惯”主题班会《我是声控小达人》，四年级带来“道德习惯”主题班会《助人为乐，我能行》，五年级带来“生活习惯”主题班会《劳动创造美好生活》，生动展现各个年段培养习惯养成的方式方法。
在新城怡小，班级文化展示是每个班都会参与的常规活动。二（4）班的“小怡宝们”带着《“画”说习惯——我是小小宣讲员》来了！学校结合好习惯编写的“新三字经”被孩子们充满童真童趣地画了下来，他们韵律十足的现场吟诵，向嘉宾展现画作，生动宣传如何养成好习惯。三（2）班的孩子们一起帮助“小狮子”养成阅读好习惯，他们不仅把阅读习惯用“三字经”的形式记住，还编成了朗朗上口的歌曲。
四（3）班的孩子现场发布他们的小课题研究成果。各个小组通过问卷调查等方式了解身边同学的各种习惯，例如“爱”的习惯，关心身边事的习惯。他们可厉害了，一点也不怯场，和现场嘉宾互动，请大家一起参与调查。
分享：小学习惯培养大有益处
主题沙龙环节，来自新城怡小的老师、学生、家长共话《怡然自得 学以成人》。学生代表胡同学说：每次的魅力班级文化展演让我印象最深，我们全班参与，大家都有收获。我还喜欢小课题研究，养成了发现问题、研究问题的好习惯。”
家长代表于同学的妈妈特别有感触，女儿是新城怡小的首届毕业生，现在正在读初一，成绩名列前茅。“女儿小学六年的习惯培养太有益处了，去年刚进初中时，各门学科都变难了，她一开始也很有压力，但她很快就用小学时养成的习惯和方法迅速适应了。”
南京师范大学附属中学新城小学怡康街分校党支部书记李筱静为大家作主题报告。近年来，多项文件要求教育应坚持立德树人，“五育”并举，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，全面发展素质教育，重视学生文明行为习惯的培养。李书记介绍，南师附中新城小学怡康街分校自2016年8月建校以来，一直秉承南师附中的校训和校风，确立了“蒙养”的办学理念。学校坚持“蒙以养正”的理念，以学生习惯培养为立足点，在南京市重点联系课题《2190计划：蒙养教育理念下儿童习惯培养的行动研究》的推动下，从课程育人、活动育人、文化育人、管理育人、协同育人等多方面，促进学生良好的道德习惯、学习习惯和生活习惯的养成。并成功申报了建邺区德育创新项目、南京市品格提升工程，目前也被推荐参加省品格提升工程评选。当天的现场会，就是和大家分享新城怡小在学生习惯培养上的举措和成果。
建议：寻求习惯养成适合的办法
南京师范大学附属中学新城小学怡康街分校校长张敏在致辞中说，学校遵循儿童的身心发展和习惯养成的规律，立足课堂主阵地和儿童生活世界，致力于打造科学、有温度的德育实践体系。
“举办本次现场会，我们希望能在丰富多彩的活动中引领儿童感知习惯养成的重要性，在校园生活中习得受益终身的新时代好习惯，成为勇于担当民族复兴大任的时代新人。”
建邺区教育局教育工委副书记肖大明为新城怡小孩子们的精彩表现点赞。各个年级的主题班会展示、班级文化展示、小课题研究发布，每一个孩子都参与其中，每一个孩子都眼神有光、落落大方，这样优秀的习惯是学校扎扎实实通过多方面长期培养出来的。
肖书记说，习惯养成并不新鲜，但是一项基础性的工作，是重之又重的问题，考验学校是否有正确的教育观念。从孩子的成长角度来讲，每个年龄段、每一天，孩子们面对的习惯养成都是新的。肖书记认为，习惯养成有长期性、反复性和逻辑性，建议大家要寻求适合的办法，达到最佳的效果。
南京晨报/爱南京记者 刘颖
学校供图
