实习生 苏莹 澎湃新闻记者 喻琰
近日，“滇西北支教团”四十多名老师带着6000多片卫生巾上大山的视频登上热搜。画面中老师们和爱心企业人士将卫生巾运送到山区，发放给山区里的女孩子们，还为她们开展“生理健康课”。
作为一个2007年创建的NGO组织，滇西北支教团注意到，在川滇交界的大山中，孩子们生理知识极度匮乏，大多不知道月经、怀孕意味着什么。
支教团走遍云南丽江附近的山区学校，开设生理卫生课，向当地孩子普及生理知识，支教团老师还利用个人社会关系从社会募集。
“不仅是捐赠卫生巾，更重要的是传递给孩子们一种健康的生理观念和心理观念。”9月27日，滇西北支教团团长杨曦霆在接受澎湃新闻采访时提到，这不仅是生理健康课，还是心理健康课，老师们还聆听孩子们遇到的各种问题，如早恋、孤独、不被认可、不被接纳等，依此深入下去会发现，孩子们需要的是一种关心和陪伴。
支教团中的老师给孩子普及月经知识。 本文图片均为受访者提供
对话滇西北支教团团长杨曦霆
“孩子们哭着上完课，她们太需要生理知识了”
澎湃新闻：是怎么注意到山区孩子们生理知识匮乏，并想到募集卫生巾的？
杨曦霆：我们注意到山区孩子生理卫生知识很匮乏。山区的条件差，女孩子超龄上学很常见，有的上五六年级时已经十四五岁。老师注意到女学生有时不来上课，一开始还以为生病了，后来发现她们躺在床上，来月经了不知道是怎么回事。她们大多数是留守儿童，加上观念影响，家里老人不会讲这方面的事情。我们意识到，这有可能影响到女孩未来的健康和生育。
最初还没有募集卫生巾的条件，就专门为女孩子安排了生理卫生课，并且教她们如何制作简易卫生巾。后来，支教团的老师就发动自己的社会关系，联系企业为当地女童捐赠卫生巾。
支教团中的老师在课堂上展示卫生巾的使用方法
澎湃新闻：生理卫生课主要讲什么，孩子们上课的时候什么反应？
杨曦霆：2010年到2014年，那几年孩子们不少是哭着上完课的。她们太需要生理知识了，太想了解这回事了，但是家长又不会给她们讲。她们不仅无法应对生理期，甚至连月经、怀孕是怎么回事都不知道。
其实生理卫生这门课不需要讲很久，一两次课就能解决女孩子关于身体的困惑。一学期我们在当地学校集中开设两次课，初中女生都会来听，她们大概在十三岁到十六岁，也有个别已经十七岁了，十岁左右的小学女生也会过来。她们迫切地需要了解这些知识，也迫切地需要卫生巾等用品。
上生理卫生课，支教团的老师会提前准备。讲课内容各具特色，有关于月经羞耻的，也有关于无差别教育的，即男女性无差别成长。还有一些动手环节，例如制作简易卫生巾，正确使用卫生巾等。
我们支教老师不仅在传授生理知识，而且在对抗原始观念和不卫生的习惯。
支教团老师和孩子们在一起
澎湃新闻：上了这门课之后，孩子们有什么样的变化？
杨曦霆：最近几年，2015年左右，我们上这门课一个很大的变化，就是男生女生一起上了。之前由于观念比较保守，校方一般不让男生参加。随着信息的流通，孩子们逐渐有了性别意识，男女生更有必要一起上生理卫生课。这时候，我们就不仅讲月经，还会讲男女性的生理构造、青春期的身心变化等。有时孩子们比较害羞，不好意思提问，我们的老师就会让大家把问题写在小纸条上，放到讲台的帽子里，一个个解答。
在偏远山区，男女生同上生理卫生课，还需要当地学校的支持与理解。支教团首先派领队和各个学校校长谈，说这是素质教育的一环，也是对学生心理健康和生理健康很重要的一门课程。有的校长非常支持，但是有的校长比较传统，担心学生不配合，或者怕引起青春期的躁动，或者担心支教团讲了以后没有卫生巾不好办。针对这种情况，我们会多次和校长沟通，重申重要性，并且提供我们从社会募集来的卫生巾。
支教团老师和孩子们在一起
“月经不需要害怕，更不需要羞耻”
澎湃新闻：怎么募集和发放卫生巾？
