亲爱的家长朋友：
五月，南风煦煦，繁花盈盈。五月，我们迎来属于母亲的节日。身为母亲，我们总想着能如暖风般，吹拂孩子的心田，呵护他成长，予他温暖，予他保护；但身为母亲，我们是否也该如绽放之花，陪伴在孩子身边，予他力量，予他榜样?我们是母亲，我们是女儿，但最终，我们，也是我们自己。在爱孩子、爱家人的同时，我们也要学会好好爱自己。
好，那就让我们先放轻松，在这个属于我们母亲的节日里，一起听听在今年春晚感动了无数人的《是妈妈是女儿》这首歌。在这首歌里，看看我们该如何爱孩子，如何在“沉甸甸”的母爱中，让我们不失去自我，也让孩子不失去自我。让我们与孩子，并肩站立、共望星辰。
“放手如果是一门功课，妈妈一生没考过。”
“不担心的人啊，一定不做妈妈。”
这歌词，道出了许多我们身为人母的“担心”与“忧心”。的确，我们总在担心孩子，操心他现在的考试成绩，忧心他未来的工作发展……于是，我们总舍不得放手，我们总想着以我们的人生经验帮他们选择最稳妥、最平坦的道路，让他们能顺顺利利地走好人生路。但，事事包办、不肯放手的爱，真的是孩子需要的吗？
也许，并不。
孩子需要的，是我们带着信任和“放手”的爱。就比如，当他第一次背起书包去参加夏令营，第一次在没有我们的陪伴下独立外出，我们与其不停地叮咛嘱咐，不如和孩子一起讨论：在他独立外出的情况下，他可能会碰到哪些问题；如果遇到那些问题，他可以怎样处理；为了避免这些问题，他可以带上些什么，做些什么准备……这样，孩子就能感觉到自己是有能力的，妈妈是相信他能做好的。
当我们带着信任，学会放手，把“我帮你”变成“你试试”，我们也许会发现，孩子会更有做好一件事的内驱力，更有做好一件事的责任感。
“早上吃饭了吗？按时睡觉了吗？”
“院子里的花儿都开了。”
歌里的妈妈这样表达她对女儿的爱。她关心孩子的饮食起居、关心孩子的身体健康，她想和孩子唠唠家常，说说家中院里的花都开好了。但对于一个正各种忙碌的孩子来说，他体会到的是什么？是不是会觉得这是重复而无聊的“没话找话”？是不是会觉得这是一种没什么营养的“催促唠叨”？孩子能感受到我们这样并不同频的爱吗？
也许，并不。
孩子需要的，是我们和他同频共振的爱，是我们对他的理解和懂得。特别是对青春期的孩子来说，他难过时，也许，我们轻轻地拍一拍他的肩膀，比千百句大道理都更管用。那无声的安慰告诉他：“没关系，妈妈懂你的难过。你可以在你的世界里慢慢地自我消化，但如果你需要找人诉说，记得，妈妈永远都在。”又或者，我们可以在生活日常之外，多看看外面的世界，看看孩子关心的世界，和他一起聊聊微博热搜，和他一起说说班里的大事小事，和他像朋友般的“谈天说地”，和他在同一个世界、同一个频道。
当我们理解孩子，懂得孩子，把对“琐事的唠叨”变为“贴心的陪伴”，我们也许会发现，孩子会更喜欢与我们沟通，孩子将不再关闭他的心门，孩子也会更愿接受我们的爱。
“我们在孩子心中是不是不再重要？”
“请放心让我前往属于我的人生吧，你那么勇敢善良，我很像你就不怕。”
歌里的女儿这样唱出“榜样”的力量。很多时候，我们的模样总被孩子看在眼里、记在心里，潜移默化，被他们习得。当我们担心、焦虑，眉头紧锁，为了他们付出许多却又忍不住抱怨的时候，我们身边的孩子其实都能感受到。他甚至会想：“是不是因为我哪里做得不够好，所以妈妈那么不开心？”而我们的这种沉重、不开心也很容易传递给孩子，让这份爱成了小心翼翼的负担。孩子会喜欢我们这样沉重的爱吗？
也许，并不。
孩子需要的，是我们与他共同前行，“并肩作战”的爱。所以，有些时候，也许比为孩子付出多少更重要的，是成为更好的自己。当孩子在做作业的时候，我们与其时时紧盯，时时纠误，不如自己也拿起一本书，好好地提升自己，与孩子共同进步。当孩子在学某一种技能的时候，比如，画画、弹琴、跳舞……我们也可以和他一起学，陪着他一起成长、一起进步，一起犯小小的错，一起改正那小小的错，让孩子看到我们的坚持、我们的努力、我们的热情，我们对生活的期望，我们的眼里闪耀的熠熠的光。
当我们和孩子一起并肩前行、共同成长，当我们成为孩子想要成为的那个榜样，把单方面的“我为你付出”变为双向的“我们共成长”，也许，这样的爱会让孩子感到更舒适、更自然，我们亲子间的氛围也会更轻松、更愉悦。
回到这首歌的歌名《是妈妈是女儿》。我们是妈妈，我们也是女儿，我们都由那个小小的女孩儿一步步走来。也许，当我们爱孩子的时候，我们可以先想想，当我们曾经是小女孩儿的时候，我们想要怎样的爱。
“慈母倚门情，游子行路苦。”春日萱草花，总有迎风日。让我们做那托举的花萼，做那助推的花茎，做那祝福的花叶，让孩子乘风而起！愿天下的母亲与子女都能沉浸在爱与自由的风中。
关老师工作室
2023年5月10日
