编者按
今天是中秋节，也是教师节。中秋月正圆，望月感师情。在这个特殊的日子里 ，同 学 们 写下了自己的中秋记忆，更抒发了对老师的感念之情……
教师节
张艺轩（10岁）
北京市石景山区海特花园小学五年级（2）班
奔月
雷沁瑜（9岁）
北京小学丰台万年花城分校四年级（2）班
我家的中秋往事
马语涵（12岁）
北京第一七一中学初一（14）班
在夜晚，白天喧嚣的一切都变得安静起来。在院子里奔跑的孩子，已经熟睡在自己温馨的小床上了，拉琴的老爷爷，跳舞的老奶奶，也都已经回了家。只有星星点点几户人家还开着灯，和星星，和圆月一起点亮了这漆黑的夜。
我坐在阳台上，看着这些微弱的亮光，享受着属于夜晚的宁静。“呼——”一阵清风吹过，树叶也跟着“哗哗哗”，天气本就不冷不热，加上这阵风，更是清爽，再配上这轮满月，“呼——”又一阵风拂过，把我带回了几年前的某个中秋节。
“小语，去拿了月饼就赶快上了吧！”不远处，我听见爸爸在叫我，带上两盒包装好看的月饼，飞快奔上了三楼，打开阳台沉重的大门，看见爸爸和爷爷正在铺地毯，奶奶和妈妈已经把小桌子搬了上去，姥姥把我的天文望远镜从我房间里搬出来了，天色早已暗淡，在农村，活泼的家畜也早已睡着，我们便围坐成一圈，围着圆圆的小桌子，排上圆圆的小盘子，放上圆圆的月饼，一切都是那样的祥和。听着耳边“哗哗哗”的树叶声，邻居家传来的欢笑声，属于我们家的“中秋节晚会”也是时候开始了。
小时候我最爱跳舞了，于是，全家人一起合唱为我伴奏，圆圆的月亮为我打下洁白、柔和的光，我围着全家人跑着，跳着，转着圈圈，就像丢手绢的游戏似的，总会有一个人追着我，和我一起跳。跳累了的话，可以去看看望远镜，我们每年都会拍下好多月亮的照片，而且每年都是那么的明亮，那么的圆。
如果太累了，也可以坐下来喝些菊花茶，要是我的话，总会在里面加很多冰糖，然后嘴硬说自己爱喝甜的，特别甜的那种。就着菊花茶，吃着月饼，莲蓉月饼里的蛋黄总是又咸又油，但又莫名地好吃，可能是因为配了甜甜的莲蓉，也可能是我偷偷从奶奶杯子里偷喝的菊花茶解腻吧！
我们总是会把月饼切成好几块，一块放到嘴里，刚好不大不小，嚼着嚼着，月饼总会越嚼越香，尤其是五仁儿的，嚼着五仁儿馅儿的月饼时，嘴里就会有很多种我记不住的果仁混合起来的香味儿，也不腻，还有些酸甜，吃起来很是清爽。我想，这大概时五仁儿馅儿月饼里那种青丝的味道，我很喜欢吃馅料比较传统的月饼，但最好不是咸的，不过蛋黄馅儿的月饼例外，那可是越咸越好吃！
虽然说当时这月饼馅儿，肯定是没有现在的健康，但是我年年怀念的都是以前那个味道，我也不大确定我是否喜欢过别的馅儿的，或许是豆沙吧，但我都不太记得了。我或许只记得，大大的天文望远镜，自己在阳台上跳了舞，大家一起唱歌，喝加多了冰糖的甜甜的菊花茶，与咸咸的、流油的蛋黄馅儿月饼……
想着，想着，就到中秋节了！今年的蛋黄有点咸，而我的回忆，却比菊花茶还要甜。
北海公园的月
石岑之（9岁）
北京市新鲜胡同小学四年级（1）班
还记得那年的中秋节，我跟爸爸、妈妈一起去北海公园赏月。