杨曦霆：授课老师在课堂上讲卫生巾的使用方法，最初条件有限没有卫生巾，即便讲了也没有任何实质帮助。2014年支教团老师就发动自己的社会关系，联系企业等为山区女童捐赠卫生巾。这几年，卫生巾的捐赠一直都没有断过，年均几千包，分给十几所学校。数量不是最主要的，重要的是通过发放卫生巾，教给女孩们正确对待生理期和自己身体的态度。
老师们拿着教具从生殖器官开始讲起，再讲到青春期的变化，比如男孩子会长出喉结声音变粗，可能还有遗精的现象，女孩子胸部开始发育，出现月经初潮。这是我们身体逐渐成熟的现象，是非常美好的一件事，我们不需要害怕，更不需要羞耻。
有的女孩害怕流血，老师就会告诉她们，生理期是否疼痛和自己的身体素质有关，流血不会带来生命危险，月经是一件每个女性都会经历的普通事情。如果有人拿这件事来羞辱你，你要有信心，用你学的知识纠正他们。讲完以后，老师们发放卫生巾，这是一个非常自然的过程。
卫生巾的发放，支教团很仔细，任何捐赠的物资，我们都有严格的规定和明确的记录。这次企业捐赠了6000片，我们支教团会根据企业的捐赠计划进行规划，比如捐给多少个孩子，每个孩子几片、能用多久等等。还有一些企业和我们建立了长期捐赠关系，我们支教团就会做一个中转，企业把物资运送到县城以后，支教团车队和校方车辆再把它们运送到各个学校和各个班级。学校和我们的老师会共同关注卫生巾等物资的利用，比如一个女生家里有姐妹，支教老师了解到这些情况也会多给几片。
澎湃新闻：运送卫生巾的时候遇到过什么困难？
杨曦霆：滇西北支教团在川滇交界的金沙江旁，基本上都是高山峡谷，高低落差大，还有盘山公路，地图上只有二三十公里的山路，开车可能需要两小时，运输的压力和成本太大。很多司机一听说往山里送东西就拒绝了，所以支教团从2014年起就建立了自己的皮卡车队，选用十年驾龄以上的司机。遇到天气不好的情况，车子陷入泥巴或者轮胎出问题，都很常见。这也让我们非常珍惜物资。
某些地方“最后一公里”没有路了，我们就会用拖拉机或者人力运输。支教团之前没有车队，所有的物资都是老师们背上去的，我们已经习惯了为孩子们做点事。包括现在乡村与乡村之间的物资运输，也是靠支教团的老师和当地校长。
这次的卫生巾，由企业把物资送到县城，最后没有公路了，是我们支教团里的老师背着6000片卫生巾上来的。
澎湃新闻：现在山区女孩子卫生巾的使用情况怎么样？
杨曦霆：2018年以来，大一点的乡镇开始有超市卖卫生巾，中心学校的女生有了购买渠道。但是，距离县城几十公里的偏远村小还是没有。女孩子们上过课，有了使用卫生巾的意识，可能就会托自己在县城和乡镇读书的哥哥姐姐帮忙买，但多数女孩还是困于经济条件，有些家庭可能半个月只能给孩子100元生活费，基本上只够吃饭和买一些学习用品。对于很多女孩来说，卫生巾是一个奢侈品，我们支教团能发多少，她们就用多少，很珍惜。
“孩子们需要的是一种关心和陪伴”
澎湃新闻：为山区女童普及生理知识至今已经十多年了，你觉得支教最大的意义是什么？
杨曦霆：最显而易见的改善，是孩子们了解了正确的生理知识。对于孩子来说，越早了解健康的生理知识，就越能够正确对待青春期和两性关系。现在互联网发达，与其让孩子瞎猜瞎想，不如老师早点灌输科学的知识与积极的观念。有的孩子可能读完初中就去打工，如果没有健康安全的意识，可能就会遇到问题。我们的初衷是让所有孩子接受科学的生理教育。
讲好生理卫生知识，对我们而言只是一个开头。2007年支教团成立以来，15年5000个老师，除了支教助学、生理教育，我们还进行了职业教育、心理健康教育等。我们会定期研究收集上来的问题，不只是青春期问题，还有一些心理问题，例如早恋、孤独等。我们会利用睡前的半小时和孩子沟通，批作业时也会给孩子们留言。生理卫生课上，女老师们以一种非常具有亲和力的形象出现，又给女孩们发放卫生巾，很多女孩会迅速和老师建立联系，很多小秘密就都告诉老师了，从这个角度讲，我们不仅仅是捐赠一批东西或者捐赠卫生巾，依此深入下去会发现，孩子们需要的是一种关心和陪伴。
本期资深编辑 邢潭
