兰州外国语学校七年级四班 陈学瑾
少年的梦想，有时候就像海天相吻的弧线，折磨着进取的心。有人放弃，梦想变成了臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
小学时候，一次课堂上，老师要我们说出自己的梦想。同学们有的说当老师传播知识，有的说当兵报效祖国，有的说当宇航员遨游太空。
轮到我，我自豪地说：“我想回家乡种地。”没想到我的话一出，竟然引来哄堂大笑。我不明白他们为什么要笑，茫然地张望了一圈，然后懵懂地看向老师，直到老师喊道：“停下来，停……”同学们才断断续续地停止了笑。老师也含着笑让我坐下，并没有评价我的梦想，跳过我去提问下一个同学。
我不明白：回家乡种地有什么可笑的？
放学回家的路上，我觉得班上有几个人好像看着我，嘴里说着什么，我想：他们肯定在说：“你看看，你看看，她梦想回家种地呢！真丢人！人都向大城市里跑，她却梦想回家乡种地去。”我觉得他们在嘲笑我，快速地跑回了家。
一进家门我便问妈妈：“妈妈，种地很丢人吗？”我难过地差点流下眼泪。“不丢人啊！怎么了？”
妈妈拉着我的手坐下，说：“孩子，种地很光荣啊。不过农村现在基本都是科学种田，你要好好学习，有了科学种田的技术，才能把地种好。袁隆平院士一生都在稻田种地，人们还都尊称他为杂交水稻之父呢。”
妈妈抚摸着我的脸说：“好孩子，有梦想就好，你以后不论做什么工作，都是妈妈的骄傲。”
第二天回到学校，让我意想不到的是，老师在课堂上郑重其事地讲道：“同学们，我们吃的瓜果蔬菜和粮食，是哪里来的？不都是地里种出来的吗？像我们爱吃的花生、红薯、土豆、苹果，哪一样不是从土里种出来的？陈学瑾同学梦想种地，我很期望吃到她种出来的大西瓜呢！你们想想昨天笑她，应不应该？”
同学们都不做声，看着老师。老师说：“陈学瑾的梦想很好，你们不应该笑她，反而要敬重她。我们不能做无知的人，要敬重为我们种粮食和瓜果蔬菜的人。
听了老师的话，我的内心像点亮了一盏明灯，照亮未来更加明确了自己的梦想与希望。
指导教师：张玉冰
评语：小作者通过老师提问、同学们的笑声以及自己的心理活动描写，表明了自己的梦想“回家乡种地”，又通过“妈妈”的抚慰，明白了梦想的美好，再回到课堂上，老师的赞许和引导，给了作者学习的动力。虽是小事也一波三折，心理活动描写尤其生动真实。