一进大门，我不由得惊叹：“中秋节到北海公园游玩的人可真多啊！人声鼎沸、摩肩接踵。”抬头仰望，夜空中挂着一轮皎洁的月亮，很圆，像一个白玉盘，那意境正如唐朝李白《古朗月行》所说“又疑瑶台镜，飞在青云端。”月光洒在海面上，好似一条通往远方的路，白塔倒映在波光粼粼的水面上，柳枝在微风里轻轻地摆动，我不由得感叹：“碧空之中，明月如盘。碧海之上，月色如鳞。”
看呀，整个公园穿上了节日的盛装——路两边高大的杨树上挂着一盏盏火红火红的灯笼，照亮了深蓝色的天空，照亮了前方的道路，照亮了绿树红墙，照亮了小朋友的脸庞。看呀，路两边橱窗里正展示着中秋节习俗的介绍，画面中的人们，祭月、赏月、吃月饼、玩花灯，饮桂花酒，各式各样，热闹美好。
听呀，永安寺里传出来的旋律，悠扬悦耳、动听婉转，想必那里正在举行一场庆祝中秋的小型音乐会吧。瞧呀，摄影爱好者不断地调整方向、调整角度、调整焦距，或站着、或坐着、或蹲着、或仰着、或趴着，“长枪短炮”发出咔嚓、咔嚓的声音，拍下美丽的照片，我也拿起妈妈的手机“咔嚓、咔嚓”……瞧呀，一些游客坐在宫殿门口的台阶上，一边吃月饼，一边喝酒赏月，那意境正如李白《月下独酌四首·其四》所说：“且须饮美酒，乘月醉高台。”
我坐在台阶上，一场梦境就这样袭来：当游人散去，北海公园一片寂静。当午夜来临，神仙怪兽纷纷登场。天马把龙大人、狻猊、斗牛、嘲风、负屃、吻兽……从故宫接到北海，参加中秋派对，按身份落座在五龙亭。嫦娥仙子怀抱玉兔，从月宫飘然而下，降落在海面上，观众席上传来一阵阵掌声，月亮女神投下一道光束，照亮了舞台，海面上升起一层薄薄的雾气，当音乐响起，嫦娥仙子翩翩起舞，神仙怪兽一边饮酒赏月，一边欣赏舞蹈，沉浸在《月光舞》的美里，尽情享受、如痴如醉、如梦如幻。凤凰和朱雀飞到半空中，嘴里衔着横幅、慢慢展开，横幅上写着“祝大家中秋节快乐！”这时，龙大人腾空而起、威风凛凛地对大家说：“海上生明月，天涯共此时。干杯！”
“起来了，静园儿了！”妈妈的声音仿佛来至遥远的天边，在我耳边响起，梦醒了，仙境消失了，月亮还在，照耀人间。指导教师：赵晓梅
“漫画”王老师
李米柔（12岁）
北京市东直门中学初一（2）班
我从一年级开始学习手风琴。硕大而笨拙的手风琴对于矮个子的我真是不堪重压，负重练琴的枯燥乏味更如雪上加霜。可是，现在已经上初中一年级的我，不仅迷恋上了手风琴，还能灵活摆弄它。这一切，都要感谢手风琴教师王老师。
王老师留着齐颈“长”发，爱穿立领纯白色中山装，艺术家派头十足，可又不像普通艺术家那么一本正经。他古铜色的脸上总是挂着若有若无的神秘微笑——浓眉微挑、双眼微眯，像极了“男版蒙娜丽莎”。
每次上课铃响前，年过半百的王老师总是腆着浑圆的啤酒肚大步流星跨上讲台，伸长脖子左顾右盼，检查谁手风琴放反了、谁谱子没翻对页。这时候的他，又像丰子恺笔下那只“高傲的鹅老爷”，对着不听话的同学会“引吭高歌”。也许是被他周身弥漫的趣味儿所吸引，我们都不由分说背上沉重的手风琴，静候他“指点江山”。就这样，几乎每节课都轻松而有收获。
一次课上，王老师说：“有请‘空气’给我们弹奏《小星星》。”因为我这个小矮人背着巨大的手风琴，连脑袋都被挡住，被他戏谑为“无人驾驶”，似乎只是“空气”托举着手风琴。在同学们的阵阵笑声中，我熟练拉完一曲。王老师立马拍着巴掌说：“四个字？”同学们愣了一下，飞快反应过来，齐声叫道：“拉得真好！”可他显然是很不满意，摇头晃脑地宣布：“老李真棒，热烈鼓掌！”
