不仅有“勤信实验班”还有对外交流项目！北京信息科技大学报考指南来了。
北京信息科技大学是一所以工为主体，工、管、理、经、文、法6个学科门类协调发展，信息学科齐全的北京市重点高校，为社会输送了众多高素质应用型创新人才。6月14日，北京信息科技大学教务处处长米洁教授、北京信息科技大学国际交流合作处副处长兼国际交流学院副院长胡章钰老师做客北京日报“决胜高考”直播间，全面解答了该校办学优势以及对外交流项目。
以下是本次直播的精华实录。
一、北京信息科技大学概况
1.学校现状
学校现有全日制本科生10569人，研究生2426人，留学生130人；专任教师1038人，69.48%的教师具有博士学位。学校现有39个本科招生专业，一级学科博士学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点13个，6个专业硕士学位授权类别。
2.专业布局
学校共39个本科招生专业，覆盖工管理经文5个门类，其中国家级一流专业14个，国家级特色专业4个，教育部卓越计划专业3个，教育部综合改革试点专业2个，北京高校重点建设专业3个。信息相关专业占比达60%，专业质量高，信息特色鲜明。
3.科学研究
科技创新优势突出，在新一代信息技术、智能制造等领域取得突出成绩。承担了包括国家自然科学基金重点项目、国家重点研发计划项目等一批国家级重大项目。科研总经费突破了8.5亿，拥有省部级与行业重点科研机构29个，依托信息优势，与央属学校共建5个高水平科研平台，服务首都建设和发展，有利支撑了本科教育教学水平提升。获国家科学技术奖5项。
4.培养成效
长期以来，北京信息科技大学始终保持高质量培养理念，曾获得1项国家级教育教学成果二等奖，40余项北京市级教学成果奖，教学研究成果丰硕。
学校人才培养成效显著，学生创新实践能力强，信息特色鲜明。足球机器人“Water队”5次荣获RoboCup机器人世界杯“中型组”比赛世界冠军，我校在各类机器人赛事中获得国家级一等奖100项，其中冠军29项。中国高等教育学会发布的“全国普通高校大学生机器人竞赛指数（本科，2021版）”，我校获奖数量排名第一，自2019年指数设立以来，我校连续三年排名第一。
2021年6月18日，中国薪酬网发布了《2021中国高校毕业生薪酬指数排名》，在全国高校排名 第33位，学生社会竞争力强，深受社会欢迎。
二、北京信息科技大学优势特色
1.坚持面向需求开展专业建设改革
以“互联网+人工智能”为核心，优化提升现有专业结构和内涵，打造信息特色鲜明新工科、新文科专业群。建设人工智能、机器人工程、数据科学与大数据技术等新兴专业；发展自动化类、电子信息类、计算机类等信息特色优势专业；以人工智能、物联网技术等改造机械类、仪器类等传统优势专业；将大数据、区块链等技术融入经济类、管理类等专业建设；以云计算、虚拟现实等技术增强理学、文学类专业服务社会能力。
2.坚持信息特色开展培养模式创新
（1）大类培养、多元化和个性化相结合培养模式
推进大类培养改革，构建“信息引领+优化通识+学科交叉”的大类培养模式，让学生既掌握扎实的专业知识，又具有深厚的人文素养。创新多元人才培养模式，深化卓越计划、特长班、实验班、国际联合培养项目等各类创新人才培养模式改革，探索面向创新人才的“勤信实验班”培养模式改革。瞄准学科专业发展前沿和产业需求，将科研实力、行业特色与专业建设相结合，广泛开展研究性教学，给予学生学习更大的选择权，允许学生自主选择专业和课程，培养卓越创新人才。
（2）勤信实验班人才培养模式各具特色
人工智能实验班：依托美国密苏里大学，采用“双语教学+国际教材+外教”，形成国际特色本硕连读培养模式。 机器人工程实验班：依托机电测控教育部重点实验室，将科研项目贯穿培养过程，推动生产实习+企业联合课程的现场浸入式培养模式。 计算机类实验班：依托中国电科十五所、TRS等信息类科研机构和企业，实施分层项目式培养模式。 智能感知工程实验班：与清华大学、美国奥克兰大学、NI公司、先进光电子技术国际合作联合实验室等国内外知名高校、企业和科研实验室深度合作，构建科教深度融合专家协同教学的育人模式。 电子信息类实验班： 一生一策，打造行业领军人才，依托“中兴通讯”“悦成移动互联网孵化基地”等国家级和省部级校外人才培养基地，全程采用项目驱动式和“双导师制”培养模式。 智能会计实验班：信息技术深度融合，将机器学习、区块链、云计算等融入培养体系。全面实施导师制、研讨式小班教学模式，依托MPACC(会计专硕)教学资源，为学生提供各种实践创新训练。
