转自：河工新闻网
■卜建立正在为徒弟讲授维修技术
工作室名片
河北中烟石家庄卷烟厂卜建立创新工作室成立于2010年，以教学培训、智慧引领、技能实训为主线，立足“培训+竞赛+创新”三位一体功能，集技术创新、科研、培训、成果展示、行业内外学习交流研讨，兼具竞赛、诊断、文化功能于一体。该工作室成立十三年来，先后被评为河北省职工创新工作室、河北省工人先锋号、全国工人先锋号，2020年被中华全国总工会命名为“全国示范性劳模和工匠人才创新工作室”。
创新故事
“现在，我们的高速包装机组条盒喷胶堵塞问题已经解决并在车间5组高速包装机组推广应用”……在石家庄卷烟厂卜建立创新工作室，工作室带头人卜建立通报了《降低ZB416高速包装机组条盒喷胶堵塞故障频次》课题成果的验收情况，并和技术人员对今年即将开展的课题进行了详细探讨。
这个由全国技术能手、全国五一劳动奖章获得者、河北省劳动模范、石家庄卷烟厂卷包车间首席高级维修技师卜建立为带头人的创新工作室，主要针对生产中影响生产效率、产品质量的设备问题，组织展开技术攻关，解决设备维修中“卡脖子”的问题难点。
“刚刚验收通过的这个成果主要解决的是条盒喷胶过程中喷胶口堵塞造成停工、返工问题。”卜建立创新工作室成员、公司高级工程师吴爱民指着正在运行的设备说。
在正常生产中，高速包装机组的条盒喷胶、粘贴成型并最终包裹透明纸是产品的最后一道工序。条盒喷胶系统一旦堵塞，不仅清洁过程繁琐费力，还会造成辅料大量浪费。针对这一问题，创新工作室成立了QC攻关小组，最终，小组通过将喷胶头堵塞频次降低至92.6%。创新成果不仅在公司QC成果发布上取得了第一名，还申报了国家专利。
立足生产勇创新，站位一线解难题。卜建立创新工作室以创新课题为纽带，不仅为技术人员搭建起了发挥集体智慧的交流平台，在攻关模式上也实现了课题项目化管理。
“工作室以课题负责制的形式开展创新活动。”卜建立说。每一个创新课题都是一个项目，并有一名课题负责人，课题负责人负责召集课题组成员。工作室成员自愿报名参加课题研究，组成课题研究小组，并在负责人的带领下进行技术攻关。负责人从报名者中选择熟悉课题、经验丰富、有一定专长的成员加入课题组。工作室在平时工作中以培训、讲座、集中交流学习等方式开展活动，挖掘组员潜力，鼓励组员深入研究某一专业技术领域。这样，每个组员都是一个“创新模块”。只要项目需要，这些“创新模块”可以“即插即用”，并可随时增加或减少。课题结题后，研究小组自动解散。
“这种模式不仅能够实现人尽其才、才尽其用，在人才培养上，也可根据个人专长进行有针对性的培养。”卜建立说。
创新工作室在人才培养中，以“荷韵学院”“师带徒”“高速机人才托举班”的培养模式，对入职的新员工，制定了专人专岗定向培养机制。同时，采取“边学边干、边干边学，理论指导实践、实践带动理论”的人才培养模式，给那些有想法、有干劲、想作为的青年员工提供机会，让他们率先参与各项技术改进创新活动，不做“看客”做“干将”，从“门外汉”逐渐成长为高速机的青年榜样。“这几年我跟着师傅参与了多项课题攻关项目，切切实实学到了许多技术技能。”公司卷包车间操作工李明欢说。
卜建立创新工作室良好的氛围，在企业技术创新方面发挥了示范、引领、辐射和带动作用。截至目前，卜建立创新工作室共完成技术创新成果388项，取得QC质量改进课题77项，六西格玛课题29项。获得国家实用新型专利60项，发明专利3项，软件著作权24项，累计为企业创效7753多万元，在创新的征途中永不止步，为增强企业核心竞争力，助推企业高质量发展作出了突出贡献。
■记者王超
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