咦！这不是八个字吗？王老师似乎看穿了我的小心思，笑眯眯地力争道：“我可没说是几组四个字，你们怎么就这么笨！”我恍然大悟，满满的“套路”啊！同学们都已笑得前仰后合。由于手风琴实在太重，笑岔气的我一不小心跌倒在地。王老师连忙伸出手作势要拉我，可我刚把手递出去，他随即缩回了自己的手，反而在我的脑门上轻轻弹了一下，嗔怪道：“还不快起？”我像小老鼠被突然夹了尾巴一样，噌地一下蹿了起来。
六年里，身怀绝技的王老师一直陪伴我们练习手风琴。我的个头长高了，再也不是“无人驾驶”；技艺提高了，再也不会去拉《小星星》。可王老师的“长”发中却多了几簇银丝，就像用记号笔记录下我们所有的吉光片羽。“君子怀幽默，谦恭礼乐才”，这是王老师的真实写照，幽默、风趣中透着睿智与雅量。指导教师：赵辰
如诗如画的中秋节
韩榛泽（11岁）
北京市海淀区玉泉小学六（6）班
我从小爱听历史故事，上学后更是喜爱阅读历史书籍。我知道中秋节在我们中华民族的传统文化中，是仅次于春节的第二个大的传统佳节，流传了上千年。
据说，早在周朝时，就有了“中秋”一词。古往今来，“月到中秋分外明”，“且喜人间好时节”。每年的农历八月十五，无论身在天南还是地北，人们总会怀着一年的期盼和无穷的喜悦，千方百计地赶回到温暖的家，与吴刚对饮，与嫦娥共舞，共享这个美好团圆的佳节，取“人”“月”双圆的吉祥寓意。所以，八月十五又叫“团圆节”。
优美的夜晚，是中秋节这一天最美的时段。一轮皎洁的明月，在夜幕中显得多么明亮啊。啊，月亮，此时的你，不仅明亮，更是纯洁，格外美丽动人。柔柔的月光洒了一地银。沐浴着月光，沉浸于中秋节佳境中，心也会由波涛汹涌变成静如止水。心是静的，世界也是静的。
全家人围坐在一起，抬头望月赏月、吃月饼，漫无边际地聊国家强大的大事、家庭兴旺的喜事、孩子们进步的好事。人与皓月圆月共鸣，人与亲人共醉，尽情地享受着天伦之乐，其乐融融。回家欢度中秋节的人是幸福的，而回不了家的人，“每逢佳节倍思亲”，面对皎洁的月色，也会思绪绵绵，油然而生“月是故乡明”的感受，去纵情享受“千里共婵娟”的思念。这种历久不衰的风俗习惯，早已融进了中国人的骨血里。
语文老师在讲授古诗词时，多次对我们说，自古以来，似诗似画的中秋节之夜，碧空如洗，圆月如盘，富有浪漫诗意而寓意团圆美好，是文人墨客创作和寄托感情的重要对象，创作了数不胜数的流传至今的名篇名句，给无数人带去了如梦如醉的享受。
我现在只要闭上眼睛，那诗句便会浮现在脑海中：“举头望明月，低头思故乡”；“海上生明月，天涯共此时”；“举杯邀明月，对影成三人”；“好时节，愿得年年，常见中秋月”；“花在杯中，月在杯中”……
这些让我们怦然心动的中秋诗句，是中华民族悠远的历史和厚重文化的珍贵成果，闪烁着唐诗宋词的光彩，穿越历史的时空走来，值得我们一次又一次地传唱，永不停息地唱下去！
写着写着，月亮升得越来越高，我的思路越来越活跃，不禁想到：我们欢度中秋佳节，歌唱中秋节，就是歌唱团圆与美好，就是拥抱亲朋好友，拥抱生活，歌唱生活，热爱生活，快乐生活，就是相信明天如诗如画，更加美好！