新时代下，北京信息科技大学鼓足信心、乘势而上、再启新程，建设信息特色鲜明的高水平应用型大学，努力交出服务国家发展战略和首都经济社会高质量发展的优异答卷。
北京信息科技大学对外交流与合作
学校对外交流概述
近年来，学校将服务国家总体外交、“一带一路”倡议以及北京“四个中心”建设等与学校的国际化发展相融合，国际化整体水平不断提升。学校已与国外100余所大学建立了校际合作关系。他们涵括了美国、英国、德国、法国、意大利、俄罗斯、瑞典、爱尔兰、加拿大、波兰、以色列、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等二十余个国家和地区的高校，形成了本、硕、博与长、短期相结合的全方位、多层次的对外合作交流体系。目前面向学生的交流项目主要有：
1.长期项目交流：列入高考统招计划的北京市教委外培项目、“2+2”双学士学位项目、“3+1+1（2）”本硕连读项目、一学期/学年交流项目、研究生联合培养项目等。
2. 短期交流项目：学校提供有前往英国剑桥大学、美国加州大学伯克利分校、日本东京大学、以色列本古里安大学等世界名校的短期交流项目以及组织学生赴海外名校的寒暑假实践团组。
学生对外交流项目介绍
1. 外培计划项目
学校每年面向北京市招收外培计划学生，列入高考统招计划，在本科提前批B段录取。被录取的外培计划学生是由我校与美国奥克兰大学联合培养，采取“1+2+1”培养模式，即一年级在本校学习，达到奥克兰大学入学要求的学生将在二、三年级赴美学习，四年级再回到本校完成本科学业。
2. 双学士学位项目
在“2+2”双学士学位项目中，学校相关专业在读本科生在我校完成本科阶段前两年的学习，符合项目录取条件的学生赴国外合作院校进行本科阶段后两年的学习。我校与国外合作院校互认学分。在完成本科阶段的学习后，符合双方院校学位授予条件的学生将获得我校及合作院校的双学士学位。
3. 本硕连读项目
在“3+1+1（2）”本硕连读项目中，学校相关专业在读本科生在我校完成本科阶段前三年的学习，符合项目录取条件的学生可在第四年赴国外合作院校进行为期一年的学习。完成本科阶段的学习后，符合学校学位授予条件的学生将获得我校学士学位证及本科毕业证。
4. “3+1”本科生交流项目
在“3+1”本科生交流项目中，学校相关专业在读本科生在我校完成本科阶段前三年的学习后，符合项目录取条件的学生在第四年赴国外合作院校进行为期一个学年的学习，互换课程成绩合格、符合学校学位授予条件的学生将获得我校学士学位证及本科毕业证。
5. 研究生联合培养项目
学校相关专业在读硕士研究生可申请赴国外合作院校进行学习，学习时长为三个月至一年半。学校认可学生在国外大学学习期间取得的学分，符合双方院校学位授予条件的学生还可获得我校及合作院校的双硕士学位。
6.一学期/学年交流项目
学校相关专业在读本科生和硕士研究生可申请赴国外合作院校进行时长为一学年或一学期的学习。学校认可学生在外学习期间取得的学分，并计入学生本人培养计划中的应修总学分。
7.短期学分交流项目
学校在读本科生和硕士研究生可在暑假期间申请赴国外的合作院校进行夏季学期（暑期学校）课程的学习，并获得该校的课程学分，项目院校以欧美知名院校为主，项目时长一般为1-2个月。
8.短期实践项目
每年的暑假或寒假，学校会根据各学院和学科专业的需求，为在读本科生和研究生提供赴美国、英国、德国、日本等国知名院校参加为期2-3周的短期实践项目。
我们也期望给同学们提供更多渠道、更多形式的国际交流平台，开拓视野，了解世界，走出国门宣传我们的国家，讲好中国故事，向世界展示真实、立体、全面的中国！
以上内容就是北京信息科技大学直播精华，北京日报客户端特别推出“决胜高考”直播栏目，介绍2022高考最新、最重要的资讯，并邀请各高校重量级专家进行解读，敬请关注！
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